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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題
A. 圖中,演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度 |
B. 圖中,敲鑼時(shí)用力越大,所發(fā)聲音的響度越大 |
C. 圖中,隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來越大 |
D. 圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.蝙蝠確定目標(biāo)的位置和距離 |
B.超聲波清洗精細(xì)機(jī)械零件 |
C.超聲波檢測(cè)機(jī)器零件是否有空洞 |
D.醫(yī)院里用“B超”為病人檢查身體 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.1025米,175米 | B.600米,600米 |
C.1000米,200米 | D.850米,350米 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.漁民利用聲吶探測(cè)魚群 |
B.雷雨天時(shí),先看到閃電后聽見雷聲 |
C.大禮堂的墻壁被裝修成坑坑凹凹的 |
D.錄音棚內(nèi)用軟泡沫塑料隔音 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.大象發(fā)出的聲音太小 |
B.次聲波無法傳入人耳 |
C.次聲波的頻率大于20000Hz |
D.次聲波的頻率小于20Hz |
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