【題目】如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合,滑動變阻器的滑片P向左移動時,下列說法中正確的是( )
A. 電流表的示數(shù)變小 B. 電壓表的示數(shù)變大
C. 燈泡L變暗 D. 電路中的總功率變大
【答案】D
【解析】試題分析:由電路圖可知,燈泡與滑動變阻器串聯(lián),電流表測電路電流,電壓表測滑動變阻器兩端電壓;根據(jù)滑片的移動方向判斷滑動變阻器接入電路的阻值如何變化,然后根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)及歐姆定律判斷電表示數(shù)如何變化.
解:由電路圖可知,燈泡與滑動變阻器串聯(lián),電流表測量電路中的電流,電壓表測量變阻器兩端的電壓;
滑片P向左移動時,滑動變阻器接入電路的阻值變小,滑動變阻器分壓變小,電壓表示數(shù)變;
變阻器的阻值變小,電路總電阻變小,電源電壓不變,由歐姆定律可知,電路電流變大,電流表示數(shù)變大,燈泡變亮;
根據(jù)P=UI,總電壓不變,電流變大,所以電路中的總功率變大.
故選D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于密度的公式,下列說法中正確的是( )
A. 物體的質(zhì)量越大,其密度就越大
B. 由公式可知,密度與質(zhì)量成正比,與體積成反比
C. 密度是物質(zhì)的一種特性,決定于物質(zhì)的類別
D. 不同的物質(zhì)密度一定不同,固體的密度一定比液體的密度大
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【題目】如圖現(xiàn)象中,通過熱傳遞來改變內(nèi)能的是( )
A.
給冷水加熱
B.
壓縮空氣溫度升高
C.
下滑時臀部發(fā)熱
D.
搓手取暖
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理實驗小組的同學(xué)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時,實驗記錄如下表:
⑴在實驗過程中,需要的測量工具是__________和_____________.
⑵在上表空白處比值的平均值為______________.
⑶分析表中實驗數(shù)據(jù),得出結(jié)論是:_______________________________.
⑷根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算:質(zhì)量為200g的物體的重力為___________N;重力為588N的物體質(zhì)量為__________kg
⑸科學(xué)家測量發(fā)現(xiàn),同一物體在月球上的重力是地球上的1/6,則地球上質(zhì)量為60kg的宇航員到了月球上后,他的質(zhì)量為_____________kg,重力為__________N。
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【題目】為了探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”,同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗,得到的數(shù)據(jù)如下表所示.
⑴在圖所示方格紙中,用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來
⑵分析圖表可知,同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值________;不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值_______(以上兩格選填“相同”或“不同”)。該比值反映了物質(zhì)的一種特性,稱為________.
⑶若測得另一實心蠟塊的質(zhì)量為81 g,則該蠟塊的體積應(yīng)為________cm3.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事例中改變物體內(nèi)能的方式與其他三項不同的是( 。
A.搓手取暖
B.抱著熱水袋取暖
C.玩滑梯,臀部發(fā)熱
D.打氣筒打氣,筒壁發(fā)熱
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【題目】本市外環(huán)線以內(nèi)區(qū)域全天禁止機(jī)動車鳴號。鳴號導(dǎo)致聲污染的主要原因是鳴號聲的( )
A. 響度 B. 音色 C. 音調(diào) D. 頻率
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