下列四幅圖中，屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是

 

 

B

【解析】

試題分析：改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程也就是能量的轉(zhuǎn)移過程，做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程。A、搓手取暖時(shí)兩手相互摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是通過做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意；B、用煤氣燒水，屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能，符合題意；C、鋸木頭時(shí)鋸和木頭相互摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，此過程是通過做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意；D、古代的人鉆木取火是通過做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意；故選B。

考點(diǎn)：改變物體內(nèi)能的方式

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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我們知道，冰熔化成水，需要吸熱，體積還有所減小，那么關(guān)于一塊0℃的冰完全熔化成0℃的水所具有的內(nèi)能，下列說法中正確的是（ ）

A. 它們具有相等的內(nèi)能 B. 0℃的冰具有較大的內(nèi)能

C. 0℃有水具有較大的內(nèi)能 D. 無法比較

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇泰州海陵八年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是

A.俗話說“隔墻有耳”，說明固體也能傳聲

B.“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高

C.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的

D.用超聲波清洗鐘表等精密儀器，說明聲波能傳遞能量

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇江陰第二中學(xué)初三上期期中物理卷（解析版） 題型：填空題

冰的熔化曲線如圖所示，發(fā)現(xiàn)物體t2時(shí)的內(nèi)能 t 4時(shí)的內(nèi)能（選填“小于”、“等于”或“大于”），還發(fā)現(xiàn)冰吸熱升溫比水快，這是因?yàn)? 。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇江陰第二中學(xué)初三上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

一根錳銅線的電阻為R,要使這根連入的導(dǎo)線電阻變大,可采用的方法是

A.減小導(dǎo)線兩端的電壓 B.增大導(dǎo)線中的電流

C.將導(dǎo)線拉長(zhǎng)后連入電路 D.將導(dǎo)線對(duì)折后連入電路

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇江陰第二中學(xué)初三上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

利用如圖所示機(jī)械，提升同一重物G(不計(jì)機(jī)械自重和摩擦)，所需拉力F最大的是

 

 

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如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明____；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明___ ___。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇無錫濱湖中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期高效課堂調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

教室內(nèi)的氣溫為25℃，小江同學(xué)在溫度計(jì)的玻璃泡上涂抹少量與室溫相同的酒精，圖中能比較正確地反映溫度計(jì)示數(shù)隨時(shí)間變化的圖象是 （ ）

 

 

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下列使用酒精燈的做法錯(cuò)誤的是:（ ）

 

 

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