如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，三個(gè)相同的燒瓶A、B、C內(nèi)都盛有質(zhì)量和初溫均相等的液體，其中A、B燒瓶中裝的是水，C燒瓶中裝的煤油，A、B、C瓶中電阻絲的阻值分別為RA、RB、RC且RA＝RC >RB。當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S，通電一定時(shí)間后（三個(gè)燒瓶中的液體均未達(dá)到沸騰），A、B、C瓶中溫度計(jì)示數(shù)分別為tA、tB、tC。對(duì)三支溫度計(jì)示數(shù)的判斷，下列說(shuō)法正確的是（均不計(jì)熱損失，比熱容C水＞C煤油）

A．tA＝tB＜tC                B．tA＝tC＞tB
C．tC＞tA＞tB                 D．tA＞tB＞tC
C

試題分析：由圖可知RA、RB、RC串聯(lián)且RA＝RC >RB ，再由Q＝I2Rt可知，RA、RB、RC產(chǎn)生的熱量關(guān)系為QA=QC>QB。。由Δt=Q/Cm可知A和C瓶中，水和煤油的質(zhì)量和初溫均相等，吸收的熱量相同，煤油的比熱容比水的比熱容小，那么煤油的末溫比水的末溫高，即C瓶中煤油的末溫比A瓶中水的末溫高；同理，A和B瓶中所裝水的質(zhì)量和初溫均相等，A瓶中水吸收的熱量比B 瓶中水吸收的熱量多，那么A瓶中水的末溫比B瓶中水的末溫高。故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為探究液體溫度升高時(shí)吸收的熱量的多少與哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)作了如下的實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示。
燒杯號(hào)
液體
質(zhì)量（g）
初溫（℃）
末溫（℃）
加熱時(shí)間（min）
1
水
300
25
55
12
2
水
150
25
55
6
3
煤油
300
25
55
6
4
煤油
300
25
40
3
根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)記錄請(qǐng)你回答下列問(wèn)題
（1）加熱時(shí)間的不同說(shuō)明了___________________。
（2）分析比較_______(填燒杯號(hào))燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí)，不同物質(zhì)吸收的熱量不同
（3）分析比較1、2兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是____________________
____________________________________________________________________
（4）分析比較3、4兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是____________________

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明在老師指導(dǎo)下，用一個(gè)標(biāo)明“1800revs/（kW?h）”的電能表測(cè)量某盞燈的電功率，他讓其它用電器停止工作，在10min內(nèi)測(cè)得轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)的轉(zhuǎn)數(shù)為30轉(zhuǎn)，則這盞燈的電功率為　 　W．若這盞燈正常工作42min消耗的電能全部被水吸收，則可使質(zhì)量為　 　kg的水溫度從20℃升高到70℃．（c水=4.2×103J/（kg?℃））

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

“可燃冰”作為新型能源，有著巨大的開(kāi)發(fā)使用潛力．同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍，這說(shuō)明“可燃冰”的　     　很大．若以10倍的關(guān)系粗略計(jì)算，1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量可以使　       　kg的水升高40℃．（c水=4.2×103J/（kg?℃），q煤氣=4.2×l07J/kg）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

圖甲是一種電熱暖手寶，其主要參數(shù)如圖乙所示。袋內(nèi)通常用水來(lái)當(dāng)吸熱或放熱的物質(zhì)，因?yàn)樗?u>        較大；使用前要先給其通電加熱，如果在額定電壓下加熱10min，暖手寶內(nèi)水的溫度由原來(lái)的5℃上升至65℃，指示燈熄滅，則此過(guò)程中水吸收的熱量是　   　J，電熱暖手寶的發(fā)熱效率　   。（c水=4.2×103J/（kg·℃）
       

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

“YK-15B”型電熱水壺內(nèi)裝有3kg水，插在220V的家用電源上。水從20℃加熱至98℃，已知水的比熱容c=4.2×103J/（kg·℃）。 求：
（1）水在這個(gè)過(guò)程中是吸熱還是放熱；
（2）在這個(gè)過(guò)程中由什么能向什么能轉(zhuǎn)化；
（3）這個(gè)過(guò)程中水吸收或放出的熱量。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（4分）太陽(yáng)能熱水器是直接利用太陽(yáng)能給水加熱的裝置，下表示小華家的太陽(yáng)能熱水器某天在陽(yáng)光照射下的相關(guān)信息．
太陽(yáng)照射時(shí)間h
裝水量kg
水升高的溫度℃
水的比熱容J/（kg?℃）
太陽(yáng)能吸熱功率J/h
10
100
50
4.2×103
3.0×106
求：（1）水在10h內(nèi)吸收的熱量；
（2）太陽(yáng)能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了比較沙子和水吸熱升溫現(xiàn)象，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的沙子和水，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：
（1）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示沙子和水      ．

（2） 分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的沙子和水，升高相同的溫度，水吸收的熱量    （選填”大于”或”小于”）沙子吸收的熱量．
（3） 根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以可以推想，如果給質(zhì)量相同的沙子和水加熱相同的時(shí)間，則     升高的溫度會(huì)更高些，兩者增加的內(nèi)能比較：    。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（4分）某中學(xué)鍋爐房每天要將3000kg水從20℃加熱到100℃．問(wèn)：
(1)這些水至少要吸收熱量為多少？（水的比熱容為C水＝4.2×103J/(kg．℃)）
(2)“西氣東輸”實(shí)現(xiàn)后，可用天然氣作為燃料來(lái)燒水，學(xué)校里的燃?xì)鉄崴髅刻煲驘奶烊粴獾捏w積是l6m3，求燃?xì)鉄崴鞯男剩ㄌ烊粴獾臒嶂祋＝8.4×107J／m3，氣體完全燃燒放出熱量的公式是Q＝qV，式中V表示氣體燃燒的體積）
（本題解答要求：要寫(xiě)出依據(jù)的主要公式或變形公式，要有數(shù)據(jù)代入和運(yùn)算結(jié)果）

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