夏天吹電風(fēng)扇時，人會感到很涼爽，其原因是（   ）
A．風(fēng)把空氣中的溫度吹低了B．風(fēng)把人身上的熱氣吹掉了
C．電風(fēng)扇吹出的風(fēng)的溫度較低D．風(fēng)加快人身上汗水蒸發(fā)能吸熱
D
夏天吹電風(fēng)扇時，風(fēng)加快人身上汗水蒸發(fā)能吸熱，人會感到很涼爽，選D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

餐館在烹炸食品時有三種食用油可供選擇，分別是沸點較高的豆油，沸點較低的色拉油，沸點低的菜子油。那么最好選用：（    ）
A 豆油     B色拉油      C菜子油     D都一樣

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

夏天打開冰箱門時，可以看到門的附近出現(xiàn)—了“白氣”．這些“白氣”是由于（   ）
A．空氣遇冷液化形成的　　　　　
B．冰箱中的水汽化形成的
C．冰箱中的小冰塊升華形成的
D．空氣中的水蒸氣遇冷時液化形成的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖在盛水的燒杯里放有一盛水的試管，加熱燒杯，使杯內(nèi)水沸騰，在繼續(xù)加熱過程中，試管中的水
A．不能達到沸點，因此不能沸騰B．能達到沸點，也能夠沸騰
C．能夠達到沸點，但不能沸騰D．以上幾種說法都不對

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了研究水的沸騰，小文觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況，并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：（4分）
時間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
溫度/℃
90
93
95
96
97
98
99
99
99
99
（1）請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖中先描點，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖像．
（2）根據(jù)圖像可知，可獲得的信息：（寫出2點即可）
①                                   ；
②                                        ；

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

、下列措施中，能使蒸發(fā)變慢的是……………………………………（    ）
A．人們把糧食推開在禾場上曬B．用保鮮膜把蔬菜包好放入冰箱內(nèi)
C．喝開水為了不燙嘴，向水面吹氣D．天熱時，狗伸長舌頭散熱

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）在“觀察水的沸騰”實驗中，當(dāng)水溫升到88℃時，每隔lmin讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

甲

 
乙
 
 


時間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
溫度/℃
88
90
 
94
96
98
98
98
98
 
(1)某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時溫度計示數(shù)如圖甲所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)：
(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖像；
(3)從圖像可以看出水的沸點是_________℃，水在沸騰過程中溫度___________(升高／不變／降低)，氣泡在上升的過程中其變化的特點是__________________,原因是________________________________.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明在廚房里幫媽媽煮粥，媽媽說：待鍋里的水燒開后，改用小火，蓋上鍋蓋，讓鍋內(nèi)的水微微沸騰，就能將粥煮好。小明發(fā)現(xiàn)，在此過程包含很多熱學(xué)知識，請你就此場景說出兩個與熱學(xué)知識有關(guān)的物理現(xiàn)象：
示例：粥（液體）沸騰時有水汽化成水蒸氣，這是汽化現(xiàn)象。
（1）______________________。
（2）______________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）“熱管”是20世紀(jì)80年代研制出來的一種導(dǎo)熱
本領(lǐng)非常大的裝置，它比銅的導(dǎo)熱本領(lǐng)大上千倍。“熱管”的
結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜，它由一根兩端封閉的金屬管，管內(nèi)襯了一層
多孔的材料，叫做吸收芯，吸收芯中充有酒精或其他容易汽
化的液體（如圖）。當(dāng)管的一端受熱時，這一端吸收芯中的液
體就_______成蒸氣，并__熱量，蒸氣傳到另一端，由于另
一端溫度低，蒸氣就在這一端又_______成液體，并______
熱量。這樣，就把受熱那端的熱量迅速傳遞到另一端。

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同步練習(xí)冊答案