小朱用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究杠桿的平衡條件。

(1)在調(diào)節(jié)杠桿的平衡時(shí),如果杠桿右側(cè)高左側(cè)低,應(yīng)將兩端的平衡螺母向       調(diào)節(jié),使其在水平位置平衡。使杠桿在水平位置平衡的好處是                               。

(2)如圖所示,杠桿上的每小格長(zhǎng)為2cm,在支點(diǎn)左側(cè)的A點(diǎn)掛3個(gè)重均為0.5N的鉤碼,在支點(diǎn)右側(cè)的B點(diǎn),用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿,使其在水平位置平衡,這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的求數(shù)應(yīng)為      N。如果保持B點(diǎn)不動(dòng),彈簧測(cè)力的方向向右傾斜,使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變                     。原因是                                                   。

 

【答案】

(1)右,便于測(cè)量力臂(2)1.2,大,力臂變小

【解析】(1)杠桿右側(cè)高左側(cè)低,為使杠桿在水平位置平衡,可以將左側(cè)的平衡螺母向右調(diào),或者將右側(cè)的平衡螺母向右調(diào)(都向右調(diào)),調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,為了便于測(cè)量力臂。(2)因?yàn),F(xiàn)1l1=F2l2

所以,F(xiàn)1×10cm=3×0.5N×8cm,

所以,F(xiàn)1=1.2N.如果保持B點(diǎn)不動(dòng),彈簧測(cè)力的方向向右傾斜,力臂變短,使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2012屆湖北省黃岡市中考?jí)狠S物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小朱用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究杠桿的平衡條件。

(1)在調(diào)節(jié)杠桿的平衡時(shí),如果杠桿右側(cè)高左側(cè)低,應(yīng)將兩端的平衡螺母向      調(diào)節(jié),使其在水平位置平衡。使杠桿在水平位置平衡的好處是                              。
(2)如圖所示,杠桿上的每小格長(zhǎng)為2cm,在支點(diǎn)左側(cè)的A點(diǎn)掛3個(gè)重均為0.5N的鉤碼,在支點(diǎn)右側(cè)的B點(diǎn),用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿,使其在水平位置平衡,這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的求數(shù)應(yīng)為     N。如果保持B點(diǎn)不動(dòng),彈簧測(cè)力的方向向右傾斜,使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變                    。原因是                                                  

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