在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲的電阻約為8Ω.

(1)請在虛線框內畫出該實驗的電路圖;
(2)請用筆畫線代替導線,把圖1中的電路元件連接成實驗電路;(連線不得交叉)
(3)在連接電路時,開關應處于______狀態(tài);
(4)實驗過程中,調節(jié)滑動變阻器,當電壓表的示數(shù)為______V時,燈泡正常發(fā)光.若此時電流表的示數(shù)如圖2所示,則通過燈泡的電流為______A,小燈泡的額定功率是______W;
(5)實驗時,若發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),產(chǎn)生該故障的原因可能是______.(寫出一條即可)
(6)某同學研究小燈泡在不同電壓下的實際功率時,他設計的記錄實驗數(shù)據(jù)表格如下,請你指出表格中的錯誤是:______.
項目
次數(shù)
電壓U(V)電流I(A)電功率P(W)燈泡的平均功率P(W)
1
2
3

【答案】分析:(1)伏安法測燈泡的電功率,電流表應與燈泡串聯(lián)測燈泡電流,電壓表與燈泡并聯(lián)測燈泡電壓,滑動變阻器與燈泡串聯(lián)改變燈泡兩端電壓、保護電路,開關串聯(lián)在電路中控制電路的通斷,據(jù)此作出電路圖;
(2)根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表量程,根據(jù)燈泡正常發(fā)光時的電流確定電流表量程,根據(jù)電路圖連接實物圖,注意滑動變阻器的接法,注意電表正負接線柱不要接反;
(3)為保護電路,連接電路時,開關應斷開;
(4)當電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓時燈泡正常發(fā)光;根據(jù)電流表量程由圖2確定電流表的最小分度值,讀出電流表的示數(shù);然后由P=UI求出小燈泡的額定功率;
(5)燈泡不亮,可能是燈泡斷路,或燈泡短路,或燈泡之外電路存在斷路;電流表無示數(shù),說明電路存在斷路;
電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源兩端相連,電壓表并聯(lián)電路之外電路不存在斷路;綜合分析可知,電路故障是燈泡斷路;
(6)燈泡在不同電壓下的功率不同,求不同電壓下的功率的平均值沒有意義,據(jù)此分析表格設計錯誤之處.
解答:解:(1)伏安法測燈泡的電功率電路圖如圖1所示;
故答案為:電路圖如圖1所示.
(2)燈泡額定電壓是2.5V,電壓表選3V量程,燈泡正常發(fā)光時電流約為:
I==≈0.3A,則電流表選0.6A量程,根據(jù)電路圖連接實物圖,實物電路圖如圖2所示;
故答案為:實物電路圖如圖2所示.
(3)在連接電路時,開關應處于斷開狀態(tài);
故答案為:斷開.
(4)當電壓表的示數(shù)為燈泡額定電壓2.5V時,燈泡正常發(fā)光;
由實物電路圖知,電流表的量程是0.6A,最小分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.28A,燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.28A=0.7W;
故答案為:2.5;0.28;0.7.
(5)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),產(chǎn)生該故障的原因可能是:燈泡斷路;
故答案為:燈泡斷路.
(6)燈泡在不同電壓下的功率不同,求不同電壓下的功率的平均值沒有意義,因此不需要求燈泡的平均功率;
故答案為:不需要求燈泡的平均功率.
點評:1、本題考查了作電路圖、連接實物電路圖、實驗注意事項、電路故障分析、電流表讀數(shù)、求燈泡功率、分析數(shù)據(jù)表記錄表格等問題,涉及的問題較多;
2、連接實物圖時應注意:①電壓表、電流表的正負極不要接反.②注意電壓表、電流表的量程不要接錯.
③滑動變阻器的分壓與限流接法,滑片移動時阻值的變化應符合題意要求.④作圖要美觀,連線不要交叉.
3、設計實驗電路時,要知道實驗原理,根據(jù)實驗原理設計實驗電路圖.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?遂寧)小王在用“伏安法”測電阻時,發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度不同,小燈泡的電阻也不同.通過與老師的交流明白了:燈絲的溫度影響了燈絲的電阻.“燈絲的電阻是怎樣變化的呢?”帶著這個疑問,小王決定選擇下列器材去測量小燈泡在不同亮度的電阻:
電源(3V):開關1只;滑動變阻器(0~50Ω)1只;電流表(0~0.6A;0~3A)1只;電壓表(0~3V;0~15V)1只;小燈泡1個(U=2.5V;電阻約10Ω);導線若干
①請結合選擇的器材,選擇合適的電流表和電壓表的量程,用筆畫線代替導線幫助小王完善實物圖連接.并在右邊方框內畫出相應的電路圖.

