18．“聞其聲而知其人”，這主要是依據(jù)聲音三個特征中的（　�。�
A．音調B．響度C．音色D．振幅

分析 音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性．不同人聲音的音色不同，區(qū)別出熟悉的人誰在說話，是因為音色不同的原因．

解答 解：自己很熟悉的人，即使沒有看到他，只聽他的聲音也可以辨別出來，依據(jù)就是不同人的發(fā)聲部位特征不同，發(fā)出的音色不同．
故選C．

點評 解決此類問題要會根據(jù)響度、音色和音調的定義區(qū)分樂音特征的三個因素．本題主要考查學生對音色定義的理解程度．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．如圖所示，某同學在做“探究平面鏡成像”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A．實驗過程中，眼睛始終在蠟燭A的一側觀察．在此：
（1）為便于觀察，該實驗最好在較暗（填“較亮”或“較暗”）環(huán)境進行，如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇2mm厚的玻璃板做實驗．
（2）點燃蠟燭A，調節(jié)蠟燭B的位置，當蠟燭B好像被點燃一樣時，B的位置即為A的像所在的位置．
（3）實驗中，直尺的作用是便于比較像與物到平面鏡距離的關系；兩段蠟燭相同是為了比較像與物大小的關系．
（4）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的像．
（5）用平面鏡代替玻璃板，上述實驗不能（填“能”或“不能”）進行，因為不能確定蠟燭A像的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖是某小組探究平面鏡成像特點的實驗裝置．
（1）為了便于觀察，該實驗最好在較黑暗（選填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進行．
（2）為了保證實驗效果，他們應選擇較薄的平板玻璃（選填“平面鏡”“較薄的平板玻璃”或“較厚的平板玻璃”）做實驗．
（3）若在像的位置放一個光屏，不能（“能”或“不能”）在光屏上得到蠟燭A的像，說明平面鏡成的是虛像．
（4）如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動，那么像的大小將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，某同學做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱：下表是他們的實驗記錄，根據(jù)實驗記錄回答下列問題：
燒杯號液體質量
（g）		初溫
（℃）		末溫
（℃）		加熱時間（min）
1水300203012
2水15020306
3煤油30020306
4煤油30020253
（1）實驗表格中設置加熱時間的作用是為了比較吸收熱量多少．
（2）分析比較1和3（填燒杯號）燒杯的實驗記錄，可得出的初步結論是：在質量和升高的溫度都相同時，不同物質吸收的熱量不同．
（3）分別分析比較1，2和3，4兩燒杯的實驗記錄，結合（2）中的結論，綜合歸納可得出，物體溫度升高時吸收熱量的多少與物質種類；質量；升高的溫度有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．鐵民學了“光波”和“聲波”這兩部分內容后做了如下的知識歸納表，表中②和③的說法是錯的．（填寫表中序號）
波的種類光波聲波
傳播速度①真空中的傳播速度都是 3×108m/s②聲波在固、液、氣三態(tài)中的傳播速度相同
傳播介質③光的傳播一定要有介質④聲波傳播一定要有介質
應用事例⑤用于傳遞信息⑥超聲波用于清潔物品

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．“2.5V 0.3A“小燈泡的額定功率是0.75W，如果接入電路，燈泡兩端的電壓是2V，通過的電流0.24A，這時小燈泡的實際功率是0.48W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．汽油機和柴油機在構造上相比，汽油機頂部有一個火花塞，柴油機頂部有一個噴油嘴，汽油機和柴油機的點火方式不同（選填“相同”或“不同”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列有關說法中，正確的是（　　）
A．做功快的機械，機械效率一定高
B．高溫物體具有的內能一定比低溫物體具有的內能多
C．沿海地區(qū)的晝夜溫差比內陸地區(qū)小，主要是因為海水比砂石的比熱容大
D．燃料完全燃燒比不完全燃燒時熱值大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列聲現(xiàn)象中，能說明聲音的傳播需要介質的是（　�。�
A．
蝙蝠靠聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲		B．
倒車雷達
C．
城市道路的隔聲板		D．
真空罩中的鬧鐘

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