A. | 小紅測(cè)量時(shí)操作有錯(cuò)誤,物體和砝碼位置放反了 | |
B. | 所測(cè)物體質(zhì)量為38.4g | |
C. | 托盤(pán)對(duì)物體的支持力和物體對(duì)托盤(pán)的壓力是一對(duì)相互作用力 | |
D. | 托盤(pán)對(duì)物體的支持力和物體所受重力是一對(duì)相互作用力 |
分析 (1)正確使用天平:左物右碼稱(chēng)量物體質(zhì)量,物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量與游碼對(duì)應(yīng)的刻度值的和.
(2)一物體靜止在托盤(pán)上,由于互相擠壓,物體和托盤(pán)都要發(fā)生形變,物體發(fā)生形變由于要恢復(fù),向下產(chǎn)生壓力,托盤(pán)發(fā)生形變由于要恢復(fù),向上產(chǎn)生支持力.物體對(duì)托盤(pán)的壓力和托盤(pán)對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力與反作用力.
解答 解:A、測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),左盤(pán)放物體,右盤(pán)放砝碼,而小紅測(cè)量時(shí)物體和砝碼位置放反了,故A正確;
B、因?yàn)樾〖t測(cè)量時(shí)物體和砝碼位置放反了,所以所測(cè)物體的質(zhì)量m=20g+20g-1.6g=38.4g,故B正確;
C、物體對(duì)托盤(pán)的壓力和托盤(pán)對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力與反作用力,故C正確;
D、托盤(pán)對(duì)物體的支持力大小等于物體的重力大小,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,故D錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 正確調(diào)節(jié)天平,正確稱(chēng)量物體,正確讀出質(zhì)量是多少,還要注意一些事項(xiàng)一定要銘記;平衡力和相互作用力是力學(xué)考查的重點(diǎn),對(duì)其內(nèi)容要認(rèn)真理解.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)電機(jī)是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器 | |
B. | 發(fā)電機(jī)是根據(jù)通電線圈能夠在磁場(chǎng)里轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的 | |
C. | 發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的 | |
D. | 發(fā)電機(jī)是利用電流的熱效應(yīng)制成的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在水中漂浮,在酒精中沉底 | B. | 在水中懸浮,在酒精中漂浮 | ||
C. | 在水中沉底,在酒精中沉底 | D. | 在水中漂浮,在酒精中懸浮 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 押加運(yùn)動(dòng)員鞋底纏幾道繩子是為了增大摩擦力 | |
B. | 賽馬比賽中,騎手相對(duì)于馬是運(yùn)動(dòng)的 | |
C. | 足球運(yùn)動(dòng)員將球踢出后球在地上滾動(dòng),是因?yàn)榍蚴艿綉T性 | |
D. | 射箭運(yùn)動(dòng)員彎弓射箭是將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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