7.小明父親想考一考小明,于是拿來了水、鉗子、電子秤、刻度尺、量筒和一卷用剩的橫截面積為S的合金線,吩咐小明想辦法把合金線的長度測出來.合金線粗細均勻,長度很長,如直接用刻度尺測量長度,會很費時、麻煩,而且誤差較大.小明決定采用間接測量的方案.
(1)用電子秤測出合金線的質(zhì)量M.
(2)用鉗子截去一小段合金線,測出其質(zhì)量m,用量筒和水測出其體積V.
(3)根據(jù)所得數(shù)據(jù),求得這卷合金線的長度為$\frac{MV}{mS}$(用題中所給字母表示).
(4)父親表揚了小明的表現(xiàn),同時又指出,根據(jù)提供的測量工具還可以設(shè)計另一方案,也能很方便地測出合金線的長度來.這個測量方案是用電子秤測量出合金線的質(zhì)量M,用鉗子截取一小段合金絲,測出其質(zhì)量m,用刻度尺測量其長度L,根據(jù)所測得數(shù)據(jù),ρ=$\frac{m}{SL}$=$\frac{M}{SL}$$\frac{M}{S{L}^{′}}$,所求得這卷合金絲的長度為L′=$\frac{ML}{m}$.

分析 (1)根據(jù)題中提供的測量工具的用途選擇測量質(zhì)量的工具.
(2)測量體積用量筒,借助于水.
(3)根據(jù)(1)(2)提供的測量數(shù)值,因為密度相同,根據(jù)密度表達式推出這卷合金線的長度.
(4)設(shè)合金線總長度是L,用電子秤測量出合金線的質(zhì)量M,用鉗子截取一小段合金絲,測出其質(zhì)量m,用刻度尺測量其長度L,因為密度相同,根據(jù)密度表達式求出合金絲的總長度.

解答 解:(1)用電子秤測出合金線的質(zhì)量M;
(2)用量筒和水間接測量一小段合金線的體積V;
(3)設(shè)一卷合金絲的總長度為L,截去一小段合金線長度為L0,則L0=$\frac{V}{S}$,
因為密度相同,ρ=$\frac{m}{S{L}_{0}}$=$\frac{M}{SL}$,所以這卷合金線的長度為L=$\frac{M}{m}$L0=$\frac{M}{m}$×$\frac{V}{S}$=$\frac{MV}{mS}$;
(4)用電子秤測量出合金線的質(zhì)量M,用鉗子截取一小段合金絲,測出其質(zhì)量m,用刻度尺測量其長度L,根據(jù)所測得數(shù)據(jù),求得這卷合金絲的長度為$\frac{ML}{m}$.
故答案為:(1)電子秤;(2)量筒和水;(3)$\frac{MV}{mS}$;
(4)用電子秤測量出合金線的質(zhì)量M,用鉗子截取一小段合金絲,測出其質(zhì)量m,用刻度尺測量其長度L,根據(jù)所測得數(shù)據(jù),ρ=$\frac{m}{SL}$=$\frac{M}{S{L}^{′}}$,所求得這卷合金絲的長度為L′=$\frac{ML}{m}$.

點評 本題考查測量測量的特殊方法,以少求多,知道合金線密度一定和橫截面積一定,質(zhì)量和長度成正比是正確解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.探究平面鏡成像
【設(shè)計實驗】某同學(xué)探究平面鏡成像時,將一塊玻璃板豎直架在直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板A側(cè)的蠟燭,用眼睛進行觀察,如圖所示,在此實驗中:
(1)直尺的作用是比較像與物到鏡面的距離;
(2)移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”),說明平面鏡所成的是虛像(選填“虛”或“實”);
(3)實驗時,小芳同學(xué)應(yīng)選擇2mm(填“2mm”或“5mm”)厚的玻璃板,并通過A(填A(yù)或B)側(cè)觀察蠟燭蠟燭M經(jīng)玻璃板所形成的像.
【評估與交流】細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是玻璃板比較厚,蠟燭經(jīng)過兩個反射面都會形成像.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.陽光透過樹葉間的縫隙,在地面上形成了許多圓形的光斑,這是光的直線傳播形成的.我們能從不同方向看到一朵花,這是由于光在花朵表面發(fā)生了漫反射,透過藍色玻璃觀察紅花時,看到的花是黑色的,游泳池注水后,看上去好像變淺了,是由于光的折射形成的.

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15.大量實驗表明,導(dǎo)體的電阻時導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積,當導(dǎo)體的溫度發(fā)生變化時,導(dǎo)體的電阻也會隨之變化.

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2.據(jù)悉,“嫦娥一號”艙體首次使用了我國自主研制的具有堅固、輕巧、易于加工等特點的鋁鋰合金板材.從物理學(xué)角度看,這種材料:易于加工--延展性好,堅固--硬度大,輕巧--密度。▋煽者x填某種物理屬性).

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12.作用在同一(選填“同一”或“不同”)物體上的兩個力大小相等,方向相反,且作用在同一直線上,這兩個力就彼此平衡,即合力為0.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,一輛卡車在開到拱形橋頂時,突然所受的外力全部消失,則這輛卡車將會( 。
A.靜止在橋面上B.沿著橋面滑下去
C.做勻速直線運動D.沿著橋面做減速運動

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在用電流表測電流的實驗中,回答下列問題.
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,電流表應(yīng)選0~3A的量程試觸.
(2)小光同學(xué)連接電路如圖甲所示,則電流表A1測的是L1的電流.合上開關(guān)后,電流表示數(shù)如圖乙,則通過該燈的電流是300毫安.
(3)試著只改動一根導(dǎo)線就可以讓電流表A1測干路電流,請在圖中將變動后的導(dǎo)線連接位置畫出來.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中,如圖所示,平面鏡M放在平板上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動.
(1)如圖甲,當E、F在同一平面上時.讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,測出入射角和反射角的大。桓淖?nèi)肷涔饩的方向,再觀測幾組入射角和反射角,這樣做的目的是為了比較反射角與入射角大小的關(guān)系,尋找普遍適用的規(guī)律;實驗中所測得的數(shù)據(jù)下表所示,則可得出結(jié)論:反射角等于入射角.
試驗次數(shù)入射角反射角
130°30°
240°40°
350°50°
(2)如圖乙,以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),這樣做的目的是為了探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi);
(3)若將一束光貼著紙板從BO射到O點,發(fā)現(xiàn)光將OA射出,說明:反射光路是可逆的.

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