如圖所示,質(zhì)量為8kg的木塊放在水平桌面上,若用2N的水平拉力使它在桌面上勻速前進(jìn)1m,下列敘述正確的是( 。
分析:解決此題應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行分析:
①對(duì)照二力平衡的條件判斷物體的受力情況,即作用在同一物體上的兩個(gè)力,如果大小相等、方向相反、并且作用在一條直線上,這兩個(gè)力就彼此平衡;
②機(jī)械能包括動(dòng)能與勢(shì)能,勢(shì)能顯然不會(huì)發(fā)生變化,而動(dòng)能取決于物體運(yùn)動(dòng)的速度與質(zhì)量的大小,對(duì)此進(jìn)行分析可判斷機(jī)械能的變化情況;
③功等于力與物體在力的方向上移動(dòng)距離的乘積,注意力與距離的對(duì)應(yīng)關(guān)系,利用公式W=Fs可計(jì)算各個(gè)力所做的功.
解答:解:A、因?yàn)槟緣K做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以受到的一定是平衡力,而拉力與摩擦力符合二力平衡的四個(gè)條件,因此,說法正確,符合題意;
B、木塊在運(yùn)動(dòng)過程中沒有被舉高、沒有發(fā)生形變,因此不存在勢(shì)能的改變,物體的質(zhì)量不變、速度不變,因此動(dòng)能也不變,所以物體的機(jī)械能并未發(fā)生變化,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,不合題意;
C、拉力在此過程中做的功:W=Fs=2N×1m=2J,故說法正確,符合題意;
D、物體在運(yùn)動(dòng)的過程中,在重力的方向上并沒有移動(dòng)距離,因此,不存在重力做功,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,不合題意.
故選AC.
點(diǎn)評(píng):此題考查了三個(gè)方面的知識(shí):一是二力平衡條件的運(yùn)用,要注意四個(gè)條件缺一不可;二是機(jī)械能的變化分析,要知道影響動(dòng)能、勢(shì)能的因素有哪些,再據(jù)此進(jìn)行分析;三是做功的判斷與計(jì)算,首先要判斷物體是否做功,關(guān)鍵是看力與距離是否有因果關(guān)系,再利用功的公式進(jìn)行計(jì)算即可.
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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,質(zhì)量為8kg,邊長為5cm的正方體物塊A置于水平地面上,通過細(xì)繩系于輕質(zhì)杠桿BOC的B端,杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),且CO=3BO,在C端用F=10N的力豎直向下拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡,且細(xì)繩被拉直.(細(xì)繩重量不計(jì),g取10N/kg)
求:(1)物體A的重力G1
(2)B端細(xì)繩的拉力F
(3)物體A對(duì)地面的壓力F
(4)物體A對(duì)地面的壓強(qiáng)P.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為8kg,邊長為10cm的正方體物塊A置于水平地面上,通過細(xì)繩系于輕質(zhì)杠桿BOC的B端,杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),且CO=3BO,在C端用F=10N的力豎直向下拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡,且細(xì)繩被拉直.不考慮細(xì)繩的重量,g取10N/kg,求:
(1)物體A的重力G;
(2)B端細(xì)繩的拉力T;
(3)物體A對(duì)地面的壓強(qiáng)P.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

如圖所示,質(zhì)量為8kg的木塊放在水平桌面上,若用2N的水平拉力使它在桌面上勻速前進(jìn)1m,下列敘述正確的是


  1. A.
    拉力與桌面對(duì)木塊的摩擦力是一對(duì)平衡力
  2. B.
    木塊在運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能增大了
  3. C.
    拉力在此過程中做功是2J
  4. D.
    重力在此過程中做功是80J

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江西省鷹潭市余江二中九年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,質(zhì)量為8kg的木塊放在水平桌面上,若用2N的水平拉力使它在桌面上勻速前進(jìn)1m,下列敘述正確的是( )

A.拉力與桌面對(duì)木塊的摩擦力是一對(duì)平衡力
B.木塊在運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能增大了
C.拉力在此過程中做功是2J
D.重力在此過程中做功是80J

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