【題目】校后的小河“水清鑒人”，是由于光可以在水面發(fā)生 _________ （選填“鏡面”或“漫”）反射而形成人的 _________ （選填“實像”或“虛像”）；漫步河畔，看到河邊水中浸沒的石塊，看起來比實際位置淺了，這是由于光的 _________的緣故．

【答案】鏡面、虛像、折射

【解析】

試題分析：校后的小河“水清鑒人”，是由于光可以在水面發(fā)生鏡面反射形成的人的虛像；漫步河畔，看到河邊水中浸沒的石塊，看起來比實際位置淺了，這是由于光從水斜射到空氣中，折射角大于入射角形成的，屬于光的折射現(xiàn)象。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請你完成測量某金屬塊的質(zhì)量和密度時的若干操作：

（1）測量金屬塊質(zhì)量前，將天平放在水平桌面上，游碼移至標尺左端的 處，此時指針的位置如圖甲所示，則應將平衡螺母向 調(diào)節(jié)．（填“左”或“右”）

（2）用調(diào)好的天平測量金屬塊的質(zhì)量，放在右盤中砝碼的數(shù)量及游碼的位置如圖乙所示，則金屬塊的質(zhì)量為 g；放入金屬塊前量筒內(nèi)水的體積為60mL，放入金屬塊后量筒內(nèi)水面位置如圖丙所示，則金屬塊的體積為 cm3；密度為 kg/m3；

（3）金屬塊若有磨損，則它的密度 （填“變大”、“變小”或“不變”）；若細線的體積不可忽略，則測出的密度 （填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列各圖說法錯誤的是（ ）

A．信鴿能從2000km以外的地方飛回家里，主要是靠地磁場來導航

B．丹麥物理學家奧斯特給導線通電時，下方的磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，證實了電流的周圍存在著磁場

C．磁懸浮列車的車廂和鐵軌上分別安放著磁極相對的磁體，由于磁極間的相互作用，列車在鐵軌上方幾厘米的高度飛馳

D．課間操時教室墻上的揚聲器發(fā)出悠揚的聲音是把聲信號轉(zhuǎn)換成電信號

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列措施中為了加快蒸發(fā)的是（ ）

A. 將衣服晾在向陽、通風處 B. 植樹時剪除大量枝葉

C. 用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱 D. 酒精燈不用時蓋上燈帽

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓恒為6V，滑動變阻器的最大阻值為50Ω，電流在0.1A~0.4A之間時電子元件均能正常工作。若通過此電子元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示為使電子元件處于正常工作狀態(tài)，滑動變阻器接入電路的最大阻值為______Ω；在電子元件處于正常工作狀態(tài)下，電路消耗的最大功率為______；在電子元件處于正常工作狀態(tài)下且電路消耗的功率最大時，滑動變阻器每分鐘發(fā)熱________J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽光在真空中的傳播速度是 m/s．太陽光通過三棱鏡后被分解成七種顏色的光,這種現(xiàn)象叫做光的 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有些火箭用液態(tài)氫作燃料，是因為它有（ ）

A．較大的熱值 B．較低的沸點 C．較小的比熱容 D．較小的密度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強的特點。

（1）他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當管內(nèi)的紅墨水靜止時，U形管左右兩側(cè)液面的高度 。

（2）如圖乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應的U形管左右兩側(cè)液面的高度差，這是為了探究 。

（3）他換用其它液體探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，當探頭在下列液體中的深度相同， U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是 （選填A、B或C）。

A．酒精（ρ酒精=0.8×l03 kg/m3）

B．植物油（ρ植物油=0.9×103 kg/m3）

C．鹽水（ρ鹽水=1.1×03kg/m3）

(4)小莉同學在學了液體壓強公式后，用公式對以上實驗的數(shù)據(jù)進行分析計算（ g=10N/kg），金屬盒在30mm深處水的壓強是 Pa，而壓強計的液面高度差為28mm，你認為造成此現(xiàn)象的原因是 。

（5）根據(jù)學習過的知識，你是否認為水內(nèi)部壓強大小跟研究的位置到水底的距離有關(guān)？

答： （選填“有關(guān)”、“無關(guān)”或“不確定”），

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）如圖所示，為了探究浮力的大小，某同學將一個掛在彈簧測力計下的金屬圓柱體緩慢浸入水中，分別記下圓柱體下表面所處的深度h，彈簧測力計相應的示數(shù)F，并將實驗數(shù)據(jù)記錄下在表中。

（1）上圖是第2次實驗的情景，請在圖中用力的示意圖把此時金屬塊所受浮力的三要素表示出來。

（2）分析表中第4次和第5次實驗數(shù)據(jù)，說明浸沒在液體中的物體受到的浮力大小與深度 （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

（3）第6次實驗中，金屬塊所受浮力大小為 N，容器底對金屬塊的支持力大小為 N。

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