4．一個(gè)5歐的電阻與一個(gè)10歐的電阻串聯(lián)后接入電路中，如果通過(guò)10歐電阻的電流是2安，那么通過(guò)5歐電阻的電流一定是（　�。�
A．0.5安B．4安C．1安D．2安

分析 由題意可知兩電阻串聯(lián)，知道通過(guò)10歐電阻的電流，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知通過(guò)5歐電阻的電流．

解答 解：由題意可知，兩電阻串聯(lián)，且通過(guò)10歐電阻的電流為2A，
因串聯(lián)電路中各處的電流相等，
所以，通過(guò)5歐電阻的電流也為2A．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，抓住題干中“串聯(lián)”是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．小明同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油），對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究．探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示．

（1）分析圖中的A、B（或A、C…），說(shuō)明浸在液體中的物體受到豎直向上（填方向）的浮力；金屬塊浸沒(méi)在水中所受的浮力是4N．
（2）觀察ABCD四個(gè)圖（填圖的序號(hào)）可得出結(jié)論：金屬塊在同種液體中受到浮力的大小隨物體排開液體體積的增大而增大（選“增大”或“減小”）；
（3）分析A、D、E三個(gè)圖，說(shuō)明浸在液體中的物體受到的浮力大小與液體密度有關(guān)．
（4）上述設(shè)計(jì)方案，采用的實(shí)驗(yàn)方法是A．
A、控制變量法  B、轉(zhuǎn)換法  C、模型法   D、等效法
（5）小明還想探究“物體受到的浮力大小與其形狀是否有關(guān)”．他找來(lái)薄鐵片、燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
步驟一：將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底．
步驟二：將鐵片彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上．
①通過(guò)分析可知，第一次鐵片受到的浮力小于第二次鐵片受到的浮力（選填“大于”、“等于”或“小于”）；
②小明得出：物體受到的浮力與其形狀有關(guān)．小明得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因是：他只關(guān)注了鐵片形狀的改變，忽視了排開水的體積對(duì)浮力大小的影響．
（6）根據(jù)圖中的相關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算得出：①金屬塊的密度是：2.5×103kg/m3；
②煤油的密度是：0.8×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖所示，容器A、B內(nèi)盛有同種液體且液面相平，用帶有閥門S的斜管將兩容器相連，當(dāng)閥門S打開時(shí)，液體將不會(huì)流動(dòng)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．最近，重慶電視臺(tái)科教頻道播出了在我市拍攝的“汽車落水后如何水下逃生”的紀(jì)錄片．紀(jì)錄片中，實(shí)驗(yàn)人員開著轎車從高處落入滾滾的長(zhǎng)江，并在門窗閉的車中，嘗試用不同的方法砸碎車窗璃逃生，驚心動(dòng)魄．為了確保實(shí)驗(yàn)人員的安全，攝制組精心設(shè)計(jì)了緊急救援裝置，用于當(dāng)實(shí)驗(yàn)人員無(wú)法從車中逃生時(shí)迅速吊起轎車．現(xiàn)重慶一中初二小趙同學(xué)對(duì)此很感興趣并對(duì)此設(shè)計(jì)了如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械，模擬緊急救援落水汽車．實(shí)驗(yàn)中用實(shí)心物體M代替小車，打撈過(guò)程中物體M在水中勻速上升的速度為0.1m/s，此時(shí)小趙做功的功率為180W；當(dāng)物體被打撈出水面后，小趙對(duì)繩子施加最大的拉力，恰好能使物體繼續(xù)按原速度勻速上升．已知：小趙的質(zhì)量為60kg，物體M的密度為2.5×103kg/m3．（g取10N/kg，設(shè)整個(gè)過(guò)程M均為勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，忽略繩重及滑輪摩擦，不考慮風(fēng)浪、水流阻力等因的影響．）
求：（1）物體M的重力GM；
（2）動(dòng)滑輪的重力G動(dòng)；
（3）物體M離開水面后，滑輪組的機(jī)械效率η．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．在“探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓關(guān)系”的過(guò)程中，小文設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路．他分別對(duì)三個(gè)阻值不同的電阻測(cè)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其中的一組數(shù)據(jù)如表．

U/V123456
I/A0.10.20.30.40.50.6
（1）通過(guò)表格中的數(shù)據(jù)分析，可知：①當(dāng)導(dǎo)體電阻為10Ω一定，通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比比；②其數(shù)學(xué)表達(dá)式是：I=$\frac{U}{10Ω}$（將定量的數(shù)據(jù)代入公式中）．
（2）圖2是小文根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的三個(gè)電阻的U-I圖象．比較三個(gè)電阻的阻值，其中a（填a、b或c）的阻值最大．
（3）小文又連接了如圖3所示的電路，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表V1、V2的示數(shù)隨電路中電流變化的圖象如圖4所示．根據(jù)圖象可知：電源電壓為6V，電阻R兩端的電壓變化情況如圖線甲 （填“甲”或“乙”）所示．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．小麗同學(xué)探究一段電路中的電流與電阻的關(guān)系．如圖是未完成的實(shí)驗(yàn)電路．
（1）請(qǐng)你以筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接，要求開關(guān)S閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變大．
（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)把R的電阻值由10Ω更換為15Ω時(shí)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)．（填“左”或“右”）
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)所得部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，記錄于下面的表格中，分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí)，通過(guò)它的電流與電阻成反比．
序號(hào)123456
電阻R/Ω3015107.565
電壓U/V333333
電流I/A0.10.20.30.40.50.6

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖為國(guó)家博物館雕塑園內(nèi)用青銅鑄成的孔子雕像，雕像的質(zhì)量是17t、高7.9m、底座面積4m2．鑄造雕像共用去2m3的青銅．g取10N/kg．求：
（1）雕像的重力；
（2）鑄造雕像所用青銅的密度；
（3）雕像底座對(duì)水平地面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列物體中，物重接近1N的是（　�。�
A．學(xué)生用的課桌B．一個(gè)大西瓜
C．一個(gè)大頭針D．一個(gè)中等大小的蘋果

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．仔細(xì)觀察下列幾幅圖，其中減小摩擦的是（　�。�
A．
   鞋底刻有花紋		B．
 在轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑劑
C．
體操運(yùn)動(dòng)員在手上涂鎂粉		D．
   用力捏剎車閘

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同步練習(xí)冊(cè)答案