1.生活中經(jīng)常使用的小彩燈是串(“串”、“并”)聯(lián)的.如圖所示,有一種節(jié)日彩燈上有55只相同的小彩燈,接到照明電路中,55只小燈泡都發(fā)光,如果電源插頭處的電流是200mA,那么,通過(guò)每只燈泡的電流是0.2A,每只小燈泡兩端的電壓為4V.在使用過(guò)程中如某一燈泡燈絲燒斷的瞬間,則此處的電壓為220V,將此處的絕緣物質(zhì)擊穿,此處相當(dāng)于導(dǎo)線,則其它的燈泡可以繼續(xù)發(fā)光,亮度將變亮(變亮、變暗、不變)

分析 (1)本題主要考查對(duì)串聯(lián)電路中電流和電壓特點(diǎn)的了解:在串聯(lián)電路中,電流只有一條流通路徑,電路中處處電流相等;串聯(lián)電路中電路兩端的總電壓等于各部分用電器兩端的電壓之和.
(2)當(dāng)燈絲燒斷時(shí),燒斷燈絲處電壓超過(guò)200V氧化銅被擊穿,細(xì)金屬絲與燈絲支架導(dǎo)通.

解答 解;生活中的小彩燈是“串聯(lián)”的.由于串聯(lián)電路中電流處處相等,若電源插頭處的電流是200mA,那么,通過(guò)每只燈泡的電流都是200mA,合0.2A.
照明電路中的電壓是220V,因?yàn)榇?lián)電路中電路兩端的總電壓等于各部分用電器兩端的電壓之和,所以將55只小燈泡(串聯(lián))接到照明電路中,每只燈泡的電壓約為$\frac{220V}{55}$=4V.
當(dāng)其中一只彩燈燈絲燒斷瞬間,該燈泡處發(fā)生斷路,該燈泡細(xì)金屬絲兩端電壓等于電源電壓220V;
將此處的絕緣物質(zhì)擊穿,此處相當(dāng)于導(dǎo)線,則其它的燈泡可以繼續(xù)發(fā)光,由于此時(shí)相當(dāng)于54個(gè)小燈泡串聯(lián),與原來(lái)相比,每個(gè)燈泡分擔(dān)的電壓變大,所以燈泡會(huì)變亮.
故答案為:串;0.2;4;220;變亮.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了串聯(lián)電路電流、電壓的規(guī)律和小彩燈的工作原理,是一道綜合題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖是某種物質(zhì)物態(tài)變化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象.根據(jù)圖象中的信息,判斷下 列說(shuō)法正確的是( 。
A.該物質(zhì)為非晶體B.該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 50℃
C.在第 3min 時(shí)物質(zhì)已全部熔化D.第 12min 是物質(zhì)處于液態(tài)

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12.甲、乙兩人在沙地上行走,他們?cè)谏车厣狭粝碌哪_印大小不同,若受力面積S>S,深淺相同.則他們對(duì)沙地的壓力和壓強(qiáng)的大小關(guān)系分別是( 。
A.F<F,P>PB.F>F,P>PC.F=F,P=PD.F>F,P=P

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖,某物理研究性學(xué)習(xí)小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)記錄如下:
實(shí)測(cè)
物體
物體質(zhì)量m(kg)重力G
(N)
比值$\frac{G}{m}$(N/kg)比值$\frac{G}{m}$的平均值(N/kg)
物體10.10.999.9
物體20.21.949.7
物體30.32.949.8
(1)在探究過(guò)程中,需要的測(cè)量工具有天平、彈簧測(cè)力計(jì).
(2)在上表空白處填出比值$\frac{G}{m}$的平均值9.8N/kg.
(3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:物體所受重力與物體的質(zhì)量成正比.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列做法中,符合安全用電原則的是(  )
A.使用試電筆時(shí),手按住筆尾金屬體,用筆尖接觸被測(cè)導(dǎo)線
B.保險(xiǎn)絲熔斷,說(shuō)明用電器額定電流太小,應(yīng)換用額定電流大的保險(xiǎn)絲
C.高壓帶電體不能接觸,但可以靠近
D.有人觸電時(shí),直接用金屬桿去挑搭在觸電人身體上的電線

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.關(guān)于電路知識(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電路的基本連接方式有通路、短路和斷路
B.在電路中,電源是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的裝置
C.只要電路兩端有電壓,電路中有一定的電流
D.電路就是用導(dǎo)線把電源、用電器、開關(guān)等元件連接起來(lái)組成的電流的路徑

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁之間聯(lián)系的人是奧斯特,發(fā)電機(jī)原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某同學(xué)在測(cè)量正方體金屬塊密度時(shí):
(1)先將天平放在水平工作臺(tái)上,然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺的零刻度處.若發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向右側(cè)調(diào)節(jié)(填“左”或“右”).調(diào)節(jié)天平平衡后,在正確測(cè)量的情況下,右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則被測(cè)金屬塊的質(zhì)量為62.4g.
(2)該同學(xué)用刻度尺測(cè)量金屬塊邊長(zhǎng)(如圖丙所示)為0.0200m,則金屬塊的密度為7.8×103kg/m3

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11.如圖所示,在測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)中,讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑并開始計(jì)時(shí),分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可算出小車在各段的平均速度.
(1)圖中AB段的距離sAB=40.00cm,測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB=0.25m/s
(2)vBC>vAC(填“>”、“<”或“=”)

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