測出你自己走路時的平均速度

(1)需要用哪些器材

(2)寫出實驗步驟；說明要測量的物理量，并設(shè)計出實驗數(shù)據(jù)記錄表。

米尺 @停表 @用米尺測出自己走路的步幅長度s，用停表記錄正常行走時走出100步的時間t，則自己走路的平均速度v=100s／t 【解析】 (1)測量平均速度的原理是v＝，測量路程的工具有刻度尺、米尺；測量時間的工具有表、停表；因此測量平均速度的器材：米尺、停表； (2)用米尺測出自己走路的步幅長度s，用停表記錄正常行走時走出100步的時間t，則自己走路的平均速度v＝100s/t. 一步...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018屆中考物理總復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：專題一　選擇專題 題型：單選題

為了探究杠桿的平衡條件，物理老師帶來了一個自制杠桿AB.從其上找一點C用支架支起來，如圖所示.當小強依次在杠桿上的A1、A2、A等各點施加一個向下的力時，發(fā)現(xiàn)越來越容易提起水桶.根據(jù)這一實驗現(xiàn)象大家提出的以下四個問題，其中最有探究價值且易于探究的科學(xué)問題是( )

A. 水桶重和位置不變，杠桿平衡時，為什么施力點離支點越遠就越省力

B. 水桶重和位置不變，杠桿平衡時，動力和動力臂之間存在著怎樣的關(guān)系

C. 阻力和阻力臂不變，杠桿平衡時，動力和動力臂之間存在著怎樣的關(guān)系

D. 杠桿平衡時，動力和動力臂、阻力和阻力臂之間存在著怎樣的關(guān)系

C 【解析】解答：水桶重和位置不變，即阻力和阻力臂不變，當小強依次在杠桿上的A1、A2、A等各點施加一個向下的力時，力臂不斷增大，發(fā)現(xiàn)越來越容易提起水桶，說明力越來越小，故此實驗最有探究價值且易于探究的科學(xué)問題是阻力和阻力臂不變，杠桿平衡時，動力和動力臂之間存在著怎樣的關(guān)系,故選C。

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版八年級物理下冊 第九章 力與運動 單元測試卷 題型：填空題

一輛重為1．5×104N的小汽車，當它以60 km／h的速度在水平路面上勻速行駛時，受到的牽引力為2000N，那么汽車受到的阻力為_______ N；當它停在水平路面上時，它受到的支持力為_______ N。

2000 1.5×104N 【解析】汽車處于勻速直線運動狀態(tài)，是一種平衡狀態(tài)，所以受到平衡力的作用．水平方向上的牽引力和阻力是一對平衡力，由于牽引力為2000N，根據(jù)二力平衡的條件可知阻力也等于2000N． 汽車在水平地面上處于靜止狀態(tài)，是一種平衡狀態(tài)，所以受到平衡力的作用．豎直方向上的重力和地面對它的支持力是一對平衡力，由于重力為1.5×104N，根據(jù)二力平衡的條件可知它受到的支持力也等...

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版八年級物理下冊 第九章 力與運動 單元測試卷 題型：單選題

關(guān)于牛頓第一定律，下列說法正確的是 ( )

A. 是通過斜面小車實驗直接得到的結(jié)論

B. 只是通過理論分析得出的規(guī)律

C. 是在實驗基礎(chǔ)上，經(jīng)過分析推理得到的結(jié)論

D. 是日常生活得出的結(jié)論

C 【解析】牛頓第一定律是在實驗基礎(chǔ)上進一步的推理得到的科學(xué)理論，是不能直接通過實驗得出的，雖然不是日常生活得出的結(jié)論，但是經(jīng)過實踐的檢驗。故選項ABD錯誤，C正確為答案。

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理上冊一本通同步作業(yè)：第三章物質(zhì)的簡單運動第四節(jié)平均速度的測量 題型：填空題

某課外興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱搜芯课伵５倪\動情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置，拼成如圖的圖片。

同學(xué)們依據(jù)圖片獲得數(shù)據(jù)，如下表所示：

⑴請你根據(jù)圖中的情景，把表格中的內(nèi)容補充完整__________；

⑵根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，你可得出蝸牛是做_________運動，整個50s內(nèi)的平均速度是__________mm/s。

34.3 變速直線 1.22 【解析】（1）根據(jù)照片可知，刻度尺的分度值為1mm，則第四張照片蝸牛通過的路程s＝4.43cm1.00cm＝3.43cm＝34.3mm；（2）由表格中數(shù)據(jù)可知，蝸牛做的是變速運動，在整個t＝50s內(nèi)的路程s＝61.2mm，蝸牛在整個50s內(nèi)的平均速度：v＝＝1.22mm/s.

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第十三章《內(nèi)能》單元測試卷 題型：實驗題

小紅同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少。她得到如下數(shù)據(jù)：

（1）分析第1、2次或第3、4次的實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同的溫度時，質(zhì)量___，吸收的熱量___________。

（2）分析第1、3次或第2、4次的實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：__________________________

越大 越多 質(zhì)量相同的煤油和水升高相同的溫度時，煤油比水吸收的熱量少 【解析】(1)分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù),可以得到:同種物質(zhì),升高相同的溫度,質(zhì)量越大,需要的熱量越多. (2)分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù),可以得到:質(zhì)量相同,升高的溫度相同,液體種類不同,吸收的熱量不同,故得出的結(jié)論為:相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同. 因此，本題正確答案是:(1...

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第十三章《內(nèi)能》單元測試卷 題型：填空題

如圖所示，火柴頭在火柴盒側(cè)面輕輕劃過就能擦燃，從能量轉(zhuǎn)化的角度講，是將_____能轉(zhuǎn)化為_____能，這是通過__________的方式實現(xiàn)的。

機械 內(nèi) 做功 【解析】火柴頭在火柴盒上輕輕劃過是摩擦生熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能． 故答案為：機械；內(nèi)；做功．

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科目：初中物理 來源：2018屆中考物理總復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：觸雷回爐題 題型：作圖題

如圖所示，一個小球從斜面上滾下，請在圖中畫出小球所受重力的示意圖。

【解析】 重力的方向是豎直向下的。從球的重心豎直向下作力，在末端加上箭頭，標注力的符號G。 此題考查了重力作圖。

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版八年級物理上冊 第五章 物體的運動 單元測試 題型：實驗題

如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗．

（1）該實驗?zāi)康氖蔷毩?xí)用_________和____________測平均速度．

（2）該實驗原理是_________________

（3）實驗時觀察到，通過S2和S3的時間相同，則小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是_______直線運動．（選填“勻速”或“變速”）

（4）為了便于測量時間，斜面的傾角應(yīng)______（大或�。┮恍�

刻度尺 秒表 v=s/t 勻速 小 【解析】（1）測平均速度的實驗原理是，所以可以使用刻度尺測量距離，停表測量時間來求物體的平均速度，即該實驗?zāi)康氖蔷毩?xí)用刻度尺和秒表測平均速度。 （2）測平均速度的實驗原理是。 （3）實驗時觀察到，通過S2和S3的時間相同，S2和S3的距離又相等，所以小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是勻速直線運動。 （4）傾角越小時，小車運動越慢，需要時...

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