現(xiàn)有如下器材：電源（電壓未知但符合實(shí)驗(yàn)要求）、三個(gè)開關(guān)、一個(gè)已調(diào)零的電壓表、一個(gè)已知阻值為R的定值電阻、待測(cè)電阻Rx，一個(gè)符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器和若干條導(dǎo)線．利用上述器材測(cè)量一個(gè)阻值未知的定值電阻Rx的阻值，如圖是某同學(xué)連接的部分電路．
（1）請(qǐng)你再添加兩根導(dǎo)線把電路補(bǔ)充完整．
（2）閉合開關(guān)S1和S2，斷開開關(guān)S3，讀出電壓表示數(shù)為U；
（3）保持滑動(dòng)變阻器滑片P位置不動(dòng)，______，讀出電壓表示數(shù)為U1；
（4）用R、U1和U表示Rx．Rx=______．

【答案】分析：要測(cè)量未知電阻的阻值，需測(cè)量出電阻兩端的電壓及通過電阻的電流，題目中給出了電壓表，但沒有電壓表，此時(shí)可用定值電阻和電壓表來代替電流表，與待測(cè)電阻串聯(lián)；若知道定值電阻兩端的電壓，便可根據(jù)I=計(jì)算出電流，電壓表可測(cè)出待測(cè)電阻兩端的電壓，則根據(jù)公式R=計(jì)算出電阻值；
器材中的三個(gè)開關(guān)的作用，就是可以改變電壓表所測(cè)的電路．
解答：解：（1）電壓表的作用是使電壓表分別與RO及RO與待測(cè)電阻組成的電路并聯(lián)，如圖所示：
；
（2）閉合開關(guān)S1和S2，斷開開關(guān)S3，此時(shí)電壓表測(cè)得的是電阻R0與Rx的總電壓；
（3）要測(cè)出此時(shí)R0兩端的電壓，則應(yīng)保持滑動(dòng)變阻器滑片P位置不動(dòng)，閉合開關(guān)S1和S3，斷開開關(guān)S2，讀出電壓表示數(shù)為U1；
（4）電路中的電流I=，待測(cè)電阻兩端的電壓為U-U1，則Rx===；
故答案為：（1）見上圖；（2）（3）閉合開關(guān)S1和S3，斷開開關(guān)S2；（4）．
點(diǎn)評(píng)：此題測(cè)量一個(gè)阻值未知的定值電阻Rx的阻值實(shí)驗(yàn)，考查了沒有電流表情況下測(cè)量電阻的方法，此時(shí)需用已知阻值的定值電阻與電壓表來替代電流表，仍然根據(jù)伏安法進(jìn)行測(cè)量．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

29、某同學(xué)利用圖（a）所示的電路研究燈泡L1（6V，1.5W）、L2（6V，10W）的發(fā)光情況（假設(shè)燈泡電阻恒定），圖（b）為實(shí)物圖．

