如圖所示，在“探究平面鏡成像的特點”的實驗中，為便于確定跳棋子甲通過反射面A所成像的位置，A應(yīng)選用________（選填“平面鏡”或“透明玻璃板”），跳棋子甲經(jīng)A所成的像是________（選填“實”或“虛”）像。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市麥積區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

探究“凸透鏡成像特點”的實驗時，請思考下列問題：

（1）實驗時，光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高如圖5所示（P點是2倍焦距處）。你解決的方法是_____________________________。

（2）調(diào)整后，把蠟燭移到A點處，此時光屏上的像很模糊，為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向______移動（選填“左”或“右”），這次成的倒立、______的實像；這一成像規(guī)律應(yīng)用在________（選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）上。

（3）再把蠟燭移到B點處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因為此時成的是正立、放大的_________像。要想看到這個像，應(yīng)從圖中的____點（選填“C”或“D”）箭頭所示的方向去觀察。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下面說法不正確的是（ ）

A．物質(zhì)的密度是物質(zhì)本身的基本屬性，其大小與質(zhì)量和體積無關(guān)

B．凸透鏡成實像時，物體和像總在凸透鏡兩側(cè)

C．有經(jīng)驗的漁民在叉魚時，總是向著所看到的魚的下方叉

D．摩擦力是阻礙相對運動的力，所以摩擦力總是阻力

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

閱讀下面的科技短文，在空格處填入相應(yīng)的物態(tài)變化的名稱。

人工增（降）雨

“人工增（降）雨”是指運用現(xiàn)代新科技控制氣象動態(tài)的技術(shù)，其原理是通過播撒催化劑，

影響云的微物理過程，使本來不會產(chǎn)生的降水得以產(chǎn)生，已經(jīng)產(chǎn)生的降水強(qiáng)度增大。

人工增雨需要根據(jù)不同云層的物理特性，選擇合適的時機(jī)，可用飛機(jī)在高空作業(yè)，向云中播撒干冰（固態(tài)二氧化碳）等催化劑，干冰迅速地________吸熱，致使高空云層附近的氣溫驟降，云層中的水蒸氣直接________成小冰粒，小冰粒不斷變大，這些小冰粒下落過程中________成了水滴，水滴降落就形成了雨。另外云層中的部分水蒸氣遇冷________成小水滴，小水滴相互碰撞并不斷變大，降落到地面，形成降水。人工降雨也可以在地面作業(yè)，用高射炮或火箭彈將含有碘化銀（冷云催化劑）的炮彈打入含有大量積雨云的4000m至5000m高空，碘化銀在高空擴(kuò)散為肉眼都難以分辨的小顆粒（只有頭發(fā)直徑的百分之一到千分之一），成為云中水滴的凝聚核，水滴在其周圍迅速凝聚達(dá)到一定體積后落向地面，形成降水。

人們常說“天有不測風(fēng)云”，然而隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，這種觀點已成為過去，幾千年來人類“行云布雨”的愿望，如今已成為現(xiàn)實。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

小軍利用天平和量筒測量物體A的密度。

（1）在調(diào)節(jié)天平平衡時發(fā)現(xiàn)天平指針在分度盤中央兩側(cè)不斷擺動，擺動的幅度如圖甲所示，此時，小軍應(yīng)該將平衡螺母向________側(cè)調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）。

（2）調(diào)節(jié)天平平衡后，小軍將物體A放在天平的左盤，在右盤添加砝碼并移動游碼，當(dāng)天平再次平衡時，天平右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則物體A的質(zhì)量為________g。

（3）如果量筒中盛有20ml的水，小軍將物體A放入量筒后，水面位置如圖所示，物體A的密度是________g/cm3。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

小明在上學(xué)的路上以跑步的方式鍛煉身體，剛出家門時做準(zhǔn)備活動，他以2m/s速度行走了1分鐘，然后以5m/s的速度跑了5分鐘，最后1分鐘以1m/s的速度步行到學(xué)校。則小明從家到學(xué)校經(jīng)過的路程為________m。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

小林根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)，得出一些結(jié)論，其中正確的是（ ）

物質(zhì)

熔點/℃

（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）

沸點/℃

（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）

酒精

－114

78.5

鋁

660

2327

碘

113.5

184.4

銅

1083

2595

水銀

－38.8

357

A．90℃的碘不會升華

B．零下10℃的酒精也能汽化

C．零下20℃的水銀是液態(tài)的

D．用來熔化銅的容器可以用鋁制成

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的色散的是（ ）

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省教育集團(tuán)樹人學(xué)校初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

某同學(xué)在探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗方案，并進(jìn)行了如下的實驗：

步驟l：讓鋼球從斜面A點由靜止開始下滑，到達(dá)水平面時速度為v1，撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離s1；

步驟2：讓鋼球從斜面A點上方沿斜面由靜止開始下滑，到達(dá)水平面時速度為v2，撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離s2

步驟3：改變鋼球的質(zhì)量讓鋼球從A點由靜止開始下滑，撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離S3．

（1）該實驗是通過用控制變量的研究方法，研究 （選填“鋼球”或“木塊”）的動能大小和哪些因素有關(guān)的；通過觀察 來判斷動能的大�。�

（2）比較步驟 和步驟3可以探究動能大小和物體質(zhì)量的關(guān)系．

（3）小球從斜面上滑下后，碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續(xù)向前運動，木塊在水平木板上滑動一段距離后停下，小球與木塊碰撞前的動能為Ek1，碰撞后木塊動能Ek2則Ek1 Ek2（選填：大于、等于或/小于）．

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