年月日上午時分左右，南京鼓樓區(qū)煤炭港的市民通過天空中的霧霾居然看到了“一大一小”兩個太陽，其周邊還有暗紅色光暈，如圖所示．通過暗紅色的光暈，可以說明太陽光是一種________（填“單色光”或“復(fù)色光”）；人們看到的“小太陽”是由于太陽光經(jīng)小冰晶反射和________后所形成的虛像．

復(fù)色光 折射 【解析】【解析】 霧霾的天空中會飄浮著無數(shù)冰晶，當(dāng)光線射入卷層云中的冰晶后，經(jīng)過兩次折射，分散成不同方向的各色光，呈現(xiàn)暗紅色的光暈，光暈有紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色，由此可以說明太陽光是一種復(fù)色光． 因小冰晶相當(dāng)于三棱鏡，所以當(dāng)光線通過其表面時，會發(fā)生光的反射與折射而成虛像，這就是人們看到的“小太陽”。 故答案為： (1). 復(fù)色光 (2). 折射 ...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018春人教版八年級物理下冊第11章同步課時訓(xùn)練題（有答案）11.2功率 題型：單選題

甲、乙二人的體重相同，同時從一樓開始登樓，甲比乙先到三樓，則他們二人

A. 做的功相同，但甲的功率較大

B. 做的功相同，功率也相同

C. 甲做的功較多，但功率相同

D. 甲做的功率多，功率也較大

A 【解析】因二人的體重相同，上升的高度相同，故由W＝FS可知，二人做功一樣多；而功率P＝，甲所用的時間短，故甲的功率要大；故選A．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第二章《聲現(xiàn)象》單元測試試卷 題型：單選題

經(jīng)超聲波探傷儀檢測，剛竣工的三峽大壩壩體無一結(jié)構(gòu)性裂縫，創(chuàng)造了人類水利建筑史上的奇跡．探傷儀發(fā)出的超聲波無法為人耳所聽覺，原因是超聲波的 ( )

A. 速度太快 B. 響度太小 C. 頻率太高 D. 頻率太低

C 【解析】探傷儀發(fā)出的超聲波無法為人耳所聽到，原因是超聲波的頻率高于20000Hz，超過人的聽覺頻率范圍。故選C。

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科目：初中物理 來源：2017屆貴州省黔南州中考物理試卷 題型：計算題

“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的健康理念被人們接受，引導(dǎo)廣大市民走向全民健身行列．如圖所示是某型號健身器的結(jié)構(gòu)簡化圖，每個滑輪質(zhì)量為．小剛質(zhì)量為，他豎直向下拉手柄，將的配重勻速向上拉． 配重上升了，不計繩重和摩擦， ．求：

手柄移動的速度____；

小剛做功的功率______；

若小剛站立時，鞋底與地面的接觸面積為，配重被勻速拉起時，他對地面的壓強是多少_____？

【解析】【解析】 由圖可知，健身器是由兩個定滑輪和一個費力的動滑輪組成（繩子的拉力作用在動滑輪的掛鉤上）， 則手柄下降的距離： ， 手柄移動的速度： ； 小剛對配重做功： ， 動滑輪上升的高度： ， 小剛對動滑輪做功： ， 小剛所做的總功： ， 小剛做功的功率： ； 手柄對小剛向上的拉力： ， 小剛所受重力： ， 小剛對地面的壓力： ，...

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科目：初中物理 來源：2017屆貴州省黔南州中考物理試卷 題型：作圖題

如圖所示， 是經(jīng)凸透鏡成的像，請作出有發(fā)出的兩條入射線經(jīng)凸透鏡折射后的光路______．

見解析 【解析】【解析】 根據(jù)是通過凸透鏡成的像，入射光線經(jīng)凸透鏡折射后要通過像點； 平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點，如圖所示：

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科目：初中物理 來源：2017屆貴州省黔南州中考物理試卷 題型：單選題

世界上最大單體射電望遠鏡已在我州建成使用，它將協(xié)助人類“觸摸”來自外太空的微弱信號，探索宇宙的奧秘．它的形狀像一口大鍋，由個反射單元組成，被稱為“天眼”，它是通過下列哪種波來接收信息的（ ）

A. 次聲波 B. 超聲波 C. 電磁波 D. 外星人的聲波

C 【解析】【解析】 題干中的“天眼”是通過電磁波來接收宇宙深處的信息，電磁波的傳播不需要介質(zhì)． 而次聲波、超聲波、外星人的聲波都是聲音的傳播，需要依靠介質(zhì)，不能在真空中傳播，故C正確，ABD錯誤。 故選： 。

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科目：初中物理 來源：陜西省西安市2017屆九年級中考一模物理試卷 題型：實驗題

在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為，小燈泡額定電壓為、電阻約為．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實物電路連接完整_______．（連線時電流表量程要選擇正確）

