5.如圖所示電源電壓6V不變,開關(guān)S閉合后,將電壓表并聯(lián)在ab處時讀數(shù)是0V;并聯(lián)在bc處時讀數(shù)是6V,其電路故障可能是( 。
A.L1燈絲短路B.L2燈絲斷路C.L1燈絲斷路D.無法確定

分析 整個電路中沒有電流說明是某處斷路,電壓表的正負(fù)接線柱與電源正負(fù)極之間連接是連通的,說明bc處斷路,綜合分析進行判斷.

解答 解:
A、L1燈絲短路時(電路為L2的簡單電路),電壓表并聯(lián)在ab處時,電壓表也被短路了,電壓表的讀數(shù)是0V;并聯(lián)在bc處時,電壓表測量電源電壓,其讀數(shù)是6V,故A符合題意;
B、L2燈絲斷路,電壓表并聯(lián)在ab處時讀數(shù)應(yīng)為0;并聯(lián)在bc處時應(yīng)該有示數(shù),并且等于電源電壓,故B符合題意,D錯誤;
C、L1燈絲斷路,電壓表并聯(lián)在ab處時應(yīng)該有示數(shù);并聯(lián)在bc處時讀數(shù)應(yīng)為0,故C不符合題意;
故選AB.

點評 本題考查了學(xué)生利用電流表、電壓表判斷電路故障的分析能力,平時做實驗時試一試,多積累這方面的經(jīng)驗.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.小涵同學(xué)在一張白紙上畫一片草地,草地上畫一個小洞,將一個小球放在圖中草地上.分別進行以下操作:(1)紙板不動,將小球拉到“洞”中;
(2)保持小球不動,拉動紙板,使小球進入“洞”中.兩種情況下小球的運動結(jié)果相同(填“相同”或“不同”),請用運動和靜止的相對性來說明小球的運動情況不同的地方是以地面為參照物,1中小球是運動,2中小球是靜止的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.一位科學(xué)家在做一個實驗時,第一次發(fā)現(xiàn)一個新元素存在的證據(jù).這位科學(xué)家第一步應(yīng)該( 。
A.首先將這一發(fā)現(xiàn)公布
B.用同樣的條件重復(fù)實驗
C.尋找其他的新元素
D.等待看其他科學(xué)家是否發(fā)現(xiàn)同樣的證據(jù)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.圖1中物體的長度是1.85cm,圖2中溫度計的示數(shù)是36.6℃,圖3中的秒表示數(shù)是337.5s.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.在電路中電流方向的規(guī)定是從電源的正極流向負(fù)極.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.一個燈泡的燈絲斷了,再搭在一起,燈泡會更亮,請解釋這個現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在測定“小燈泡額定功率”的實驗中,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.

(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開.
(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整.
(3)閉合開關(guān)前,如圖甲中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位A(選填“A”或“B”)端.
(4)小葉同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為2.2V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將如圖甲中滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動.
(5)小葉同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖丙所示的I-U圖象,計算出小燈泡的額定功率是0.5W.
(6)此實驗中若用干電池作電源,至少需2節(jié)干電池;小葉同學(xué)之所以使用3節(jié)干電池,是因為在調(diào)整滑片時看到的一個現(xiàn)象而決定的.請問小葉同學(xué)看到的現(xiàn)象是無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,都不能使燈泡正常發(fā)光.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.一個小燈泡標(biāo)有“6V 4W”的字樣,給燈泡兩端加上3伏電壓時,若不考慮溫度對燈絲電阻的影響,則有( 。
A.燈絲電阻為9歐B.燈絲電阻為4.5歐
C.燈泡的實際功率為1瓦D.燈泡的實際功率為2瓦

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.用放大鏡看自己的指紋,當(dāng)手指到放大鏡的距離為10cm時,能看到清晰放大的指紋,這個放大鏡的焦距一定大于10cm.(填“大于”、“小于”或“等于”)

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