Question

15．我們已經(jīng)知道運(yùn)動(dòng)的物體具有動(dòng)能，那么動(dòng)能的大小和什么因素有關(guān)呢？好奇的小華想要探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，請你利用身邊的器材幫助小華完成實(shí)驗(yàn)，并請寫出實(shí)驗(yàn)器材，實(shí)驗(yàn)步驟，及實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
（1）實(shí)驗(yàn)器材：質(zhì)量不同的三個(gè)鋼球、刻度尺、斜面、木塊；
實(shí)驗(yàn)步驟：①研究動(dòng)能與速度的關(guān)系，控制鋼球的質(zhì)量不變（同一鋼球），讓鋼球在斜面上的不同高度滾下，用不同速度推動(dòng)鋼球，觀察木塊移動(dòng)的距離；
②研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，控制鋼球的速度不變，讓質(zhì)量不同的鋼球從斜面的同一高度滾下撞擊紙盒，觀察木塊移動(dòng)的距離．；
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體的動(dòng)能與速度和質(zhì)量有關(guān)，速度越大，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大．

Answer 1

分析 （1）一個(gè)物體能夠做功，就說這個(gè)物體具有能量，物體能夠做的功越多，具有的能量就越大，這里運(yùn)動(dòng)鋼球的動(dòng)能大小是通過紙盒被撞擊的距離體現(xiàn)的．
（2）在探究影響動(dòng)能大小的因素時(shí)，采用控制變量法的思想，研究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí)，控制質(zhì)量相同；研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，控制速度相同．

解答 解：物體的動(dòng)能大小可能與速度和質(zhì)量有關(guān)；
（1）實(shí)驗(yàn)器材：質(zhì)量不同的三個(gè)鋼球、刻度尺、斜面、木塊；
實(shí)驗(yàn)步驟：
①研究動(dòng)能與速度的關(guān)系，控制鋼球的質(zhì)量不變（同一鋼球），讓鋼球在斜面上的不同高度滾下，用不同速度推動(dòng)鋼球，觀察木塊移動(dòng)的距離；
②研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，控制鋼球的速度不變，讓質(zhì)量不同的鋼球從斜面的同一高度滾下撞擊紙盒，觀察木塊移動(dòng)的距離；
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體的動(dòng)能與速度和質(zhì)量有關(guān)，速度越大，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大．
故答案為：（1）質(zhì)量不同的三個(gè)鋼球、刻度尺、斜面、木塊；實(shí)驗(yàn)步驟同上；
（2）物體的動(dòng)能與速度和質(zhì)量有關(guān)，速度越大，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大．

點(diǎn)評(píng) 掌握影響動(dòng)能大小的影響因素，利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法，探究動(dòng)能大小跟各因素之間的關(guān)系．