7．在物理學(xué)中，經(jīng)常要進(jìn)行估計(jì)，以下估計(jì)最符合實(shí)際的是（　　）
A．九年級(jí)物理課本的質(zhì)量約為300gB．小明上學(xué)時(shí)步行的速度約為10m/s
C．通過學(xué)習(xí)用照明臺(tái)燈的電流約為5AD．普通中學(xué)生的重約為5000N

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．

解答 解：
A、兩個(gè)蘋果的質(zhì)量在300g左右，九年級(jí)物理課本的質(zhì)量與此差不多，在300g左右．故A符合實(shí)際；
B、中學(xué)生正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右．故B不符合實(shí)際；
C、一般日光燈工作電流在0.2A左右，臺(tái)燈的電流更小，在0.1A左右．故C不符合實(shí)際；
D、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右．故D不符合實(shí)際．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 物理與社會(huì)生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理，同時(shí)也能讓物理更好地為生活服務(wù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．生活處處有物理，關(guān)于廚房里能聯(lián)想到的物理知識(shí)，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．使用的勺子是費(fèi)力杠桿
B．把雞蛋向碗邊沿一磕（kē），雞蛋破了碗完好無損，說明碗對(duì)雞蛋的作用力大于雞蛋對(duì)碗的作用力
C．煮餃子時(shí)，餃子受熱體積變大，餃子受到浮力大于自身的重力而上浮，它受到水的壓強(qiáng)會(huì)減小
D．菜刀刃越薄越鋒利，這是利用減小受力面積的辦法來增大壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．如圖甲所示為市民在公園鍛煉上肢力量的畫面．該器材相當(dāng)于一根杠桿（杠桿自重不計(jì)），乙圖為其簡化圖，鍛煉時(shí)手在B點(diǎn)用力向上舉手柄將A點(diǎn)的配重抬高，達(dá)到鍛煉上肢的目的．請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出動(dòng)力臂L1．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

9．某滑雪運(yùn)動(dòng)員穿上滑雪板后的重力為640N，每只滑雪板與地面的接觸面積為0.25m2．該運(yùn)動(dòng)員從20m長、10m高的斜坡滑下，用時(shí)4s．求：
（1）運(yùn)動(dòng)員穿上滑雪板站在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)．
（2）運(yùn)動(dòng)員從斜坡頂端滑到底部的過程中，重力做功的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小剛和爸爸、媽媽一同到商店買木地板．售貨員向他們宣傳：硬度高的木板質(zhì)量最好，同時(shí)拿出A、B、C三種不同品牌木地板樣品，用刀在三種木地板上刻劃，然后極力推薦其中劃痕最不突出的C品牌地板．小剛看后對(duì)爸爸、媽媽說這種比較方法不科學(xué)，并詳細(xì)說明應(yīng)該怎樣控制變量，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)比較．爸爸、媽媽聽后露出了滿意的笑容．
請(qǐng)根據(jù)學(xué)過的物理知識(shí)判斷售貨員所做演示中，影響木地板劃痕深度的兩個(gè)主要原因是什么？并說明售貨員應(yīng)如何操作？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．在“測定小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小佳同學(xué)選用的小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為8Ω，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為10Ω．

（1）為順利完成實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)有電壓為4.5V和6V的兩電池組可供選擇，則A．
A．只能選擇4.5V的電池組     B．只能選擇6V的電池組
C．兩電池組均可選用          D．須將其變成10.5V的電池組使用
（2）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實(shí)物電路連接完整．
（3）為測小燈泡的額定功率，移動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，小燈泡的額定功率為0.7W．
（4）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心將電流表損壞，由于沒有多余的電流表更換，老師取走電流表，并拿來一個(gè)電阻箱代替滑動(dòng)變阻器接在原電路中（不改變電路結(jié)構(gòu)）．閉合開關(guān)后，當(dāng)小燈泡在額定電壓下工作時(shí)，電阻箱接入電路的阻值為R0，則計(jì)算小燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=2.5V×$\frac{2V}{{R}_{0}}$（電源電壓恒定不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某同學(xué)利用電壓表和電流表測量發(fā)光二極管LED發(fā)光時(shí)的實(shí)際功率，電源為兩節(jié)干電池．

（1）請(qǐng)按圖甲電路，將圖丙中的電流表和電壓表正確地連入電路．
（2）該同學(xué)正確地連接電路后，合上開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表的示數(shù)總為3V不變，電流表的讀數(shù)總為0，發(fā)生故障的原因可能是A或B（均選填下列選項(xiàng)中的字母代號(hào)）．
A、LED正負(fù)極接反了  B、LED斷路  C、LED短路  D、變阻器滑片接觸不良  E、電壓表接觸不良
（3）清除故障后，小明將滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)將增大（填“增大”、“減小”或“不變”）．當(dāng)P滑到某一位置時(shí)，兩表讀數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)通過該電路的電流為0.1A，發(fā)光二極管消耗的功率為0.24W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．（1）用如圖甲所示的器材判斷重力的方向是否豎直，緩慢改變木板的傾角，可觀察到懸線OA的方向不變（選填“不變”或“改變”）．

（2）用如圖乙所示的裝置探究二力平衡的條件，卡片應(yīng)選輕一些（選填“輕一些”或“重一些”），理由是忽略重力的影響．
（3）將一根針插在底座上，把折成 V字形的鋁箔條水平架在針的頂端．當(dāng)帶電的塑料棒靠近鋁箔條的一端時(shí)，鋁箔條會(huì)旋轉(zhuǎn)起來，如圖丙所示，說明鋁箔條與帶電塑料棒帶
同種（選填“同種”或“異種”）電荷，鋁箔條旋轉(zhuǎn)起來說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖2016年斯諾克世錦賽決賽，丁俊暉14-18不敵對(duì)手塞爾比屈居亞軍．下列關(guān)于臺(tái)球受力及運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)誤說法是（　�。�
A．臺(tái)球?qū)ψ烂娴膲毫εc桌面對(duì)臺(tái)球的支持力相互平衡
B．球桿擊球時(shí)，桿對(duì)球的力與球?qū)U的力是相互作用力
C．擊打球的不同部位，球的旋轉(zhuǎn)方向不同，表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)
D．運(yùn)動(dòng)的臺(tái)球在碰到桌邊后會(huì)改變運(yùn)動(dòng)方向，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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