20．如圖是對(duì)一定質(zhì)量的水，持續(xù)加熱過程中溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象：由圖象可知水的沸點(diǎn)是98℃．

分析 液體沸騰時(shí)的溫度叫做沸點(diǎn)，液體在沸騰過程中，不斷吸熱，但溫度保持沸點(diǎn)不變．

解答 解：
水沸騰時(shí)保持沸點(diǎn)溫度不變，由圖可見，該實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是98℃．
故答案為：98℃．

點(diǎn)評(píng) 本題考查結(jié)合圖象分析液體沸騰的特點(diǎn)，會(huì)看液體沸騰的圖象，橫坐標(biāo)代表時(shí)間，縱坐標(biāo)代表溫度還要明確每一個(gè)小格各代表多少，考查學(xué)生的分析歸納能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．我校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，賽道上一圈的路程為400m，小宇跑一圈所用的時(shí)間為80s．
求：（1）小宇跑一圈的平均速度是多少．
（2）若小宇以這個(gè)速度完成1000m的比賽，需用多少時(shí)間．
（3）若小宇跑1000m的過程中，以這個(gè)速度跑完前半段，以平均速度變?yōu)?m/s跑完剩下的半段路程，請(qǐng)問小宇跑全程的平均速度．（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，一工人用滑輪組提升重500N的物體，所用的拉力F為200N，物體以0.2m/s的速度勻速上升了10s求：
（1）物體上升的高度       
（2）拉力F所做的功
（3）滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小麗學(xué)了功率之后，決定用自己家庭電路中的電能表（3000r/kW•h）測(cè)定家中電視機(jī)的實(shí)際電功率，所給的測(cè)量器材還有秒表一只．請(qǐng)你簡要寫出測(cè)量的過程．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．海水淡化可有效解決人類的用水問題．淡化海水的方法有很多種，其中一種是“蒸餾法”，即將海水中的水蒸發(fā)出來，再將水蒸氣冷凝成液態(tài)淡水．以上過程涉及的物態(tài)變化分別是汽化、液化．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．江濤家的電能表如圖所示．當(dāng)他家某用電器單獨(dú)工作時(shí)，30min內(nèi)轉(zhuǎn)盤正好轉(zhuǎn)過50圈，則這段時(shí)間內(nèi)該用電器消耗的電能是1.2×107J，該用電器的電功率為66.7W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的表面積（選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；你認(rèn)為哪個(gè)圖中的水蒸發(fā)速度快？答：乙，理由是表面積較大．除了從影響蒸發(fā)快慢的因素比較蒸發(fā)快慢，換個(gè)角度比較蒸發(fā)快慢的做法是：相同時(shí)間比較蒸發(fā)的質(zhì)量大小或蒸發(fā)相同的質(zhì)量比較所用時(shí)間．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖是某物質(zhì)在加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．由圖可知：該物質(zhì)是晶體（填“晶體”或“晶體”），該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小聰一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到如圖所示的交通標(biāo)志牌．
（1）標(biāo)志牌上的數(shù)字“40”表示的意思是從標(biāo)志牌到北京這段路程最大車速為40km/h．
（2）若小聰?shù)陌职竹{車通過這段路程用時(shí)1.2h，通過計(jì)算說明小聰?shù)陌职竹{車有沒有違反交通規(guī)則？
（3）汽車在遵守交通規(guī)則的前提下，試計(jì)算從標(biāo)志牌勻速到達(dá)北京最快需要用幾小時(shí)？

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