【題目】小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量牛奶的密度:

(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針偏向分度盤(pán)中央紅線的左側(cè),此時(shí)應(yīng)向_________移動(dòng)平衡螺母,才能使天平平衡。

(2)他按圖中的甲、乙、丙圖的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知:牛奶和燒杯的總質(zhì)量為_(kāi)________g,牛奶的密度為_(kāi)_______g/cm3。

(3)按甲、乙、丙圖的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)得牛奶的密度___________(填偏大偏小),為了更加準(zhǔn)確地測(cè)量牛奶的密度,你認(rèn)為圖中合理的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)開(kāi)________________。

(4)如果在實(shí)驗(yàn)中,小紅同學(xué)用天平測(cè)量牛奶和燒杯的總質(zhì)量時(shí)誤把砝碼放在天平的左盤(pán),把牛奶和燒杯放在右盤(pán),若他讀出左盤(pán)中砝碼總質(zhì)量為140g,游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值為1g,則小紅同學(xué)測(cè)量的牛奶和燒杯的實(shí)際總質(zhì)量為_(kāi)_______________g。

【答案】(6分)(1)右(2)150;1.2(3)偏大;乙、丙、甲(4)139

【解析】

試題分析:(1)用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),測(cè)量前把天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處。測(cè)量前,調(diào)節(jié)橫梁平衡應(yīng)遵守左沉右旋(或右沉左旋)。所以,此時(shí)應(yīng)向右移動(dòng)平衡螺母,才能使天平平衡。

(2)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知:牛奶和燒杯的總質(zhì)量為150g,燒杯的質(zhì)量為30g,牛奶的體積為100 cm3,牛奶的密度為ρ= m/V =(150g -30g )/100 cm3=1.2g/cm3。

(3)按甲、乙、丙圖的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)得牛奶的密度偏大,因?yàn)榈谷肓客驳呐D痰捏w積小于燒杯內(nèi)牛奶的體積。為了更加準(zhǔn)確地測(cè)量牛奶的密度,你認(rèn)為圖中合理的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)橐、丙、甲(或乙、甲、丙)?/span>

(4)如果在實(shí)驗(yàn)中,小紅同學(xué)用天平測(cè)量牛奶和燒杯的總質(zhì)量時(shí)誤把砝碼放在天平的左盤(pán),把牛奶和燒杯放在右盤(pán),若他讀出左盤(pán)中砝碼總質(zhì)量為140g,游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值為1g,此時(shí)左盤(pán)中砝碼總質(zhì)量等于右盤(pán)中牛奶和燒杯的質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值。則小紅同學(xué)測(cè)量的牛奶和燒杯的實(shí)際總質(zhì)量為140g-1g=139g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,實(shí)驗(yàn)中儀器的讀數(shù)和是必不可少的。

(1)如圖中,寒暑表的讀數(shù)是 ,小球的直徑是 mm,秒表的讀數(shù)為 s。

(2)溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室常用的工,具它是根據(jù)液體的 原理制成的。根據(jù)圖所示測(cè)量液體溫度的操作情況,提出使用溫度計(jì)注意事項(xiàng)中的兩項(xiàng):

。

。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛汽車(chē)從甲地駛向乙地;

(1)如果前半程的速度為40km/h,后半程的速度為60km/h,則全程的平均速度為多少?

(2)如果前半時(shí)的速度為40km/h,后半時(shí)的速度為60km/h,則全程的平均速度為多少.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小紅利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 (選填左”或右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),施加的動(dòng)力和阻力的方向都是豎直方向,這樣做的好處是

(3)小紅調(diào)節(jié)杠桿平衡后,在杠桿的兩端掛上鉤碼,杠桿的狀態(tài)如圖甲所示,為此,小紅又調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母,使杠桿重新回到水平平衡位置.然后正確記錄下鉤碼重,動(dòng)力臂OA和阻力臂OB的值.分析實(shí)驗(yàn)致?lián)蟀l(fā)現(xiàn)得不到教材中的杠桿的平衡條件”小紅的哪一步操作導(dǎo)致了實(shí)驗(yàn)結(jié)果與教材中的結(jié)論不一樣?

(4)如圖乙所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉.當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),若使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 (選填:變大”、變小”或不變”),其原因是:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用熱敏電阻為家中燈暖型浴霸(用電燈取暖的用電器)設(shè)計(jì)了一個(gè)溫度可自動(dòng)控制的裝置,如圖甲所示.控制電路中的熱敏電阻R1的阻值隨溫度變化的曲線如圖乙所示.電磁鐵線圈可看成阻值為20Ω的純電阻R0,浴霸共安裝有2盞標(biāo)有“220V,440W”的燈泡,當(dāng)電磁鐵線圈中電流大于或等于50mA時(shí),繼電器的銜鐵被吸合,使浴霸電路斷開(kāi);當(dāng)線圈中的電流小于或等于40mA時(shí),繼電器的銜鐵被釋放,使浴霸電路閉合.

求:(1)工作電路正常工作時(shí),每盞燈泡在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量是多少?

2)若浴室中的溫度不得超過(guò)40℃,則控制電路的電源電壓U1最小值是多少?

3)若電源U1電壓恒定為12V,則將此裝置放在浴室內(nèi),浴室內(nèi)溫度可控制在多大范圍內(nèi)?

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【題目】通常情況下,夜間人的體溫比野外木草、巖石的溫度高,人體輻射的_______比它們強(qiáng),人們根據(jù)這個(gè)原理制成了夜視儀。

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【題目】流星落在地球上會(huì)產(chǎn)生巨大的聲音,但它落在月球上,即使宇航員就在附近也聽(tīng)不到聲音,這是因?yàn)?/span>

A.月球表面受到撞擊時(shí)不發(fā)聲

B.撞擊聲太小,人耳無(wú)法聽(tīng)到

C.月球表面沒(méi)有空氣,聲音無(wú)法傳播

D.撞擊月球產(chǎn)生的是超聲波

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)請(qǐng)指出他們?cè)趯?shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤之處:________________;_______________________

2)在糾正錯(cuò)誤后他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn),觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖b中的________(選填)圖,水沸騰時(shí)吸收熱量,溫度________(選填升高、不變降低).

3)本次實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為________

4)根據(jù)記錄在圖c中畫(huà)出水沸騰時(shí)溫度與時(shí)間的圖像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,曉丹同學(xué)猜想:并聯(lián)電路中各支路電流相等。她設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,準(zhǔn)備測(cè)量ab、c三處的電流,并從實(shí)驗(yàn)室取來(lái)電流表3只、燈泡2只、開(kāi)關(guān)1個(gè)、電池和導(dǎo)線若干進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)畫(huà)好電路圖后,曉丹同學(xué)開(kāi)始連接電路,在連接電路過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)該是 的。檢查電路連接無(wú)誤后,她開(kāi)始實(shí)驗(yàn),并讀出電流表示數(shù)記錄在表格中。

Ib/A

Ic/A

Ia/A

0.18

0.18

0.36

曉丹同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各支路電流相等。

2)曉丹得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,主要原因是 。

3)請(qǐng)你對(duì)接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)提出改進(jìn)措施(一條即可) 。

4)曉丹同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還發(fā)現(xiàn):閉合開(kāi)關(guān)時(shí)電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)較大角度,緊接著指針再偏回一定角度后,示數(shù)才穩(wěn)定下來(lái);同組的小剛同學(xué)同時(shí)發(fā)現(xiàn),閉合開(kāi)關(guān)瞬間燈泡亮度較大,緊接著變暗一點(diǎn)后,亮度才穩(wěn)定下來(lái)。造成這種現(xiàn)象的原因是 。

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