7.如圖所示,用兩種不同規(guī)格的刻度尺測量同一支鉛筆的長度,圖1中鉛筆的長度是4.70cm,圖2中鉛筆的長是4.7cm.

分析 使用刻度尺時要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點,讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.

解答 解:由圖知:
①圖1刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與0刻度線對齊,右側(cè)與4.70cm對齊,鉛筆的長度是4.70cm;
②圖2刻度尺上1cm之間有1個小格,所以一個小格代表的長度是1cm,即此刻度尺的分度值為1cm;物體左側(cè)與0刻度線對齊,右側(cè)與4.7cm對齊,鉛筆的長度是4.7cm.
故答案為:4.70;4.7.

點評 物理測量中有很多的測量工具,刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測力計、溫度計等,任何一種工具,一定要注意每一個大格和每一個小格各代表多少.刻度尺需要估讀,其他的測量工具不需要估讀,讀出最接近的數(shù)值.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.標(biāo)有“3V、6W”燈L1和標(biāo)有“3V、3W”燈L2串聯(lián)后,閉合開關(guān)時,有一只燈能正常發(fā)光,此時燈L1和燈L2實際功率分別1.5W和3W.

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18.下面不屬于超聲波的應(yīng)用的是( 。
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C.清洗鐘表等精細(xì)的機械
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15.下列關(guān)于聲音的說法正確的是( 。
A.聲音是電磁波的一種B.聲音的頻率越高,響度越大
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2.電視機的遙控器可以發(fā)射一種不可見光,這種不可見光是紅外線.有時,不把它對準(zhǔn)電視機,對著墻壁按按鈕也能控制電視機,如圖,說明這種光線也和可見光一樣,能發(fā)生反射現(xiàn)象.如圖,遙控器對準(zhǔn)與墻壁成60°角的方向發(fā)出這種不可見光,則反射角大小為30°.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.在研究“平面鏡成像特點”實驗中,小明用玻璃板、兩支完全相同的蠟燭、刻度尺、白紙等器材進(jìn)行實驗(如圖):
(1)實驗在較暗(填“較暗”或“較亮”)的環(huán)境中完成較好.
(2)在尋找蠟燭A的像的位置時,眼睛應(yīng)該在蠟燭A(填“A”或“B”)一側(cè)觀察.
(3)選用兩支完全一樣的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(4)小明將蠟燭A向玻璃板移近2cm,則蠟燭B應(yīng)靠近(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)玻璃板2cm才能與蠟燭A的像完全重合.
(5)在此實驗中,玻璃板要求豎直放置,而小明發(fā)現(xiàn)小汽車的擋風(fēng)玻璃卻不會豎直安裝,其主要原因是為了排除因平面鏡成像造成的不安全因素.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識,下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是( 。
A.人體的密度約為1.0×103kg/m3B.中學(xué)生的課桌高約為1.5m
C.一個中學(xué)生的質(zhì)量約為5kgD.一瓶500ml礦泉水的質(zhì)量為5kg

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16.如圖所示,物體A是正方體鐵塊,當(dāng)水平拉力F=80N時,物體A恰好做勻速直線運動.物體A運動時受到地面的阻力是物重的0.3倍.試求:物體A的質(zhì)量.(g取10N/kg)

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17.如圖所示的天平可用來測定磁鐵間相互作用的磁力F.天平的右臂下掛有磁鐵A,其南、北兩極如圖所示,磁鐵A的正上方掛有另一未知南、北極的磁鐵B,將其上下兩端標(biāo)為b、a.在如圖所示情況下,天平左、右兩邊加上質(zhì)量各為m1、m2的砝碼,天平平衡.將磁鐵B翻轉(zhuǎn)180°,若a端在上b端在下,磁鐵B仍掛在原來位置,右邊再加上質(zhì)量為m的砝碼后,天平重新平衡.已知重力和質(zhì)量的比值為g,出此可知(  )
A.磁鐵B的a端為S極,力F的大小為(m1-m2)g
B.磁鐵B的a端為N極,力F的大小為$\frac{mg}{2}$
C.磁鐵B的a端為N極,力F的大小為(m1-m2)g
D.磁鐵B的a端為S極,力F的大小為$\frac{mg}{2}$

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同步練習(xí)冊答案