【題目】小明在一次偶然中發(fā)現(xiàn),在如圖所示的電路中合上開關后,鐵釘旁邊的小磁針靜止時N極指向鐵釘?shù)腂端,小明又反復實驗了幾次,其結果仍然如此,由此我們可以判定:鐵釘?shù)腁端是極,電源D端是極,斷開開關S后,小磁針將(選填“順”或“逆”)時針旋轉.(地理北極如圖所示)

【答案】N;負;順
【解析】解:因為異名磁性相互吸引,所以A端為小磁鐵的N(北)極;根據(jù)安培定則,用右手握住電磁鐵,使拇指指向N極,其余四指環(huán)繞的方向就是電流的方向,據(jù)此可看出,C端為電源的正極,D端為電源的負極.地理北極正好是地磁的南極,斷開開關S后,鐵釘失去磁性,小磁針將順時針旋轉.
故答案為:N;負;順.
根據(jù)磁極間的相互作用,可以判斷靠近小磁針一極的極性,再利用安培定則可判斷出電流的流向,這樣電源的極性也就可以確定了.由磁極間的相互作用可知小磁針的轉動方向.

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【題目】世界上第一個清楚地、準確地論述磁偏角的科學家是

A. 牛頓

B. 哥倫布

C. 愛迪生

D. 沈括

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【題目】物體運動狀態(tài)的改變是指(  )

A. 物體形狀的改變

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【題目】如圖所示四個實例中,與“霧凇”形成的物態(tài)變化相同的是(
A.
山間的“云!
B.
瓜葉上的“霜降”
C.
花草上的“露珠”
D.
江河的冰雪“消融”

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【題目】如圖所示,用滑輪組提升重物時,重800N的物體在10s內勻速上升了1m,已知拉繩子的力F為500N,不計繩重和摩擦,在提升重物的過程中,下列相關計算錯誤的是(

A.做的有用功是800J
B.拉力F的功率是80W
C.繩子自由端被拉下3m
D.滑輪組的機械效率是60%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關能量轉化的說法中正確的是

A.跳傘運動員勻速下落過程中將重力勢能轉化為動能

B.弓箭射過程將動能轉化為彈性勢能

C.電風扇工作時將機械能轉化為電能

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【題目】某實驗小組用一凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗,進行了以下實驗步驟:

(1)將凸透鏡正對太陽,在另一側移動光源,距凸透鏡10cm處,光屏接收到一個最小、最亮的光斑,由此可知,該凸透鏡的焦距為cm.
(2)如圖所示,將光具座上點燃的蠟燭的火焰、透鏡、光屏三者的中心調節(jié)在 , 移動光屏始終找不到像,這是因為透鏡與蠟燭的距離10cm所致(選填“大于”、“等于”或“小于”),應將蠟燭向(選填“左”或“右”)移動一段距離后,才能在光屏上得到燭焰清晰的像.
(3)把蠟燭移動到B處,移動光屏可得到的像(選填“放大”或“縮小”).再將蠟燭移動到A處,并移動光屏可得到的像(選填“放大”或“縮小”),此時光屏與透鏡的距離10cm(選填“大于”或“小于”)

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【題目】將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中,有一束光線垂直射向水面,如圖所示,請畫出這束光線在水中行進最后射出水面的光路圖.

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【題目】張華和同學到鋼鐵基地參加社會實踐活動,張華拾到一個小金屬零件,他很想知道這個零件是什么材料做成的,就把它帶回學校利用天平和量筒來測定這個零件的密度.具體操作如下:

1)把天平放在_____上,并將游碼移至標尺左端零刻線處;調節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向_____(填)調節(jié).

2)天平平衡時,砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則零件的質量為_____g,用量筒測得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為_____cm3,由此可算得小金屬零件的密度為_____g/cm3

3)若該零件磨損后,它的密度將_____(填變大變小不變).

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