分析 (1)杠桿左端下沉,說明杠桿的重心在支點左側(cè),調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心右移;杠桿在水平位置平衡時,力的方向與杠桿垂直,力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來;
(2)實驗時,如果只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論,偶然性太大,因此應(yīng)獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律;
(3)用杠桿平衡條件可對兩側(cè)的力的力臂的乘積進行分析,最后做出判斷;
(4)當拉力傾斜時,會造成力臂變小,相應(yīng)的力會變大,這樣才能繼續(xù)平衡.
解答 解:
(1)杠桿右端下沉,應(yīng)將杠桿重心向左移,所以應(yīng)將兩端的平衡螺母(左端和右端的均可)向左調(diào)節(jié);實驗時杠桿在水平位置平衡,力臂正好在杠桿上,故其目的是為了便于測量力臂;
(2)探究杠桿平衡的條件時,多次改變力和力臂的大小主要是為了獲取多組實驗數(shù)據(jù)排除偶然性,尋找普遍規(guī)律.只憑一組數(shù)據(jù)即得出結(jié)論不具普遍性;
(3)設(shè)一個鉤碼的重力G,一格的長度為L,則當杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個后,
左邊=3G×3L=9GL>右邊=2G×4L=8GL;
故杠桿不再水平平衡,左側(cè)會下降;
(4)當拉力F向右傾斜時,要保持杠桿仍在水平位置平衡,則拉力F將變大,這是因為,當拉力傾斜時,拉力F力臂變小,所以力才會變大.
故答案為:(1)左;水平;便于測量力臂;(2)不能;只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論不具有普遍性;(3)左;(4)變大; 拉力的力臂變。
點評 此題是探究杠桿平衡條件的實驗,從杠桿的調(diào)平、實驗的操作、數(shù)據(jù)的分析、結(jié)論的得出等方面進行了考查,是我們必須全面掌握的.
科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人步行的速度約為5m/s | |
B. | 一個普通中學(xué)生站在水平地面上對地的壓強約為100Pa | |
C. | 將一枚雞蛋托起的力約為5N | |
D. | 一間教室內(nèi)的空氣質(zhì)量約為200kg |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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