【題目】端午節(jié)賽龍舟時,全體劃槳手在指揮的統(tǒng)一號令下有節(jié)奏地齊力向后劃水,龍舟快速前進(jìn),那么使龍舟、人、槳一起前進(jìn)的力的施力物體是
A.龍舟 B.人 C.船槳 D.水
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列物理量中,最接近實際情況的是
A. 水杯的高度約為10dm B. 家庭常用節(jié)能燈功率約為10W
C. 中學(xué)生的質(zhì)量約為100kg D. 重慶夏天的最高溫度約為98℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的說法正確的是( )
A. 發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的
B. 電磁鐵的磁性強(qiáng)弱只與線圈的匝數(shù)有關(guān)
C. 揚(yáng)聲器與話筒都是把聲信號變?yōu)殡娦盘柕难b置
D. 感應(yīng)電流的方向只與導(dǎo)體切割磁感線的方向有關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于杠桿,下列說法正確的是( )
A. 只有直的硬棒才是杠桿 B. 使用杠桿一定省力
C. 力臂就是支點到力的作用點的連線 D. 既省力又省距離的杠桿是不存在的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·通遼卷】為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干匝,制成簡單的電磁鐵,如圖所示.用此裝置去吸引大頭針,甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到的四種情況.
(1)實驗中通過電磁鐵 ;判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱,這一方法體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換的思想.
(2)比較 兩圖可知:線圈匝數(shù)相同時,電流越大磁性越強(qiáng).
(3)根據(jù)圖丁可以得出的結(jié)論是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】正在拉二胡的一位同學(xué)不斷用手指去控制琴弦,這樣做的目的是( )
A.使二胡發(fā)出不同的音調(diào) B.為了獲得更好的音色
C.為了獲得更大的響度 D.阻止琴弦振動發(fā)音
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將一個乒乓球放入剪成漏斗狀的可樂瓶內(nèi),把瓶口堵住,向瓶內(nèi)倒水,對乒乓球受力分析正確的是( )
A. 重力、浮力、壓力 B. 浮力、壓力、支持力 C. 重力、支持力、浮力 D. 重力、壓力、支持力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,工人用滑輪或滑輪組提升重物,每只滑輪質(zhì)量均相同,若把同一貨物勻速提升相同的高度(不計繩子與滑輪間的摩擦),下列說法正確的是( )
A. 使用C滑輪組與使用D滑輪組一樣省力
B. 使用D滑輪組最省力
C. 其中機(jī)械效率最高的是使用B滑輪
D. 其中機(jī)械效率最高的是使用C滑輪組
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