（1）他分別將L1、L2接入圖（a）中的虛線框位置，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為6V時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡均能正常發(fā)光．在圖（b）中用筆線代替導(dǎo)線將電路連線補(bǔ)充完整．
（2）接著他將L1和L2串聯(lián)后接入圖（a）中的虛線框位置，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為6V時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)燈泡亮而另一個(gè)燈泡不亮，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
由于RL2比RL1小得多，燈泡L2分得的電壓很小，雖然有電流渡過，但功率很小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于其額定功率，因此不能發(fā)光
．
（3）現(xiàn)有如下器材：電源E（6V，內(nèi)阻不計(jì)），燈泡L1（6V，1.5W）、L2（6V，10W），L3（6V，10W），單刀雙擲開關(guān)S．在圖（c）中設(shè)計(jì)一個(gè)機(jī)動(dòng)車轉(zhuǎn)向燈的控制電路：當(dāng)單刀雙擲開關(guān)S與1相接時(shí)，信號(hào)燈L1亮，右轉(zhuǎn)向燈L2亮而左轉(zhuǎn)向燈L3不亮；當(dāng)單刀雙擲開關(guān)S與2相接時(shí)，信號(hào)燈L1亮，左轉(zhuǎn)向燈L3亮而右轉(zhuǎn)向燈L2不亮．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?寶坻區(qū)二模）現(xiàn)有如下器材：電源（電壓未知但滿足實(shí)驗(yàn)要求）、兩個(gè)開關(guān)、一個(gè)電壓表、一個(gè)已知阻值的定值電阻R0、待測(cè)電阻Rx和若干導(dǎo)線．利用上述器材測(cè)量電阻Rx的阻值，要求實(shí)驗(yàn)中不拆改電路，通過開關(guān)的控制實(shí)現(xiàn)電路變化．
（1）如圖是某同學(xué)連接的部分電路，請(qǐng)你再添加兩根導(dǎo)線以實(shí)現(xiàn)上述測(cè)量的要求；
（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟；
（3）請(qǐng)利用測(cè)量的物理量及已知量，寫出電阻Rx的表達(dá)式．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?大興區(qū)二模）現(xiàn)有如下器材：電源（電壓未知但符合實(shí)驗(yàn)要求）、三個(gè)開關(guān)、一個(gè)已調(diào)零的電壓表、一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻、待測(cè)電阻Rx，一個(gè)符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器和若干條導(dǎo)線．利用上述器材測(cè)量一個(gè)阻值未知的定值電阻Rx的阻值，如圖是某同學(xué)連接的部分電路．
（1）請(qǐng)你再添加兩根導(dǎo)線把電路補(bǔ)充完整．
（2）閉合開關(guān)S1和S2，斷開開關(guān)S3，讀出電壓表示數(shù)為U；
（3）保持滑動(dòng)變阻器滑片P位置不動(dòng)，
閉合開關(guān)S1和S3，斷開開關(guān)S2
閉合開關(guān)S1和S3，斷開開關(guān)S2
，讀出電壓表示數(shù)為U1；
（4）用R0、U1和U表示Rx．Rx=
U-U1
U1
?R0
U-U1
U1
?R0
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?豐臺(tái)區(qū)一模）現(xiàn)有如下器材：電源（電壓未知但符合實(shí)驗(yàn)要求），三個(gè)開關(guān)，一個(gè)已調(diào)零的電壓表，一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻，待測(cè)電阻Rx，一個(gè)符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器和若干導(dǎo)線．利用上述器材測(cè)量待測(cè)電阻Rx的阻值，如圖是某同學(xué)連接的部分電路．
（1）請(qǐng)只添加兩根導(dǎo)線把電路補(bǔ)充完整．
（2）先閉合開關(guān)S1和S2，斷開開關(guān)S3，讀出電壓表示數(shù)為U1；保持滑動(dòng)變阻器滑片P位置不動(dòng)，斷開開關(guān)S2，再閉合開關(guān)S3，讀出電壓表示數(shù)為U2；請(qǐng)用R0、U1和U2表示
Rx．Rx=
U1
U2-U1
R0
U1
U2-U1
R0
．

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科目：初中物理 來源：2012屆北京市海淀區(qū)九年級(jí)物理上學(xué)期期末考試試題 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有如下器材：電源（電壓未知但符合實(shí)驗(yàn)要求）、三個(gè)開關(guān)、一個(gè)已調(diào)零的電壓表、一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻、帶測(cè)電阻Rx，一個(gè)符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器和若干條導(dǎo)線。
（1）利用上述器材測(cè)量一個(gè)阻值未知的定值電阻Rx的阻值。實(shí)驗(yàn)中不拆改電路，通過開關(guān)的控制實(shí)現(xiàn)電路變化，利用滑動(dòng)變阻器保護(hù)用電器。圖25是某同學(xué)連接的部分電路，請(qǐng)你再添加兩根導(dǎo)線以實(shí)現(xiàn)上述測(cè)量的要求。

（2）完善下列實(shí)驗(yàn)步驟。
①閉合開關(guān)S1和S2，斷開開關(guān)S3，讀出電壓表示數(shù)為U；
②保持滑動(dòng)變阻器滑片P位置不動(dòng)，__________________，讀出電壓表示數(shù)為U1；
③用R0、U1和U表示Rx。Rx＝ ________。

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