【題目】汽車以25m/s的速度勻速行駛,司機突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況,經過0.5s(反應時間)后開始制動剎車,又經過4.5s滑行60m車停止。求:

(1)從發(fā)現(xiàn)情況到開始制動剎車的這段時間內汽車通過的路程是多少?

(2)從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時間內汽車的平均速度是多少m/s?

(3)根據(jù)以上情況和你的經歷,請給司機一句忠告?

【答案】(1)12.5m;(2)14.5m/s;(3)給司機的建議:駕駛時要減速慢行等

【解析】

1)由速度公式的變形公式求出汽車的路程;
2)由平均速度公式求出汽車的平均速度;
3)根據(jù)車速越快,反應距離和制動距離越大來做出解答。

1)從發(fā)現(xiàn)情況到開始制動剎車的這段時間內汽車通過的路程s=vt=25m/s×0.5s=12.5m;

2)從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時間內汽車的平均速度;

3)給司機一句忠告:請減速慢行;請保持車距等。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】演繹式探究:

小雨要研究通電導體在磁場中受力的問題.

磁體周圍存在磁場,磁場的強弱叫磁感應強度,用B表示.通電導體在磁場中要受到力的作用.將一段長為L,電流大小為I的通電直導線垂直放入磁感應強度為B的磁場中時,受力F=BIL.

(1)這說明導體中的電流越________,導體在磁場中受力越大.

(2)已知導體內也流的大小稱為電流強度,是指單位時間內通過導體某一橫截面的電荷量,即:I=Q/t.有一段通電直導線,橫截面積為S,單位體積含有n個自由電荷,每個自由電荷的電量為q,定向移動的平均速度為v,則通過上述導體的電流為I=O/t=________.若這段通電導體長為L,將其垂直放入磁感應強度為B的磁場中,受到的力F=________從微觀來看,此力F相當于每個運動的自由電荷受力的共同結果,則該導體內平均每個自由電荷受力大小為F=________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是小宇同學探究光的反射規(guī)律的實驗裝置。平面鏡M平放在水平桌面上,白色硬紙板垂直立在平面鏡上。

(1)小宇讓一束光貼著紙板沿AO方向射向鏡面,反射光沿OB方向射出,測出反射角和入射角大小。改變光的入射角度,多次重復上述實驗步驟。

上述實驗探究得到的規(guī)律是________(填字母)。

A.光沿直線傳播 B.反射角等于入射角

C.平面鏡成像的特點

白色硬紙板在實驗中的作用是________________________________________(寫出一條即可)。

(2)實驗過程中若將紙板傾斜,如圖乙所示,讓光仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,此時反射光________(不在”)紙板這一平面內;通過平面鏡觀察鏡中硬紙板的像,則看到的像與圖丙中相符的是________(填序號)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2分)在演示聲音是由物體的振動產生的實驗中(如圖),將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球,球被多次彈開.在此實驗中,泡沫塑料球的作用是( )

A. 使音叉的振動盡快停下來

B. 使音叉的振動時間延長

C. 將音叉的微小振動放大,便于觀察

D. 使聲波多次反射,形成回聲

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在測小車的平均速度的實驗中,設計了如圖的裝置,小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中圓圈是下車到達A、BC三處的電子表的顯示(數(shù)字分別表示時、分、秒).

該小車是根據(jù)公式 ________ 進行測量的;

小車從AB的過程中平均速度為 ________ cm/s(厘米每秒);

實驗前必須練熟使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,會使所測AB段的平均速度偏 ____.(大、小、不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關的實驗中,小明找來了量程合適的彈簧測力計一個、長木板兩塊(一塊光滑,另一塊粗糙),長方體木塊一塊(帶有掛鉤),鉤碼一盒,實驗過程如圖所示,下列說法錯誤的是(

A. 測量摩擦力時,要使彈簧測力計拉著木塊沿水平長木板做勻速直線運動

B. 通過圖甲、乙所示的實驗可以得出結論:在保持壓力一定時,粗糙程度越大,滑動摩擦力越大

C. 此實驗中應用了一種重要的探究物理問題的方法一控制變量法

D. 圖甲中用不同速度拉著木塊做勻速直線運動,摩擦力大小也不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,完全相同的兩物塊A、B疊放在水平桌面上,在20 N的水平推力F1的作用下一起做勻速直線運動,此時物塊B所受的摩擦力為____N,若將A、B兩物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上,用水平力F2A,使它們一起做勻速直線運動,則推力F2____N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明學習了電路知識后,想利用發(fā)光二極管設計一個開關有指示燈的照明電路,晚間關閉照明燈后,利用二極管發(fā)出的光指示開關所在的位置。他共設計了4個電路,如圖所示,其中L為白熾燈,規(guī)格為“220V 60W”;D為發(fā)光二極管,規(guī)格為“1.2V 0.002A”;S為單刀雙擲開關;R為限流電阻。圖中能夠滿足要求的電路是 ( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為小車載著木塊向右運動過程中發(fā)生的現(xiàn)象,下列判斷正確的是(  )

A. 都是在小車突然停止時發(fā)生的

B. 都是在小車突然加速時發(fā)生的

C. 圖甲所示的現(xiàn)象是小車在運動中突然停止或突然加速時發(fā)生的

D. 圖乙所示的現(xiàn)象是小車在運動過程中突然停止或突然減速時發(fā)生的

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