【題目】如圖甲是用水來冷卻牛奶的示意圖。圖乙是記錄牛奶、水的溫度隨時間變化的圖象，圖乙中表示熱牛奶溫度隨時間變化的曲線應是_____（填寫“1”或“2”），圖乙中A點的溫度是_____。若水的質量為1kg，在這個過程中水吸收的熱量是_____J。

【答案】1 18℃ 3.36×104

【解析】

由圖象可知，圖線1的溫度隨時間逐漸降低，因此圖線1表示熱牛奶的溫度隨時間變化的關系；則圖線2描述水的溫度隨時間變化的關系圖線，由圖線可知，水的初溫是10℃，牛奶的初溫為45℃，二者最終溫度為18℃，即A點的溫度為18℃。在此過程中，通過熱傳遞水吸收熱量，內(nèi)能增加，水吸收的熱量：Q＝cm△t＝4.2×103J/(kg℃)×1kg×(18℃10℃)＝3.36×104J.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用滑輪組分別以不同速度勻速提升物重為G的物體A，作用在滑輪組繩子自由端的拉力為F，如圖所示，不計繩重和摩擦，當拉力F的功率為P1時，重物A以速度v1勻速上升h所用的時間為t1；當拉力F的功率為P2時，重物A以速度為v2勻速上升h所用的時間為t2，則

A. 該滑輪組的機械效率為η＝×100%

B. 該滑輪組的動滑輪的重為2F－G

C. 當拉力F的功率為P1＋1/2P2時，重物A以速度v3勻速上升h所用的時間為

D. 當拉力F的功率為P1＋1/2P2時，重物A以速度v3勻速上升h所用的時間為

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在進行電學實驗操作時，連接了如圖所示電路。請你分析:

(1)閉合開關后，電燈L1_______， 電燈L2_______(以上兩空均選填“亮”或“熄滅”) ;

(2)要使兩燈都亮的方法有兩種。方法一是去掉導線_____后，電路是串聯(lián)電路；方法二是改變a、b、c三根導線中一根的接法，使電路成為并聯(lián)電路________(本問題請在答題卡中相應位置完成，先在原導線上打“×”，后才更改接法) .

(3)若擰下其中一個小燈泡，發(fā)現(xiàn)另外一個還能發(fā)光的，說明這兩個燈泡原來是________聯(lián)電路。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較不同液體的吸熱能力”實驗中：

(1)除了圖中所示器材，還需要的測量儀器有天平和_____；

(2)在甲裝置中，分別給初溫相同且_____相等的水和食用油加熱；

(3)在甲裝置中，用相同酒精燈給兩種液體加熱相同時間，其目的是為了保證兩種液體_____相同，這種研究方法叫____________；

(4)在甲裝置中，兩種液體升高相同的溫度，給_____加熱時間更長；

(5)圖乙裝置中兩個相同燒杯裝有相同質量的水，燈中煤油和酒精的質量相等，進行“比較煤油和酒精的熱值大小關系”實驗，實驗數(shù)據(jù)如表：

加熱時間/min

0

1

2

3

4

5

6

甲杯水溫/℃

25

27

29

32

34

36

38

乙杯水溫/℃

25

26

27

28

29

30

31

分析數(shù)據(jù)可知：熱值較大的是_____；

(6)通過實驗數(shù)據(jù)直接計算出燃料的熱值將_____（選填“偏大”或“偏小”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究水的沸騰”實驗中．

（1）安裝實驗器材時應按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行．

（2）水沸騰時，準確測量的溫度計示數(shù)如圖甲所示，則水的沸點為 ℃，當時的大氣壓 （填“高于”、“等于”或“低于”）標準大氣壓．

（3）a、b兩組同學繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，由圖象可得：水在沸騰過程中需要 熱量，溫度 ．通過圖象可知，b組加熱到沸騰所用時間較長，請寫出一個可能原因： ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“水的沸騰”實驗中，小陽用了下面實驗裝置．

（1）探究“水的沸騰”實驗中．當水溫為82℃時開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)．直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如表所示．在記錄第四次數(shù)據(jù)時，溫度計的示數(shù)如圖甲所示，請將讀數(shù)填在表內(nèi)空格中____．

（2）請根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，在圖乙中作出水的溫度隨時間變化的圖線____．由圖象可判斷出當時水面上方的氣壓________（填“高于”、“低于”或“等于”）標準大氣壓．

（3）她還發(fā)現(xiàn)鄰組測得的沸點比自己的測量結果低1℃，認為鄰組在實驗中溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底造成的，她的想法正確嗎？________（“正確”或“錯誤”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在有些學校還是用干木柴燒開水供給學生飲用.在一標準大氣壓下，若每次將100kg、20℃的水燒開,需要8kg的干木柴. （已知水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）,干木柴的熱值為1.2×107J/kg ）,求：

（1）水吸收的熱量;

（2）干木柴完全燃燒放出的熱量;

（3）此灶鍋的效率.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究影響壓力作用效果因素”的實驗，下列說法不正確的是（　　）

A.通過觀察海綿被壓下的深淺來顯示壓力作用效果，這種實驗方法叫轉化法

B.探究壓力作用效果與壓力大小關系時，控制受力面積不變， 這是運用了控制變量法

C.通過乙、丙實驗可以得出壓力相同時，受力面積越小壓力作用效果越明顯

D.利用甲、乙的實驗結論，可以解釋蚊子尖尖的口器可以插入皮膚吸吮血液

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小明依據(jù)課本的實驗方案測量本地的大氣。

(1)實驗時先把注射器的活塞推至注射器的底端，當筒內(nèi)空氣全部排盡時，筒內(nèi)______（填“有”或“無”）大氣壓；

(2)然后用皮封住注射器的小孔，按圖乙所示安裝女器材，水平向石慢地拉動注射器筒，當彈簧測力計的示數(shù)增大到時，注射器中的汗塞剛開始滑動，已知活塞的面積是，則可求出大氣壓強是p=______Pa；

(3)小明利用氣壓計測量實際的大氣壓，示數(shù)如圖乙所示，其值為______Pa；

(4)對比兩次實驗結果，實驗數(shù)據(jù)中存在差異的原因可能的是可能是______；

(5)小明發(fā)現(xiàn)：如果在針筒內(nèi)吸入一定質量的空氣，然后用橡皮帽將氣體封閉起來，在推活塞的過程中，越推越費力。由此小明猜想：其他條件一定時，封閉氣體的體積起小，壓強______；

(6)為了驗證自己的猜想，小明用一個30mL的注射器吸入一定質量的空氣后連接到氣壓計上，通過推拉活塞，測得數(shù)據(jù)記錄如表：

V/ml

8

12

16

20

24

p/kPa

120

80

60

48

40

①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可得出封閉氣體的烘p與體積V的數(shù)學關系式為：p=______（體積單位m3，壓強單位Pa）；

②當小明不推拉活塞時，注射器內(nèi)的空氣體積為______mL。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案