②在連接上圖實物電路的過程中,開關應該處于
斷開
斷開
狀態(tài),同時應將滑動變阻器的滑片移動到最
端.(選填“左”或“右”)
③電路連接好后,當小王閉合開關發(fā)現(xiàn):小燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)幾乎為0,電壓表的示數(shù)接近電源電壓3V.造成這種現(xiàn)象的原因可能是(
B
B

A、小燈泡被短路    B、小燈泡與燈座接觸不良   C、滑動變阻器接入電阻太大
④排除故障后,小王移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為0.8V時,電流表的示數(shù)如圖所示,請在表格中正確填寫讀數(shù),并計算燈絲電阻.(計算保留一位小數(shù))
實驗次數(shù) 發(fā)光情況 電壓(V) 電流(A) 燈絲電阻(Ω)
1 剛發(fā)光 0.8
0.12
0.12
6.7
6.7
2 1.5 0.2 7.5
3 2.5 0.3 8.3
⑤分析數(shù)據(jù)得出:燈越亮,燈絲溫度越高,燈絲的電阻越

⑥不增加器材,就能夠用該實驗裝置完成的探究是下列中的(
A
A

A、測定小燈泡的額定功率   B、測定小燈泡的電功   C、探究電流與電壓、電阻的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

小王在用“伏安法”測電阻時,發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度不同,小燈泡的電阻也不同.通過與老師的交流明白了:燈絲的溫度影響了燈絲的電阻.“燈絲的電阻式怎樣變化的呢?”帶著這個疑問,小王決定選擇下列器材去測量小燈泡在不同亮度的電阻:
電源(3V):開關1只;滑動變阻器(0~50Ω)1只;電流表(0~0.6A;0~3A)1只;電壓表(0~3V;0~15V)1只;小燈泡1個(U=2.5V;電阻約10Ω);導線若干
①請結合選擇的器材,選擇合適的電流表和電壓表的量程,用筆畫線代替導線幫助小王完善實物圖連接.并在右邊方框內畫出相應的電路圖.

②在連接上圖實物電路的過程中,開關應該處于________狀態(tài),同時應將滑動變阻器的滑片移動到最________端.(選填“左”或“右”)
③電路連接好后,當小王閉合開關發(fā)現(xiàn):小燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)幾乎為0,電壓表的示數(shù)接近電源電壓3V.造成這種現(xiàn)象的原因可能是(________)
A、小燈泡被短路  B、小燈泡與燈座接觸不良  C、滑動變阻器接入電阻太大
④排除故障后,小王移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為0.8V時,電流表的示數(shù)如圖所示,請在表格中正確填寫讀數(shù),并計算燈絲電阻.(計算保留一位小數(shù))
實驗次數(shù)發(fā)光情況電壓(V)電流(A)燈絲電阻(Ω)
1剛發(fā)光0.8________________
21.50.27.5
32.50.38.3
⑤分析數(shù)據(jù)得出:燈越亮,燈絲溫度越高,燈絲的電阻越________.
⑥不增加器材,就能夠用該實驗裝置完成的探究是下列中的(________)
A、測定小燈泡的額定功率  B、測定小燈泡的電功  C、探究電流與電壓、電阻的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小王在用“伏安法”測電阻時,發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度不同,小燈泡的電阻也不同。通過與老師的交流明白了:燈絲的溫度影響了燈絲的電阻!盁艚z的電阻是怎樣變化的呢?”帶著這個疑問,小王決定選擇下列器材去測量小燈泡在不同亮度時的電阻:

電源(3V);開關1只;滑動變阻器(0~50Ω)1只;電流表(0~0.6A;0~3A)1只;

電壓表(0~3V;0~15V)1只;小燈泡1個(U=2.5V;電阻約l0Ω);導線若干

    ①(4分)請結合選擇的器材,選擇合適的電流表和電壓表的量程,用筆畫線代替導線幫助小王完善實物圖連接,并在右邊方框內畫出相應的電路圖。

    ②(2分)在連接上圖實物電路的過程中,開關應該處于           狀態(tài),同時應將滑動變阻器的滑片移動到最    端。(選填“左”或“右”)

    ③(2分)電路連接好后,當小王閉合開關發(fā)現(xiàn):小燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)幾乎為0,電壓表的示數(shù)接近電源電壓3V。造成這種現(xiàn)象的原因可能是(    )

    A.小燈泡被短路  B.小燈泡與燈座接觸不良    C.滑動變阻器接入電阻太大

    ④(2分)排除故障后,小王移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為0.8V時,電流表的示數(shù)如圖所示,請在表格中正確填寫讀數(shù),并計算燈絲電阻。(計算保留一位小數(shù))

