【題目】八年級(jí)6班的同學(xué)進(jìn)行“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的探究實(shí)驗(yàn).
(1)小剛把物體慢慢浸入液體中時(shí),發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小了,如圖所示,說(shuō)明該物體在液體中受到了 .
(2)實(shí)驗(yàn)中,小剛把物體分別浸入到盛有水和酒精的溢水杯中,通過(guò)與同學(xué)合作實(shí)驗(yàn),得到了表一中所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù). 表一
實(shí)驗(yàn) | 液體的密度 | 物體排開(kāi)液體的體積V/cm3 | 物體的 | 測(cè)力計(jì)的 | 浮力 |
1 | 0.8×103 | 40 | 2 | 1.7 | 0.3 |
2 | 50 | 2 | 1.6 | 0.4 | |
3 | 60 | 2 | 1.5 | 0.5 | |
4 | 1×103 | 40 | 2 | 1.6 | 0.4 |
5 | 50 | 2 | 1.5 | 0.5 | |
6 | 60 | 2 | 1.4 | 0.6 |
分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)為的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在同一種液體中,物體排開(kāi)液體的體積越大,受到的浮力越大;分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4(或2、5或3、6)可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 .
(3)小明還想探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān),請(qǐng)你簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法. .
(4)小剛和小強(qiáng)進(jìn)行交流時(shí)發(fā)現(xiàn):在不同液體中,即使排開(kāi)液體的體積不同,物體也能受到一樣大的浮力.他們根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),又計(jì)算出物體排開(kāi)液體的重力,與物體受到的浮力大小進(jìn)行比較,如表二所示. 表二
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
物體排開(kāi)液體的重力G排/N | 0.32 | 0.4 | 0.48 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
浮力F浮/N | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
對(duì)比分析表二中數(shù)據(jù),他們發(fā)現(xiàn):物體所受的浮力大小跟相等.
【答案】
(1)浮力
(2)排開(kāi)液體的體積相同時(shí),液體的密度越大,物體受到的浮力越大
(3)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出一塊橡皮泥的物重G,然后將橡皮泥捏成兩種不同的形狀,先后浸沒(méi)于同一杯水中,測(cè)出兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2 , 然后比較,若示數(shù)相同,則與形狀無(wú)關(guān),若示數(shù)不同,則與形狀有關(guān)
(4)物體排開(kāi)液體的重力
【解析】解:(1)小剛把物體慢慢浸入液體中時(shí),發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小了,說(shuō)明該物體在液體中受到豎直向上的浮力作用;(2)在探究浮力的大小與排開(kāi)液體的體積關(guān)系時(shí),應(yīng)控制排開(kāi)液體的密度不變,改變拜排開(kāi)液體的體積,所以,分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1、2、3(或4、5、6)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在同一種液體中,物體排開(kāi)液體的體積越大,受到的浮力越大; 對(duì)比實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4(或2、5或3、6)數(shù)據(jù),排開(kāi)液體的體積保持不變,液體密度改變了,所以,分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4(或2、5或3、6)可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在排開(kāi)液體的體積相同時(shí),液體的密度越大,物體受到的浮力越大;(3)想探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān),方法是:用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出一塊橡皮泥的物重G,然后將橡皮泥捏成兩種不同的形狀,先后浸沒(méi)于同一杯水中,測(cè)出兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2 , 然后比較,若示數(shù)相同,則與形狀無(wú)關(guān),若示數(shù)不同,則與形狀有關(guān).(4)縱向比較表二中物體排開(kāi)液體的重力與浮力的大小,得出的結(jié)論是:物體所受的浮力大小跟物體排開(kāi)液體的重力相等;所以答案是:(1)浮力;排開(kāi)液體的體積相同時(shí),液體的密度越大,物體受到的浮力越大;(3)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出一塊橡皮泥的物重G,然后將橡皮泥捏成兩種不同的形狀,先后浸沒(méi)于同一杯水中,測(cè)出兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2 , 然后比較,若示數(shù)相同,則與形狀無(wú)關(guān),若示數(shù)不同,則與形狀有關(guān);(4)物體排開(kāi)液體的重力.