18．科研人員為測(cè)出馬里亞納海溝的深度，在海面上向海底發(fā)出超聲波，14.2秒后收到返回的聲信號(hào)，請(qǐng)你計(jì)算出此處海溝的深度（超聲波在海水中的傳播速度為1530m/s）．

分析 先算出超聲波從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r(shí)間，再根據(jù)公式s=vt求此處海溝的深度．

解答 解：
超聲波從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r(shí)間：
t=$\frac{1}{2}$×14.2s=7.1s，
由v=$\frac{s}{t}$得，海溝的深度為：
s=vt=1530m/s×7.1s=10863m．
答：此處海溝的深度為10863m

點(diǎn)評(píng) 本題考查了速度公式及回聲測(cè)距離的應(yīng)用，弄清超聲波從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r(shí)間（單趟時(shí)間）是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體的溫度越高，所含的熱量越多
B．一個(gè)物體吸收熱量時(shí)，溫度不一定升高
C．0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能
D．熱傳遞是內(nèi)能多的物體將內(nèi)能傳給內(nèi)能少的物體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．小明跟爸爸到商場(chǎng)買音響，服務(wù)員介紹說(shuō)，她的音響“擴(kuò)音”效果好，并且有較高的“保真度”，從聲學(xué)上講，前者是指聲音的響度，后者是指要較好地保持原聲的音色．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．水的比熱是4.2×103J/（kg•℃），它的意思是指質(zhì)量1kg的水，溫度升高（降低）1℃時(shí)吸收（放出）的熱量是4.2×103J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示完全相同的兩個(gè)音叉，敲響右邊的音叉，左邊的音叉也響，懸掛在緊靠左邊音叉的小球會(huì)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）彈起．這說(shuō)明右邊的音叉通過(guò)空氣把振動(dòng)傳給了左邊的音叉．若在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，上述現(xiàn)象不會(huì)發(fā)生，這說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，一個(gè)放有砝碼的容器浮在水槽的水面上，容器底部到水面的距離為h，當(dāng)不斷地向水中加入食鹽時(shí)，在各圖象中，正確反映h與食鹽質(zhì)量之間關(guān)系的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．在“探索凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中如圖所示．
（1）提供的器材有：凸透鏡、蠟燭、刻度尺、火柴、光具座，還缺少光屏．
（2）實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心放在同一高度．其目的是使得像成在光屏的中央．
（3）在u＞f時(shí)，當(dāng)物距增大時(shí)，像變小，像距變�。�
（4）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭從a點(diǎn)移到d點(diǎn)的過(guò)程中，蠟燭在a點(diǎn)時(shí)，在透鏡右邊的
光屏上能承接到清晰縮小的像，照相機(jī)就是利用此成像特點(diǎn)制成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．相對(duì)于地面來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生變化的物體是（　�。�
A．在盤(pán)山公路上勻速行駛的汽車B．沿著斜坡勻速滑下的汽車
C．射門時(shí)，撞在門柱上的足球D．剎車后減速進(jìn)站的火車

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．（1）如圖（1）所示，是新式門鎖把手，O點(diǎn)是把手的轉(zhuǎn)軸，請(qǐng)畫(huà)出作用力F的力臂L．
（2）如圖（2）所示，小宇同學(xué)拉著小車前進(jìn)．畫(huà)出小車受到的拉力的示意圖．
（3）如圖（3）所示，AO是入射光線．畫(huà)出入射光線AO的反射光線和標(biāo)出入射角．

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