  實驗

  次數(shù)

  發(fā)光

  情況

  電壓

  (V)

    電流

    (A)

燈絲電阻

  (Ω)

    1

  剛發(fā)光

    0.8

    2

   暗

    1.5

    0.2

    7.5

    3

  亮

    2.5

    0.3

    8.3

⑤(2分)分析數(shù)據(jù)得出:燈越亮,燈絲溫度越高,燈絲的電阻就越          。

⑥(2分)不增加器材,就能夠用該實驗裝置完成的探究是下列中的(    )

A.測定小燈泡的額定功率   B.測定小燈泡的電功  C.探究電流與電壓、電阻的關系

 

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科目:初中物理 來源:2012年四川省遂寧市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小王在用“伏安法”測電阻時,發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度不同,小燈泡的電阻也不同.通過與老師的交流明白了:燈絲的溫度影響了燈絲的電阻.“燈絲的電阻式怎樣變化的呢?”帶著這個疑問,小王決定選擇下列器材去測量小燈泡在不同亮度的電阻:
電源(3V):開關1只;滑動變阻器(0~50Ω)1只;電流表(0~0.6A;0~3A)1只;電壓表(0~3V;0~15V)1只;小燈泡1個(U=2.5V;電阻約10Ω);導線若干
①請結合選擇的器材,選擇合適的電流表和電壓表的量程,用筆畫線代替導線幫助小王完善實物圖連接.并在右邊方框內畫出相應的電路圖.

②在連接上圖實物電路的過程中,開關應該處于______狀態(tài),同時應將滑動變阻器的滑片移動到最______端.(選填“左”或“右”)
③電路連接好后,當小王閉合開關發(fā)現(xiàn):小燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)幾乎為0,電壓表的示數(shù)接近電源電壓3V.造成這種現(xiàn)象的原因可能是(______)
A、小燈泡被短路    B、小燈泡與燈座接觸不良   C、滑動變阻器接入電阻太大
④排除故障后,小王移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為0.8V時,電流表的示數(shù)如圖所示,請在表格中正確填寫讀數(shù),并計算燈絲電阻.(計算保留一位小數(shù))
 
實驗次數(shù)發(fā)光情況電壓(V)電流(A)燈絲電阻(Ω)
1剛發(fā)光0.8____________
21.50.27.5
32.50.38.3
⑤分析數(shù)據(jù)得出:燈越亮,燈絲溫度越高,燈絲的電阻越______.
⑥不增加器材,就能夠用該實驗裝置完成的探究是下列中的(______)
A、測定小燈泡的額定功率   B、測定小燈泡的電功   C、探究電流與電壓、電阻的關系.

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科目:初中物理 來源:四川省中考真題 題型:實驗題

小王在用“伏安法”測電阻時,發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度不同,小燈泡的電阻也不同。通過與老師的交流明白了:燈絲的溫度影響了燈絲的電阻!盁艚z的電阻是怎樣變化的呢?”帶著這個疑問,小王決定選擇下列器材去測量小燈泡在不同亮度時的電阻:電源(3V) ;開關1 只;滑動變阻器(0 ~50 Ω)1 只;電流表(0 ~0.6A ;0 ~3A)1 只; 電壓表(0 ~3V ;0 ~15V)1 只;小燈泡1 個(U=2.5V ;電阻約10 Ω) ;導線若干 。  
(1)請結合選擇的器材,選擇合適的電流表和電壓表的量程,用筆畫線代替導線幫助小王完善實物圖連接,并在右邊方框內畫出相應的電路圖。
(2) 在連接上圖實物電路的過程中,開關應該處于           狀態(tài),同時應將滑動變阻器的滑片移動到最           端。( 選填“左”或“右”)    
(3)電路連接好后,當小王閉合開關發(fā)現(xiàn):小燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)幾乎為0 ,電壓表的示數(shù)接近電源電壓3V 。造成這種現(xiàn)象的原因可能是________  
A .小燈泡被短路  
B .小燈泡與燈座接觸不良   
C .滑動變阻器接入電阻太大   
(4) 排除故障后,小王移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為0.8V 時,電流表的示數(shù)如圖所示,請在表格中正確填寫讀數(shù),并計算燈絲電阻。( 計算保留一位小數(shù))
(5)分析數(shù)據(jù)得出:燈越亮,燈絲溫度越高,燈絲的電阻就越          。
(6) 不增加器材,就能夠用該實驗裝置完成的探究是下列中的________
A.測定小燈泡的額定功率  
B.測定小燈泡的電功  
C.探究電流與電壓、電阻的關系

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