9．一只小鳥在離湖面10m的上空飛行，若湖深為5m，則小鳥在湖里所成的像是虛像（虛/實(shí)），它與小鳥相距20m，若小鳥靠近湖面，則像靠近湖面（靠近/遠(yuǎn)離），像的大小不變（變大/變小/不變）．

分析 物體在平面鏡中所成的像是虛像，像和物體的大小相等，它們的連線垂直于鏡面，它們到鏡面的距離相等．

解答 解：
因?yàn)槠矫骁R所成的像是虛像，因此小鳥在湖里所成的像是虛像；
平面鏡成的像與物體到平面鏡的距離相等，小鳥在離湖面10m的上空飛行，到水面的距離為10m，所以像到水面的距離也為10m，則像與它的距離為20m；
若小鳥靠近水面，則像也會(huì)靠近水面；像與物體的像相等，所以像的大小不變．
故答案為：虛；20；靠近；不變．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了平面鏡成像特點(diǎn)的應(yīng)用，屬基礎(chǔ)知識(shí)的考查，應(yīng)熟練掌握平面鏡成像的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．（1）小明參加學(xué)校組織的生存夏令營(yíng)，學(xué)到了許多野外生存的知識(shí)與技能．
①如何獲得飲用水．如圖1所示，用一個(gè)大塑料袋套在樹葉濃密的嫩枝上，將袋口扎緊后，在下方開一個(gè)小孔，在小孔下方放上接水的容器，利用植物中水的不斷蒸發(fā)和液化，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，你就能獲取可飲用的水了．
②今年五月，我國(guó)科技工作者再次成功測(cè)量了珠穆朗瑪峰的高度．小明從媒體中獲悉科考隊(duì)員所攜帶的部分物品清單，制作了一份分析表．請(qǐng)你幫助小明填寫表中的空格：
攜帶物品防裂唇膏電熱鞋高壓鍋羅盤（指南針）…
原因高原風(fēng)大、空氣干燥，人體中水分蒸發(fā)得快冬天溫度低，腳離心臟較遠(yuǎn)，溫度較低增大鍋內(nèi)液面壓強(qiáng)，提高液體沸點(diǎn)，更快煮熟飯菜地球是個(gè)大磁場(chǎng)，地磁場(chǎng)對(duì)磁針有相互的磁力作用…
（2）上課時(shí)老師給同學(xué)們演示了“水也能使某些液體沸騰”的實(shí)驗(yàn)：將適量的乙醚倒人試管中，塞上木塞，然后裝入有熱永的燒杯中，如圖2甲所示．一會(huì)兒，觀察到試管中的乙醚沸騰起來(lái)，接著聽到“砰”一聲，木塞沖出了試管口．
①燒杯中溫度計(jì)示數(shù)如圖2乙所示，則熱水的溫度為60℃；
②從實(shí)驗(yàn)中可知乙醚的沸點(diǎn)小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）熱水的溫度；
③木塞沖出試管口的瞬間，乙醚的溫度降低，內(nèi)能減小（選填“增大”或“減小”），這是通過(guò)做功的方式改變乙醚內(nèi)能的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．請(qǐng)完成以下單位換算：
36kV=3.6×104V；  
500Ω=5×10-1kΩ=5×10-4MΩ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．甲燈泡正常工作時(shí)電流是0.27A，乙燈泡正常工作時(shí)電流是300mA，正常工作時(shí)乙燈電流大．如果它們?cè)谕浑娐分�，流過(guò)兩燈的電流不相等，則兩燈的連接應(yīng)是并聯(lián)的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．普通照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，一架普通照相機(jī)鏡頭的焦距為40cm，當(dāng)被拍照的人到鏡頭的距離大于80cm時(shí)，底片上會(huì)得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像（選填“虛”、“實(shí)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻系統(tǒng)中用水做冷卻劑，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．水容易流動(dòng)B．水的比熱容大C．水的密度大D．水的資源較豐富，容易獲得

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．透鏡在我們的生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．放大鏡可使物體成倒立放大的虛像
B．照相時(shí)，被照者應(yīng)站在照相機(jī)鏡頭的2倍焦距以外
C．近視眼鏡利用了凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用
D．使用投影儀時(shí)，投影儀鏡頭到屏幕的距離應(yīng)在一倍焦距和二倍焦距之間

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．要使電路有持續(xù)電流的必須滿足的條件是有電源；電路是閉合的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖1是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的活動(dòng)中所選用的器材和活動(dòng)過(guò)程．

①采用半透明玻璃板代替平面鏡的作用是為了便于確定像的位置．
②如果在圖1a中蠟燭像的位置上放上一張白紙板做屏幕，則白紙板上將沒(méi)有（選填“有”或“沒(méi)有”）蠟燭的像．你判斷的依據(jù)是平面鏡成的像是虛像，虛像不能成在光屏上．
③將A蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，所成的像與A蠟燭比較，其大小不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
④為證實(shí)得到的有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為就采取下列哪一項(xiàng)操作？B
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察．
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行如圖1相同的操作．
（2）舞蹈教室有一面非常大的平面鏡，進(jìn)門口的位置有一塊不透明的落地大屏風(fēng)（比人要高）如圖2，小妍同學(xué)A正在教室內(nèi)排練舞蹈，當(dāng)老師從外面進(jìn)入到位置B時(shí)，請(qǐng)你通過(guò)作圖方法將小妍通過(guò)平面鏡看到老師的光路圖畫出來(lái)．此時(shí)老師也能看到小妍，這說(shuō)明光路是可逆的．

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