【題目】冬天手冷時，將雙手相互搓擦可使手感到暖和，這是利用 的方式使手的內(nèi)能增大的；用熱水袋使手暖和，則是用 方式改變物體的內(nèi)能的．

【答案】做功；熱傳遞

【解析】

試題分析：本題抓住改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，熱傳遞有傳導(dǎo)、對流和輻射三種方式．

解：冬天手冷時，將雙手相互搓擦可使手感到暖和，是摩擦生熱，屬于做功改變物體內(nèi)能．

用熱水袋也能使手暖和，是通過熱傳遞改變物體內(nèi)能．

故答案為：做功；熱傳遞．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

甲 乙 丙

（1）如圖乙所示， 圖是水沸騰時的情況（選填“a或b”）；

（2）該小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表．

時間t/min

…

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

…

溫度t/℃

…

88


95

97

98

98

98

98

98

98

…

①第5分鐘時，水的溫度如圖丙所示是 ℃;

②根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知：水沸騰時的溫度是 ℃，說明當(dāng)時的氣壓 （選填：大于、小于、等于）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（3）水沸騰時的特點是: 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小聰利用斜面進行如下的實驗。

（1）圖中的數(shù)據(jù)是在測量斜面機械效率時得到的，由此可知此時斜面的機械效率η＝______。

（2）為了進一步探究斜面的特點，小聰接著做了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表。

①分析表中數(shù)據(jù)可知，沿斜面向上勻速拉動同一物體時，斜面傾斜角度越大，機械效率越_________，拉力越_________。

②由表中第2次數(shù)據(jù)可知，此過程中鐵塊與斜面之間的摩擦力為______N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】狀態(tài)一定的某物質(zhì)的比熱容（ ）

A．跟它吸收的熱量成正比

B．跟它的質(zhì)量成反比

C．跟它的溫度變化成反比

D．是物質(zhì)的一種屬性，大小與上述因素?zé)o關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一體積為30cm3的均勻固體，用天平測得它的質(zhì)量為237g則（ ）

A．用天平測質(zhì)量時，固體應(yīng)放在天平右盤

B．此固體的密度為7.9g/cm3

C．把此固體截去一半，剩余部分密度減小

D．只改變此固體形狀，它的質(zhì)量減少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是（ ）

A．改變物體的內(nèi)能只能通過熱傳遞

B．做功和熱傳遞都能夠改變物體內(nèi)能的大小

C．內(nèi)能大的物體溫度一定高于內(nèi)能小的物體

D．內(nèi)能大的物體含有的熱量一定比內(nèi)能小的物體多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是“探究動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置。

（1）實驗中通過觀察 來判斷小球動能的大小。

（2）實驗中為了研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需要控制小球撞擊時的速度不變，具體的控制方法是讓質(zhì)量 （相同/不同）的小球從同一斜面 （相同/不同）高度自由滑下。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)“摩擦起電”的過程中，同學(xué)們利用毛織物、琥珀、絲綢、輕質(zhì)泡沫小球和玻璃棒進行了多次實驗，實驗操作及現(xiàn)象如表所示

次數(shù)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

1

毛織物和琥珀相互摩擦

琥珀吸引輕質(zhì)泡沫小球

2

絲綢和玻璃棒相互摩擦

玻璃棒吸引輕質(zhì)泡沫小球

3

摩擦過的毛織物靠近摩擦過的絲綢

毛織物吸引絲綢

根據(jù)以上操作及現(xiàn)象，你認為毛織物帶 ， 泡沫小球帶 ． （選填“正電”、“負電”及“不帶電”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于力的示意圖（ ）

A．只能表示力的方向

B．只能表示力的大小

C．只能表示力的作用點

D．可以表示力的大小、方向和作用點

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同步練習(xí)冊答案