【題目】我們能很容易分辨出笛子、二胡的聲音,主要是因?yàn)檫@兩種聲音的

A. 頻率不同 B. 音色不同 C. 響度不同 D. 音調(diào)不同

【答案】B

【解析】

聲音的特性有三個(gè)：音調(diào)、響度和音色；

音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的大小，音色取決于物體的材料，據(jù)此解答。

不同樂(lè)器、不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，產(chǎn)生的音色會(huì)不同，我們能分辨出笛子、二胡的聲音，是根據(jù)音色來(lái)區(qū)分的。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能源中不屬于新能源的是

A. 太陽(yáng)能 B. 潮汐能 C. 核能 D. 水能

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【題目】左手定則：伸開(kāi)左手，讓大拇指與四指在同一平面并跟四指垂直，讓 ________垂直穿過(guò) ________，使四指指向 ________，這時(shí)， ________所指的方向就是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力方向．

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【題目】下面是小紅同學(xué)測(cè)量合金塊密度的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整．
（1）她把天平放在水平臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中線右側(cè)，馬上調(diào)節(jié)平衡螺母，你認(rèn)為小紅在操作上的明顯錯(cuò)誤是： ． 改正錯(cuò)誤后，若指針偏向分度盤(pán)中線的左側(cè)，她應(yīng)該向調(diào)節(jié)平衡螺母．
（2）如圖甲所示，用調(diào)好的天平測(cè)出合金塊的質(zhì)量為g．
（3）如圖乙、丙所示，用量筒測(cè)合金塊的體積，從而算出合金塊的密度為kg/m3 ．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，她還想測(cè)量一粒小花種子的密度，由于花種子很小，無(wú)法用天平和量筒直接測(cè)量它的質(zhì)量和體積．但是善于觀察和思考的小紅發(fā)現(xiàn)花種子在水中下沉，而在濃鹽水中卻漂�。�(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，配制了一種濃度恰當(dāng)?shù)柠}水，使花種子在其中懸浮…這樣，她就測(cè)出了花種子的密度．請(qǐng)你簡(jiǎn)說(shuō)她的測(cè)量方法 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】壹元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能是由鐵制成的:在討論時(shí),有同學(xué)提出我們可以拿磁鐵來(lái)吸一下，就 “認(rèn)為它可能是由鐵制成的這一說(shuō)法而言”,屬于料學(xué)探究中的

A. 觀察 B. 猜想 C. 實(shí)驗(yàn) D. 歸納

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在北方寒冷的冬季，把在室外凍的冰冷的一些凍梨拿到屋子里，浸沒(méi)在冷水盆中，則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A. 盆中的水都結(jié)成冰，梨的溫度降低

B. 盆中有水結(jié)冰，梨的溫度不變

C. 盆中有一部分水結(jié)冰，梨的溫度升高

D. 盆中的水都結(jié)成冰，梨的溫度不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家買了一臺(tái)“220V 1600W”的電熱水器，由于安裝的位置離固定插座太遠(yuǎn)，于是小明便到商店買了標(biāo)有“220V 6A”字樣的兩腳插頭以及導(dǎo)線，組裝了一個(gè)多孔的移動(dòng)插座．請(qǐng)從安全用電的角度，指出這個(gè)移動(dòng)插座存在問(wèn)題的兩個(gè)地方．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下設(shè)備中，主要利用電磁波的能量特性進(jìn)行工作的是（ ）

A．微波爐 B. 手機(jī) C．雷達(dá) D．電吹風(fēng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用滑輪組將鉤碼緩慢提升一定高度，在這個(gè)過(guò)程中（ ）
A.滑輪組提升鉤碼做的功是有用功
B.彈簧測(cè)力計(jì)拉力做的功是額外功
C.滑輪組的機(jī)械效率與鉤碼重?zé)o關(guān)
D.彈簧測(cè)力計(jì)上升的高度是鉤碼的2倍

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同步練習(xí)冊(cè)答案