如圖7所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變　　　 。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)，卻聽不到聲音，這是由于　　　　　　　　　 。



 低 ； 振動(dòng)的頻率太低 。        

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)習(xí)聲音之后．小李等同學(xué)提出這樣一個(gè)問題：二胡、琵琶等弦樂器為什么能演奏出不同音調(diào)？在認(rèn)真觀察弦樂器之后，他們提出了這樣幾種猜想：①弦樂器的音調(diào)跟弦的長(zhǎng)短有關(guān)；②弦樂器的音調(diào)跟弦的松緊有關(guān)；③弦樂器的音調(diào)跟弦的材料有關(guān)；④弦樂器的音調(diào)跟弦的粗細(xì)有關(guān)．進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：如圖11所示，選擇一根琴弦的一端繞結(jié)在桌子的腿上，另一端繞過桌邊的小滑輪，掛上幾個(gè)鉤碼，使它在桌面上拉緊．并用A、B兩個(gè)三角形柱狀小木塊將弦支起．用一把塑料尺彈撥弦的中部，就可以聽見弦發(fā)出的聲音．
編號(hào) 材料 長(zhǎng)度/cm 橫截面積/mm2
1 銅 60 0.76
2 銅 60 0.89
3 銅 60 1.02
4 銅 80 0.76
5 銅 60 1.02
6 銅 100 0.76
7 鋼 80 0.76
8 尼龍 80 0.76
9 尼龍 100 1.02
（1）為了驗(yàn)證猜想①，他們只需要改變
改變AB之間的距離
改變AB之間的距離
就可以改變弦的長(zhǎng)度實(shí)現(xiàn)多次實(shí)驗(yàn)．
（2）實(shí)驗(yàn)中他們是采用
改變鉤碼的個(gè)數(shù)
改變鉤碼的個(gè)數(shù)
方法來控制琴弦的松緊．
（3）為了驗(yàn)證猜想③，應(yīng)選用編號(hào)
4、7或4、8、或7、8
4、7或4、8、或7、8
的兩根弦進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)．
（4）為了驗(yàn)證猜想④，應(yīng)選用編號(hào)
1、2或1、3或2、3
1、2或1、3或2、3
的兩根弦進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)．

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