（2）連接電路時開關(guān)應(yīng)__________，閉合開關(guān)前，圖中滑動變阻器的滑片應(yīng)位于__________（選填“”或“”）端。

（3）小葉同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖所示）為______ ，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖-1中滑片向__________（選填“”或“”）端移動，使電壓表的示數(shù)為．

（4）小向同學(xué)移動滑片，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖-3所示的圖像，根據(jù)圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是__________ ．

（5）小勇同學(xué)在實驗中連接好電路，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是__________________（寫出一種即可）。

（6）實驗中他們還發(fā)現(xiàn)：燈絲的電阻值隨電壓升高而增大，可導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎？怎么會有這樣的結(jié)論呢？請你給他們做出合理的解釋：__________．

斷開 V 2.2V 0.5 小燈泡斷路 電壓升高時，燈絲溫度升高，燈絲電阻會隨溫度的升高而增大 【解析】（1）電源的電壓為4.5 V，小燈泡的電阻約為10 Ω，如果只接燈泡電路中電流最大， ，所以電流表選0～0.6A的量程，且與燈泡串聯(lián)，如圖所示： （2）實物電路連接的過程中開關(guān)應(yīng)該為斷開狀態(tài)，防止某處短路，燒壞電路元件，電路連接完后，應(yīng)將滑片移到阻值最大處，起保護電路的作用，所以滑片...

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科目：初中物理 來源：陜西省西安市2017屆九年級中考三模物理試卷 題型：綜合題

隨著科技的發(fā)展人們出行越來越方便，如圖這是一款智能行李箱，內(nèi)置了充電寶，可為手機多次充電；安裝有臨近感應(yīng)器，當(dāng)你離開行李箱的距離超過一定范圍時，它會提醒你；具有數(shù)字控制解鎖功能，通過手機即可進行鎖定或者解鎖行李箱；在旅行箱提手下方藏著個傳感器，當(dāng)用戶提起箱子時，傳感器便能測出箱子的重量，會你箱子的重量是否超過了機場的規(guī)定．上海一家機器人初創(chuàng)公司生產(chǎn)的智能拉桿箱，支持自主跟隨與智能避障兩項機器人技術(shù)．請根據(jù)以上材料回答下列問題．

（1）手機解鎖行李箱是通過__________傳遞信息的．

（2）在旅行箱提手下方藏著傳感器，傳感器是用__________做成的．

A．導(dǎo)體 B．絕緣體 C．半導(dǎo)體 D．超導(dǎo)體

（3）如圖是該傳感器的原理圖．壓力傳感器的電阻會隨所受壓力大小發(fā)生變化，稱量表（由電流表改裝而成）指針能指示出箱子質(zhì)量的多少．已知：壓力傳感器的電阻與所受壓力的關(guān)系如下表所示．

若壓力傳感器表面能承受的最大壓強為，電源電壓為．請回答：

①如果空行李箱的質(zhì)量為，電路中電流是時，箱內(nèi)物品的質(zhì)量是多少________？

②若壓力傳感器的總接觸面積是，則該稱量表（電流表）量程是多少________？

電磁波 ）C 【解析】（1）手機是通過電磁波傳遞信息的. （2）傳感器是由半導(dǎo)體制成的. （3）①由得， 時， ， ， ， ， ； ②， 此時， ， 時， ， ， 電流表量程為．

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第22章能源與可持續(xù)發(fā)展 測試卷 題型：綜合題

有一款太陽能熱水器，其盛水容量為80L，將它安裝在陽光充足的水平臺面上，并送滿水．

（1）若我市（晴天）平均每平方米的面積上，每小時接收的太陽能約為2.8×106J． 若該熱水器接受太陽能的有效面積為1.5m2，每天日照時間按8h計算，則它一天中接收的太陽能（E）約為多少？若這些太陽能有60%被熱水器中的水吸收，則可使水溫升高多少？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]

（2）若該熱水器一天中接收的太陽能，由完全燃燒某種燃料來獲得，需要完全燃燒這種燃料0.8㎏，則這種燃料的熱值是多大？

（3）請你：

①從能源和可持續(xù)發(fā)展的角度，說出提倡開發(fā)利用太陽能的兩點主要理由；

②說出當(dāng)前在利用太陽能方面所面臨的某一主要困難（可從自然因素或技術(shù)因素等方面思考）．

（1）它一天中接收的太陽能（E）約為3.36×107J，若這些太陽能有60%被熱水器中的水吸收，則可使水溫升高60℃； （2）這種燃料的熱值是4.2×107J/kg； （3）①利用太陽能可節(jié)約化石類能源；減少環(huán)境污染；②受天氣影響（或“受夜晚影響”）；或轉(zhuǎn)換效率低，或提供的功率�。� 【解析】試題分析：（1）根據(jù)題意計算一天接收的太陽能；先計算水的質(zhì)量和水吸收的熱量，再由Q=cm△...

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