在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合．當(dāng)開(kāi)關(guān)S2由閉合到斷開(kāi)時(shí)，電路中

A. 電壓表V的示數(shù)變小

B. 電流表A1的示數(shù)變大

C. 電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大

D. 電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積變大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)。

⑴如圖甲所示，圖示操作中的錯(cuò)誤是______。糾正該錯(cuò)誤后，小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大小，這是應(yīng)用了______知識(shí)。

⑵如圖乙所示，老師給聰明的小明提供了兩個(gè)同種材料制成的正方體A和B(各面粗糙程度均相同，且都帶有拉環(huán))，并巧妙地用定滑輪改變了拉力的方向進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你與小明一起參加探究：

①如圖，當(dāng)勻速拉動(dòng)B時(shí)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；

②將A疊放在B上，再勻速拉動(dòng)B時(shí)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2 ；發(fā)現(xiàn)F2 > F1 ，這說(shuō)明______。

③只利用給定的實(shí)驗(yàn)器材，______(選填“能”或“不能”)探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

④小明想要繼續(xù)探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面積的關(guān)系，他用如圖所示的裝置分別勻速拉動(dòng)正方體A和B來(lái)測(cè)量它們所受到的滑動(dòng)摩擦力。他發(fā)現(xiàn)“勻速拉動(dòng)體積大的物體A時(shí)，所用的拉力大”，于是他認(rèn)為“接觸面積大的物體所受的摩擦力大”。老師指出小明的做法欠妥，請(qǐng)你利用給定的實(shí)驗(yàn)器材，在步驟②的基礎(chǔ)上，幫助小明完成以下探究：

將______(填A(yù)和B的位置關(guān)系)，再勻速拉動(dòng)______時(shí)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3 ；測(cè)量結(jié)束后，你將如何分析數(shù)據(jù)，以判斷小明的觀點(diǎn)是正確的還是錯(cuò)誤的：______。

⑶某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)：在木塊還沒(méi)有被拉動(dòng)的情況下，彈簧測(cè)力計(jì)仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動(dòng)木塊為止．該現(xiàn)象表明：物體在靜止時(shí)也可能受到______ 力的作用，且該力的大小與彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小_______。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆河南省保定市畢業(yè)生升學(xué)文化課模擬考試物理試卷（解析版） 題型：作圖題

下圖為用手握住羊角錘的手柄拔釘子的示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D中A點(diǎn)畫(huà)出拔釘子時(shí)所用最小力的示意圖。這個(gè)力比釘子對(duì)羊角錘的阻力小，原因是：________________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省東臺(tái)市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：作圖題

質(zhì)量為50kg的小紅站在上升的電梯上，請(qǐng)?jiān)趫D中作出她所受力的示意圖.（O點(diǎn)為其重心）

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省東臺(tái)市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：填空題

如圖所示，小芳用三條邊長(zhǎng)均不相等但粗糙程度均相同的長(zhǎng)方形木塊，在水平桌面上做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)沿_______方向拉動(dòng)木塊，使它做_______運(yùn)動(dòng)，為了“探究接觸面積對(duì)滑動(dòng)摩擦力的影響”，應(yīng)比較長(zhǎng)方體木塊_______時(shí)受到的摩擦力.

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省東臺(tái)市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：選擇題

小明騎自行車(chē)到東進(jìn)公園游玩，沿通榆河岸向南行駛，感覺(jué)無(wú)風(fēng)，但堤上柳樹(shù)的枝葉卻在隨風(fēng)飄動(dòng)，此時(shí)的風(fēng)向是

A. 向北 B. 向南

C. 向東 D. 向西

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科目：初中物理 來(lái)源：【全國(guó)校級(jí)聯(lián)考】江蘇省東臺(tái)市六校（雙語(yǔ)、安豐、許河、富東等）2017屆九年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們做“探究不同物質(zhì)吸熱能力”實(shí)驗(yàn)，他們討論后認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)有兩種探究方法．

（1）第一種探究方法：如圖所示，在兩個(gè)相同的易拉罐內(nèi)，加入水和煤油，選用相同的酒精燈加熱相同時(shí)間，比較它們的末溫度，進(jìn)而比較它們吸熱升溫的快慢．

請(qǐng)你評(píng)估該探究方案：

①選用相同的酒精燈、加熱相同時(shí)間的目的是_______________________________；

②設(shè)計(jì)思路的錯(cuò)誤，沒(méi)有控制__________________________相同．

實(shí)驗(yàn)裝置中的不足是：_______________________________________．

（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)出第二種實(shí)驗(yàn)方法：

①需要的測(cè)量?jī)x器____________________________．

②簡(jiǎn)要的設(shè)計(jì)思路．

（3）最后，他們通過(guò)正確的實(shí)驗(yàn)方法，得到水和煤油溫度隨時(shí)間變化如圖所示．由圖可知__________吸熱能力強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源：【全國(guó)校級(jí)聯(lián)考】江蘇省東臺(tái)市六校（雙語(yǔ)、安豐、許河、富東等）2017屆九年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)物理試卷 題型：選擇題

如圖所示，放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體，分別在FP＝5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可以確定（ ）

A. 桌面M比桌面N粗糙

B. P的速度大于Q的速度

C. P的質(zhì)量大于Q的質(zhì)量

D. P受到的摩擦力大于Q受到的摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源：湖南東安縣澄江中學(xué)2017屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

表中是某一型號(hào)手機(jī)的電池銘牌，該電池能讓手機(jī)正常工作的時(shí)間約2.7×105s，則電池能為手機(jī)提供的總電能為_(kāi)________J，該手機(jī)額定功率是_______W。

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