【題目】有兩只燈泡L1和L2，分別標(biāo)有“6V 6W”和“6V 3W”字樣，若不考慮溫度對燈絲電阻的影響，下面說法正確的是

A. 正常工作時，L1消耗的電能一定小于L2消耗的電能

B. 正常工作時，L1的電阻大于L2的電阻

C. 將兩燈串聯(lián)在6V的電源上發(fā)光時，L2比L1亮

D. 當(dāng)兩燈并聯(lián)在6V的電源上發(fā)光時，通過L1的電流小于通過L2的電流

【答案】C

【解析】A. 兩燈泡正常工作時的功率和額定功率相等,由W=Pt可知，兩燈泡的工作時間未知，則無法比較兩燈泡消耗的電能關(guān)系，故A錯誤；B. 兩燈泡正常工作時的功率和額定功率相等,由R=可知,兩燈泡的額定電壓相等,L1的額定功率較大,L1的電阻較小，故B錯誤； C. 兩燈泡串聯(lián)時通過它們的電流相等,由P=I2R可知,L1的電阻較小,實際功率較小,燈泡較暗,即L2比L1亮，故C正確；D. 兩燈泡并聯(lián)在6V的電源上發(fā)光時它們兩端的電壓相等,且實際電壓和額定電壓相等,則實際功率和額定功率相等,由I=可知,通過L1的電流大于通過L2的電流，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示是“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻關(guān)系”的電路圖．所用實驗器材是：電源（6V）、電流表（0～0.6A）、電壓表（0～3V）、電阻箱（0～999.9Ω）、滑動變阻器（40Ω 2A）、開關(guān)、導(dǎo)線若干．

表一： 表二：

序號

電壓U/V

電流I/A

1

1.0

0.20

2

1.5

0.30

3

2.0

0.40

序號

電阻R/Ω

電流I/A

1

5

0.40

2

10

0.20

3

20

0.10

（1）探究電流與電壓的關(guān)系時，所測得的幾組電流、電壓值見表一．分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱接入電路的阻值為______Ω；當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成_______關(guān)系．

（2）探究電流與電阻的關(guān)系時，應(yīng)調(diào)節(jié)______，改變接入電路中的阻值，并調(diào)節(jié)____使電壓表的示數(shù)保持相同，讀出電流值，所測得幾組數(shù)據(jù)見表二．分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱兩端的電壓為_____V；當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成__關(guān)系．

（3）請根據(jù)表一中數(shù)據(jù)在圖2中畫出電阻R的U﹣I關(guān)系圖象______．

（4）在許多實驗中都需要進行多次測量，其目的有以下兩種：

A．是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律； B．是為了求平均值以減小誤差．

你認(rèn)為在本實驗中測量多組數(shù)據(jù)的目的是_____；“伏安法”測量定值電阻的阻值實驗中多次測量的目的是____________（選填“A”或“B”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有四支溫度計，測量范圍分別是：

A．-10～110℃ B.35～42℃ C．-20～50℃ D.0～50℃

（1）若要測量沸水的溫度應(yīng)選________；

（2）若要來測量無錫地區(qū)的氣溫應(yīng)選_____。如圖是兩支水平放置的溫度計，且這兩支溫度計的兩端都沒有畫全。你能讀出它們此時的示數(shù)分別是多少嗎？甲的示數(shù)為______，乙的示數(shù)為________。

（3）某同學(xué)準(zhǔn)備用溫度計來測量某液體的溫度，設(shè)計了如下實驗步驟：

A、選擇適當(dāng)?shù)臏囟扔嫞^察其量程和分度值；

B、估計被測物的溫度；

C、讓玻璃泡跟液體充分接觸；

D、取出溫度計；

E、待示數(shù)穩(wěn)定后，讀數(shù)；

請在橫線上將這些步驟按正確的順序排列起來：________________。

（4）有一支刻度不正確（但刻度線均勻）的溫度計甲,把它與一支標(biāo)準(zhǔn)的溫度計乙對比后發(fā)現(xiàn)：當(dāng)乙的示數(shù)為20攝氏度時,甲的示數(shù)為15攝氏度；當(dāng)乙的示數(shù)為80攝氏度時,甲的示數(shù)為66攝氏度,則：當(dāng)甲的示數(shù)為-2攝氏度時,乙的示數(shù)是________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞，兩人設(shè)計并做了這樣的實驗，他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況．

（1）為保證實驗的科學(xué)性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的多少和初溫都相同．

（2）按照計劃操作，小明與小芳把實驗測得的時間和溫度數(shù)據(jù)記錄在下表中：

分析實驗數(shù)據(jù)可知，從計時開始到40min后，泡沫塑料包的水溫度降低了________℃，而棉絮包的水溫度降低了________℃，由此你能看出，在這兩種材料中，保溫效果比較好的是_____________．

（3）小明與小芳是采用了“在相同的時間內(nèi)，比較水溫降低多少”的方法來比較兩種材料的保溫性能的，你還可以采用“____________________________”的方法來比較兩種材料的保溫性能．

（4）仔細(xì)分析水溫變化規(guī)律則，時間為30min時，棉絮組的水溫可能是下列選項中的哪一個？____。

A．42℃ B．44℃ C．46℃ D．48℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】練習(xí)使用溫度計：

（1）實驗室常用的溫度計是根據(jù)________________的規(guī)律制成的.

（2）使用溫度計測量液體溫度時，如圖所示的四種方法中正確的是_______.

（3）如圖甲所示溫度計的示數(shù)是___________℃. 如圖乙所示是某同學(xué)測體溫時體溫計的一部分，分度值是_______℃，溫度計的示數(shù)是___________℃.

（4）丙圖是一種可粗略測量氣溫的裝置，我們可以根據(jù)玻璃管中液面的高度變化來測量空氣溫度，當(dāng)氣溫上升時，玻璃管中的液面會_______（選填 “上升”、“下降”或“不變”），它是利用_______（選填“氣體”或“液體”）的熱脹冷縮的原理工作的.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖3所示的電路中，電源電壓不變，R0為定值電阻，R為電阻箱。閉合開關(guān)S后，調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值，得到電壓表示數(shù)U與電阻箱阻值R的變化關(guān)系如圖4所示，則電源電壓為_________V，R0的阻值為_____________Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R1=25Ω，R2=15Ω，設(shè)電源電壓、小燈泡的電阻保持不變。

（1）當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時，電流表A1的示數(shù)是0.5A，小燈泡恰好正常發(fā)光，請求電源電壓是多少____？

（2）當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時，電流表A2的示數(shù)是0.1A，則此時小燈泡的電功率是多少___？

（3）小燈泡的額定功率是多少____-？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，杠桿在水平位置平衡，下列操作仍能讓杠桿在水平位置保持平衡的是（ ）

A. 兩側(cè)鉤碼同時向外移一格

B. 兩側(cè)鉤碼同時向內(nèi)移一格

C. 左側(cè)的鉤碼向內(nèi)移一格，右側(cè)減去一個鉤碼

D. 在兩側(cè)鉤碼下方，同時加掛一個相同的鉤碼

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是上課經(jīng)常使用的投影儀，請你說出它的成像原理__________________；若要使屏幕上的像變大些，調(diào)整方法是：______________。

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同步練習(xí)冊答案