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用探究浮力大小的實(shí)驗(yàn),掌握浸在液體中的物體受到的浮力大小與物體浸在液體中的體積和液體的密度有關(guān)即可以解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【遼寧省沈陽(yáng)市2015年初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試】下水井蓋的丟失給人們出行帶來(lái)了安全隱患。為提示路人注意安全,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,電路中利用一元硬幣代替鐵質(zhì)井蓋是因?yàn)閮烧叨紝儆赺________(填“絕緣體”或“導(dǎo)體”)。當(dāng)井蓋丟失時(shí),燈泡發(fā)光報(bào)警,當(dāng)電磁鐵的線圈中有電流通過(guò)時(shí),繼電器的動(dòng)觸點(diǎn)與_______(填“上”或“下”)靜觸點(diǎn)接觸,電磁鐵的上端是_________極。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·北海卷】如圖所示,ab金屬棒與導(dǎo)線、電流表、開(kāi)關(guān)組成閉合回路,下列說(shuō)法正確的是( )
A.當(dāng)ab棒向左運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表的指針偏轉(zhuǎn),電動(dòng)機(jī)是根據(jù)這個(gè)原理制作的
B.當(dāng)ab棒向左運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表的指針偏轉(zhuǎn),發(fā)電機(jī)是根據(jù)這個(gè)原理制作的
C.當(dāng)ab棒沿磁感線方向運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表的指針偏轉(zhuǎn),電動(dòng)機(jī)是根據(jù)這個(gè)原理制作的
D.當(dāng)ab棒沿磁感線方向運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表的指針偏轉(zhuǎn),發(fā)電機(jī)是根據(jù)這個(gè)原理制作的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)中,在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃,讓小車自斜面頂端從靜止開(kāi)始滑下,小車從同一高度滑下后,在不同物體表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)小車每次都從斜面頂端滑下,為了讓小車在這些物體表面開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的相同.
(2)由圖示可知,小車在玻璃上運(yùn)動(dòng)的距離最 , 這說(shuō)明小車受到的阻力越 , 速度減小得越慢.
(3)根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理:若水平物體表面絕對(duì)光滑(即小車不受任何阻力作用),那么小車將一直保持 .
(4)在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)推理而抽象概括出規(guī)律”是一種重要的思想方法,可以深刻地揭示出物理現(xiàn)象的本質(zhì).當(dāng)年,牛頓還曾用這一方法研究過(guò)另一個(gè)問(wèn)題.牛頓注意到:人們沿水平方向拋出去的石塊,運(yùn)動(dòng)一段距離后會(huì)落回地面;沿水平方向拋石塊的力越大,石塊的落地點(diǎn)就會(huì)越遠(yuǎn).他想:如果使用一門大炮用非常非常大的力沿水平方向?qū)⑹瘔K拋出,會(huì)怎樣呢?考慮到地球是圓的,于是他做出了一個(gè)大膽的推理:石塊將會(huì) . (友情提示:你可以畫個(gè)圖來(lái)幫助思考!) 現(xiàn)在,牛頓通過(guò)推理得出的這個(gè)重要結(jié)論已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí),這就是在現(xiàn)代通信等領(lǐng)域大顯身手的 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“殲20”是我國(guó)自主研發(fā)具有隱形功能的一種新型戰(zhàn)機(jī)。它的機(jī)身材料和涂層對(duì)雷達(dá)發(fā)射的電磁波有良好的______(填“吸收”或“反射”)作用;飛行時(shí),以_____(填“地面”或“飛機(jī)”)為參照物,飛行員是靜止的;飛機(jī)能夠升空,是因?yàn)闄C(jī)翼上方的空氣流速比下方的____(填“快”或“慢”),從而產(chǎn)生了升力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩支完全相同的試管,分別裝有質(zhì)量相等的兩種液體,甲試管豎直放置,乙試管傾斜放置,兩試管液面保持相平.設(shè)液體對(duì)兩試管底的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙 , 則p甲p乙;將乙試管豎直后,液體對(duì)試管底的壓強(qiáng)為p乙′,則p甲p乙′(大于/小于/等于).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),將蠟燭放在凸透鏡前一位置處,在另一側(cè)離凸透鏡20cm處時(shí),光屏上恰好成現(xiàn)出倒立等大的像;若該同學(xué)將蠟燭放在離凸透鏡15cm處,則在透鏡另一端移動(dòng)光屏將會(huì)發(fā)現(xiàn)
A. 倒立放大的實(shí)像 B. 倒立縮小的實(shí)像 C. 正立放大的虛像 D. 得不到像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中經(jīng)常要對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè),下列估計(jì)值與實(shí)際值最不相符的是
A. 一支新2B鉛筆的長(zhǎng)度約為20cm
B. 中學(xué)生正常步行的速度約為1m/s
C. 教室中日光燈正常工作時(shí)的電流約為1.5A
D. 一個(gè)蘋果的重力約為2N
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