9．2013年6月1日，我國引進的首架波音787客機飛赴廣州交付使用．當波音787客機加速起飛上升（如圖）的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．動能增大，重力勢能減小B．動能減小，重力勢能減小
C．動能增大，重力勢能增大D．動能減小，重力勢能增大

分析 動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大．
重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．

解答 解：當波音787客機加速起飛上升的過程中，質(zhì)量不變，速度變大，高度變大，因此動能和重力勢能都變大．
故選C．

點評 掌握動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素，會利用控制變量法，判斷動能、重力勢能、彈性勢能、機械能的變化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時：
（1）小明發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡A沒有標明焦距，于是他讓太陽光平行于主光軸照射在凸透鏡A上，在透鏡另一側(cè)F點得到一個最小的亮點，如圖1所示．試作出這一過程的光路圖．

（2）請用刻度尺量出凸透鏡A的焦距：f1=4.20 cm．
（3）小明將該凸透鏡放在光具座上進行實驗，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖2所示，其中明顯還需要調(diào)整的是光屏的高度，這樣做的目的是：使像成在光屏的中央．調(diào)整后，在光屏上恰好得到一個清晰的蠟燭的像，此成像規(guī)律常應用在照相機（選填“放大鏡”、“照相機”或“幻燈機”）上；
（4）此時，小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應將光屏向遠離凸透鏡的方向移動 （填“遠離”或“靠近”），才能使蠟燭的像變清晰．此實驗說明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是發(fā)散光線，使像成在視網(wǎng)膜上．
（5）保持蠟燭位置不變，小明又用焦距為f2的凸透鏡B替換凸透鏡A，將凸透鏡B固定在光具座上40cm刻線處．通過移動光屏，在光屏上得到燭焰倒立、放大的像．由此現(xiàn)象可以判斷：凸透鏡A和凸透鏡B的焦距大小關(guān)系為f 1＜f2（選填“＞”或“＜”）．小明在移動光屏時，是向遠離（選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動光屏的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，將與毛衣摩擦過的氣球靠近頭發(fā)，會看到令人驚奇的現(xiàn)象，這是由于氣球摩擦后帶了電（荷），一般情況下，氣球?qū)儆诮^緣體（選填“導體”、“半導體”或“絕緣體”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．王軍設計了一種亮度可以調(diào)節(jié)的小臺燈，其電路如圖甲所示．已知電源電壓為12V且保持不變，燈泡L的額定電壓為12V，小軍測出通過該燈泡燈絲的電流與其兩端電壓的關(guān)系圖象如圖乙所示．則該燈泡的額定功率為3.6W；根據(jù)圖象可以看出在調(diào)節(jié)燈泡亮度時燈絲的電阻隨之改變（選填“保持不變”或“隨之改變”），其原因是燈絲電阻隨溫度變化而變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在物理實驗中往往對物理量進行多次測量，有的是為了提高測量精度，有的是為了尋找規(guī)律，下列四個多次測量實驗中，尋找規(guī)律的有BD，提高測量精度的有AC（填字母）
A．在測量“某種物質(zhì)的密度”時，測量多組對應的質(zhì)量和體積值
B．在“探究導體中電流與電壓的關(guān)系”實驗時，測量多組導體對應的電壓和電流值
C．在“測量物理教材的寬度”實驗時，在教材寬度的不同位置多次測量教材的寬．
D．在探究“液體內(nèi)部壓強特點”時，多次改變液體密度、深度，測量對應的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列對人體相關(guān)物理量估測合理的是（　�。�
A．人正常體溫平均值約為39℃B．正常人體重約為60t
C．人體的密度約為1.0×103kg/m3D．手指甲的寬度約為1.0mm

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．圖甲所示是“探究通電螺線管外部磁場分布”的實驗，小明將許多小磁針放在螺線管周圍的不同位置，接通電路后觀察各小磁針靜止時的指向（小磁針上涂黑的是N極）．然后根據(jù)小磁針指向，畫出了螺線管周圍的磁感線，如圖乙所示．
（1）觀察圖甲和乙發(fā)現(xiàn)，通電螺線管外部的磁場分布與條形磁體的磁場十分相似．后來，小明對調(diào)電源正負極重新實驗，發(fā)現(xiàn)小磁針靜止時N極指向都與原來相反，這說明通電螺線管的磁場方向與電流的方向有關(guān)．
（2）如果要探究“通電螺線管磁場強弱與電流大小的關(guān)系”，在如圖甲實驗的基礎(chǔ)上應增加實驗器材：大頭針和一個滑動變阻器．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，汽車與我們的生活走得越來越近了，在與它頻繁的接觸中，仔細觀察加上認真的思考，我們會發(fā)覺：在汽車的設計和使用中幾乎涉及到了初中物理知識體系中的方方面面，請你運用所學的物理知識簡單回答下列問題：
（1）汽車發(fā)動機的冷卻劑常用水的主要原因是水的比熱容大．
（2）汽車的車身設計成流線型，是為了減小汽車行駛時受到的阻力．
（3）汽車的座椅都設計得既寬且大，這樣就減小了對坐車人的壓強，使人乘坐舒服；
（4）汽車發(fā)動機常用的汽油機，它們一般由4個沖程，其中做功沖程對外做功；
（5）坐在汽車里的小明看到的樹往后退，他是以汽車為參照物的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖是家用電飯鍋的簡化電路示意圖，S1是限溫開關(guān)，靠手動閉合，當溫度達到103℃時自動斷開，不能自動閉合．S2是自動開關(guān)，當溫度超過80℃時自動斷開，溫度低于70℃時自動閉合．電阻R2的阻值是1896Ω，R1是工作電阻，阻值為40Ω．鍋中放好適量的米和水，接入家庭電路，閉合手動開關(guān)S1后，電飯鍋就能自動煮好米飯并保溫．
（1）分別畫出煮飯和保溫的等效電路圖，并注明．
（2）計算保溫時的總功率．
（3）若現(xiàn)在電飯鍋內(nèi)溫度為60℃，計算此時電路中的電流．

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