3.如圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景:豎立的薄透明玻璃板下方放一張白紙,再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭,然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前,又把蠟燭B放在玻璃板后面,以A蠟燭為成像物體.

(1)該實(shí)驗(yàn)采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡的目的是:確定A蠟燭像的位置.
(2)該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭A和B,是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(3)在尋找蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭A(選填“A”或“B”)側(cè)觀察
(4)解決以上問(wèn)題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,此時(shí)若將蠟燭A靠近玻璃板時(shí),則像將靠近(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)玻璃板移動(dòng),像的大小不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)圖乙是某小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是:防止實(shí)驗(yàn)的偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性.

分析 (1)用玻璃板代替平面鏡,即看到像,又能看到玻璃板后面的棋子,當(dāng)玻璃板和像重合時(shí),玻璃板后面棋子的位置就是玻璃板前面棋子像的位置,這樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn),便于確定像的位置.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇兩個(gè)相同的蠟燭是為了便于比較物像大小關(guān)系.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,眼睛要在蠟燭A側(cè)觀察,眼睛既能看到蠟燭A,又能看到代替蠟燭A的蠟燭B.如果在蠟燭B側(cè)觀察,只能看到蠟燭B和透過(guò)透明玻璃板看到蠟燭A,不能看到蠟燭A的像.
(4)物體在平面鏡中成虛像,物像大小相等,物像連線與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等.
(5)物理實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),有的是為了多次測(cè)量求平均值減小誤差;有的是為了多次測(cè)量發(fā)現(xiàn)一定的變化規(guī)律;有的是為了多次測(cè)量使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性.

解答 解:(1)用玻璃板代替平面鏡,在玻璃板前面既能看到A的像,又能看到玻璃板后面的蠟燭B,便于確定像的位置.
(2)實(shí)驗(yàn)器材選擇兩個(gè)相同的棋子,目的是便于比較物像大小關(guān)系.
(3)平面鏡成的像是光的反射形成的,A蠟燭發(fā)出的光線經(jīng)玻璃板反射,被人眼接收,才能看到像,故眼睛在A蠟燭所在這一側(cè).
(4)根據(jù)物像到平面鏡距離相等,物像大小相等,將蠟燭A靠近玻璃板時(shí),則像將靠近玻璃板移動(dòng),像的大小不變.
(5)一次實(shí)驗(yàn)具有很大的偶然性,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)是為了尋找規(guī)律,使結(jié)論具有普遍性.
故答案為:(1)確定A蠟燭像的位置;(2)大。唬3)A;(4)靠近;不變;(5)防止實(shí)驗(yàn)的偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性.

點(diǎn)評(píng) 理解實(shí)驗(yàn)中選擇兩個(gè)相同的蠟燭、刻度尺、透明玻璃板的原因,把透明玻璃板豎直放在水平桌面的原因等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.電流表、電壓表的示數(shù)均減小
B.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變
C.當(dāng)滑片移到中點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)為4V
D.當(dāng)滑片移到a端時(shí),電路中的總功率變小

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(1)小華想探究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律,應(yīng)選用A凸透鏡(選填“A”或“B”).在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他將點(diǎn)燃的蠟燭放置在距凸透鏡25cm處時(shí),移動(dòng)光屏,直到光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的像,則該像是倒立、縮小的實(shí)像(選填“放大”或“縮小”).
(2)小華將凸透鏡C固定在光具座上50cm刻線處,當(dāng)燭焰在光具座上30cm到40cm刻線之間時(shí),燭焰的像是放大、倒立的實(shí)像;當(dāng)燭焰在光具座上0cm到30cm刻線之間時(shí),燭焰的像是縮小、倒立的實(shí)像.由此可判斷燭焰在光具座上45cm刻線處時(shí),燭焰的像是正立、放大的虛像.

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Ⅰ.為了驗(yàn)證猜想③,可選擇A、B、C三圖中的圖A、B的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行研究;
Ⅱ.李明、張偉同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行以上探究;
(a)李明同學(xué)為了驗(yàn)證猜想④,測(cè)出了如表中的一組數(shù)據(jù).你認(rèn)為:表中數(shù)據(jù)不能(能或不能)驗(yàn)證猜想④,他所測(cè)得的滑動(dòng)摩擦力大小應(yīng)為0.5N;
實(shí)驗(yàn)次數(shù)小木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)(N)
1靜止0.6
2速度越來(lái)越大0.7
3勻速0.5
(b)為了較準(zhǔn)確的測(cè)定滑動(dòng)摩擦力,你認(rèn)為:乙圖的實(shí)驗(yàn)方案更好(填“甲”或“乙”).

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2木板42
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(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是二力平衡.做實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)拉著木塊在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)
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(3)比較2,3兩次實(shí)驗(yàn),可得結(jié)論壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大
(4)滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān).

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