【題目】如圖所示為一種蓄水箱的人工放水裝置,AOB是以O(shè)點(diǎn)為轉(zhuǎn)軸的輕質(zhì)杠桿,AO呈水平狀態(tài),A、O兩點(diǎn)間的距離為40cm.B、O兩點(diǎn)間的水平距離為10cm,豎直距離為7cm,K是一輕質(zhì)、橫截面積為100cm2的蓋板(恰好堵住出水口),它通過細(xì)繩與杠桿的A端相連,在水箱右側(cè)水平地面上,重為600N的人通過滑輪組拉動系在B點(diǎn)呈豎直狀態(tài)的繩子,可以控制出水口上蓋板,若水箱水深為50cm,當(dāng)蓋板恰好要被拉起時,水平地面對人的支持力為490N,人對繩子的拉力為F1,繩子對B點(diǎn)的拉力為F2,滑輪組的機(jī)械效率為η,蓋板的厚度、繩重與滑輪間的摩擦均可忽略不計(jì),人對繩的拉力與人所受重力在同一直線上(g取10N/kg)求:

(1)水箱中水深為50cm時.蓋板上表面所受水的壓強(qiáng)和壓力.

(2)人對繩子的拉力F1和繩子對B點(diǎn)的拉力F2

(3)滑輪組的機(jī)械效率η

(4)若與杠桿A、B兩端選接的細(xì)繩足夠結(jié)實(shí),當(dāng)水位至少達(dá)到多高時,人將無法拉起蓋板.

【答案】(1)5×103Pa, 50N;(2)110N, 200N;(3)90.9%;(4)2.95m

【解析】

試題分析:(1)水深h=50cm時,蓋板上表面所受水的壓強(qiáng):p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.5m=

5×103Pa,由p=F/S得蓋板上表面所受水的壓力:F=pS=5×103Pa×100×104m2=50N;

(2)B、O兩點(diǎn)間的水平距離為10cm,根據(jù)杠桿的平衡條件:FALA=F2LB,即:50N×40cm=F2×10cm,

所以F2=200N;當(dāng)蓋板恰好要被拉起時,水平地面對人的支持力為490N,所以

F1=GF=600N490N=110N;

(3)B點(diǎn)下降,A點(diǎn)上升,如圖所示:根據(jù)三角形相似可知hA:hB=4:1,所以hA=28cm,由圖滑輪組通過起滑輪繩子的段數(shù)n=2,繩重與滑輪間的摩擦均不計(jì),滑輪組的機(jī)械效率:η=W/W×100%= FAhA/2 F1 hB×100%=50N×28cm/(2×110N×7cm)×100%90.9%;

(4)根據(jù)F1=(F2+G),G=2F1F2=2×110N200N=20N,人對繩子拉力最大等于人的重力,即繩子自由端拉力最大:F1=G=600N,此時對B點(diǎn)的拉力:F2=2F1′﹣G=2×600N20N=1180N,

根據(jù)杠桿的平衡條件:FA′×LA=F2LB,即:FA′×40cm=1180N×10cm,解得FA=295N,水對蓋板壓力F=pS=ρghS,且FA=F,所以h= FA/ρg=295N /1.0×103kg/m3×10N/kg =2.95m。

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(2)如圖②所示,從左向右敲擊瓶子時,各瓶發(fā)音的音調(diào)變化是: .(選填“由高變低”或“由低變高”)

(3)如圖③所示,用手指輕叩課桌,使正坐在對面的同學(xué)剛好聽不到叩擊聲,再讓對面的同學(xué)將耳朵緊貼在桌面上,用同樣的力度輕叩課桌,這時對面的同學(xué)則能聽到叩擊聲.這個實(shí)驗(yàn)表明:

(4)如圖④所示,正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在密閉的廣口瓶內(nèi),將瓶內(nèi)的空氣不斷抽出時,手機(jī)鈴聲逐漸變。蛇@個實(shí)驗(yàn)事實(shí)得到的推論是:

(5)如圖⑤所示,我們把水倒入瓶中時,通常根據(jù)聲音的 來判斷瓶中水的多少.

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A. F1=G 、F2=F1 B. F2=GF2>F1

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