許達(dá)同學(xué)在探究通電螺線管的極性和管外磁場(chǎng)的分布情況時(shí),在螺線管外部的a、b、c處擺放了三個(gè)小磁針,如圖所示,當(dāng)他閉合開(kāi)關(guān),等到小磁針靜止后,下面的說(shuō)法中正確的是( 。
分析:(1)根據(jù)電源的正負(fù)極可以確定螺線管中的電流方向,再螺線管的線圈繞向利用右手螺旋定則可以確定螺線管的N、S極;
(2)根據(jù)螺線管的NS極,利用磁極間的作用規(guī)律:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引可以確定小磁針的N、S極;
(3)磁感線的特點(diǎn):在磁體的周?chē)鸥芯從磁體的N極出發(fā)回到S極.
解答:解:(1)電源的左端為正極,右端為負(fù)極,所以螺線管中的電流方向是從左端流入,右端流出;結(jié)合線圈繞向,利用右手螺旋定則可以確定螺線管的右端為N極,左端為S極;
(2)根據(jù)磁極間的相互作用可知,小磁針a的左端為s極,右端為N極;小磁針c的右端為N極,左端為S極;
(3)外部磁感線由N極指向S極,故小磁針?biāo)谖恢锰幋鸥芯向左,故小磁針b右側(cè)為S極,左側(cè)為N極.
綜上分析可得,選項(xiàng)D符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于一個(gè)通電螺線管,只要知道電流的方向、線圈的繞法、螺旋管的N、S極這三個(gè)因素中的任意兩個(gè),我們就可以據(jù)安培定則判斷出另一個(gè).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一位同學(xué)在探究通電螺線管周?chē)拇艌?chǎng)后畫(huà)出四個(gè)小磁針表示磁感線的方向,其中小磁針指向畫(huà)錯(cuò)的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

許達(dá)同學(xué)在探究通電螺線管的極性和管外磁場(chǎng)的分布情況時(shí),在螺線管外部的a、b、c處擺放了三個(gè)小磁針,如圖所示,當(dāng)他閉合開(kāi)關(guān),等到小磁針靜止后,下面的說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    小磁針a、b的左端是N極、小磁針c的右端是N極
  2. B.
    小磁針a、c的左端是N極、小磁針b的右端是N極
  3. C.
    小磁針b、c的左端是N極、小磁針a的右端是N極
  4. D.
    小磁針a、c的右端是N極、小磁針b的左端是N極

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

許達(dá)同學(xué)在探究通電螺線管的極性和管外磁場(chǎng)的分布情況時(shí),在螺線管外部的a、b、c處擺放了三個(gè)小磁針,如圖所示,當(dāng)他閉合開(kāi)關(guān),等到小磁針靜止后,下面的說(shuō)法中正確的是( 。
A.小磁針a、b的左端是N極、小磁針c的右端是N極
B.小磁針a、c的左端是N極、小磁針b的右端是N極
C.小磁針b、c的左端是N極、小磁針a的右端是N極
D.小磁針a、c的右端是N極、小磁針b的左端是N極
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科目:初中物理 來(lái)源:《16.2 電流的磁場(chǎng)》2013年同步練習(xí)(三)(解析版) 題型:選擇題

許達(dá)同學(xué)在探究通電螺線管的極性和管外磁場(chǎng)的分布情況時(shí),在螺線管外部的a、b、c處擺放了三個(gè)小磁針,如圖所示,當(dāng)他閉合開(kāi)關(guān),等到小磁針靜止后,下面的說(shuō)法中正確的是( )

A.小磁針a、b的左端是N極、小磁針c的右端是N極
B.小磁針a、c的左端是N極、小磁針b的右端是N極
C.小磁針b、c的左端是N極、小磁針a的右端是N極
D.小磁針a、c的右端是N極、小磁針b的左端是N極

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