13．如圖A、B中，能夠說明近視眼的成像原理的是B圖；為了探究近視眼視力的矯正方法如圖C，在凸透鏡與物體之間放上一個近視眼鏡后，光屏上的像變得不清晰了，若此時要在光屏上呈現(xiàn)清晰的像，則光屏應(yīng)該右（向右或向左）移動．

分析 近視眼是由于晶狀體對光線的會聚作用太強，使遠處物體射來的光線會聚在視網(wǎng)膜的前方，由此可以確定哪一個圖表示了近視眼的成像情況．需佩戴凹透鏡．凹透鏡對光線有發(fā)散作用，能使光線的會聚點推遲會聚．

解答 解：在以上兩個圖中，A圖的入射光線會聚在視網(wǎng)膜的后方，所以A圖表示了遠視眼的成像情況，也是老花眼成像情況，
B圖的入射光線會聚在視網(wǎng)膜的前方，所以B圖表示了近視眼的成像情況；
當在凸透鏡與物體之間放上一個近視眼鏡后，近視眼鏡對光線有發(fā)散作用，所以成像會在光屏后面，因此需要將光屏向右移動，才可以在光屏上呈現(xiàn)清晰的像；
故答案為：B；右．

點評 了解近視眼鏡為凹透鏡，并根據(jù)凹透鏡對光的作用，可分析其對近視眼的矯正，屬基礎(chǔ)知識的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．北京時間2016年10月17 日07時30分28秒，神舟十一號（簡稱“神十一”）在甘肅酒泉成功發(fā)射．該任務(wù)是中國“神舟”號系列的第十一次任務(wù)，也是中國載人航天的第六次任務(wù)．此次任務(wù)中，飛行乘組由航天員景海鵬和陳冬組成．“神十一”搭載這兩名航天員將與天宮二號空間實驗室進行交會對接，成功對接后兩名航天員會入駐天宮二號進行長達33天航天任務(wù)，是目前為止中國載人航天任務(wù)中留空時間最長的一次任務(wù)．據(jù)“神十一”任務(wù)的發(fā)言人透露，此次任務(wù)有三項主要目的：目的一是為天宮二號實驗室在軌運營提供人員和物資天地往返運輸服務(wù)，考核驗證空間站運行軌道的交會對接和載人飛船返回技術(shù)；目的二為與天宮二號空間實驗室對接形成組合體，進行航天員中期駐留，考核組合體對航天員生活、工作和健康的保障能力，以及航天員執(zhí)行飛行任務(wù)的能力；目的三是開展有人參與的航天醫(yī)學實驗、空間科學實驗、在軌維修等技術(shù)試驗，以及科普活動．如圖甲所示，是“神十一”發(fā)射時，長征二號火箭點火升空時的情景；如圖乙所示，是“神十一”和天宮二號對接時的模擬圖；如圖丙是“神十一”返回艙安全著落的情景．
請你觀察圖片，從“神十一”發(fā)射、在太空的工作過程，或返回艙著陸的過程中，請找出一個與以上情景有關(guān)的物理信息，并指出對應(yīng)的物理知識．不得與示例重復(fù)．
示例：物理信息：發(fā)射時，水池產(chǎn)生大量的白氣；
物理知識：水蒸氣遇冷液化．
作答：物理信息：對接時，相對靜止；
物理知識：參照物．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．在做托里拆利實驗測大氣壓時下列情況中測定出大氣壓值不準確的是 （　�。�
A．把托里拆利實驗的玻璃管用得粗一些
B．把托里拆利實驗的玻璃管下端插入水銀槽的水銀面深一些
C．不慎漏進管內(nèi)一些空氣，使水銀面上方不是真空
D．把托里拆利實驗的玻璃管傾斜一定角度，但管內(nèi)水銀未頂?shù)筋^，仍以管內(nèi)外水銀面的豎直距離，為測量數(shù)據(jù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．我國第一代艦載機--殲15日前已在“遼寧號”航母上成功進行起降飛行訓練．飛機起降前機組人員仔細檢查跑道，及時把異物清理，否則它們可能會被高速經(jīng)過的飛機吸入發(fā)動機并導(dǎo)致事故；起飛時殲15的2臺大功率發(fā)動機往后噴出烈焰，在短短百多米跑道上迅速加速至升空；降落時，駕駛員精確地操控飛機，使機尾尾鉤鉤住航母的阻攔索，在阻攔索巨大的阻力下，一兩秒內(nèi)使戰(zhàn)機速度從數(shù)百公里的時速減少為零．
（1）跑道上的異物會被飛機吸入的原因是流速越大，壓強越�。�
（2）飛機發(fā)動機往后噴出烈焰，從而獲得推力的原因是物體間力的作用是相互的．
（3）在戰(zhàn)機著艦與尾鉤完全咬合后，戰(zhàn)機的動能轉(zhuǎn)化為阻攔索的彈性勢能．
（4）戰(zhàn)斗機飛離航母后，航母受到的浮力變小，航母艦底受到水的壓強變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．兩個同樣的燒杯，內(nèi)裝溫度、質(zhì)量相同的水和某種液體，用同樣的酒精燈加熱，每隔1min記錄一次它們的溫度，測得如下數(shù)據(jù)：
時間/min012345
水的溫度/℃202224262830
某種液體的
溫度/℃		202326293235
回答下列問題：
（1）在加熱時間相同的條件下，升溫快的是某種液體；
（2）如果它們升高相同的溫度，水吸收的熱量多．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．小宇同學要測量小塑料片的密度，由于該塑料片太小，無法直接測量其體積，他進行了如下操作：

（1）將塑料片放入裝有適量水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)它下沉至杯底（如圖甲）；此時塑料片受到的浮力小于重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（2）往燒杯中逐漸加鹽并充分攪拌，當液體靜止時，觀察到塑料片恰好懸�。ㄈ鐖D乙），即ρ塑料等于ρ鹽水（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（3）如圖丙，取出塑料片，用調(diào)好的天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為112g．
（4）將燒杯中的部分鹽水倒入量筒中，如圖丁所示，量筒中鹽水的體積為50mL；用天平測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為60g．
（5）通過公式計算出鹽水的密度可知，塑料片的密度為1.04g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖是研究滾擺運動的實驗，在滾擺向上運動的過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，一個標有“6V 3.6W”字樣的小燈泡L和最大阻值為50Ω的滑動變阻器R串聯(lián)后接在電壓恒為6V的電源兩端，設(shè)燈絲電阻不變，則下列判斷錯誤的是（　�。�
A．當滑片P從a滑向b時，燈L的電功率一直減小
B．移動滑片P能使L和R的電功率相等
C．移動滑片P，電路中總功率最小值是0.6W
D．無論如何移動滑片P，電路中總功率不會超過2W

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點，當水溫接近90℃時每隔0.5min記錄一次溫度，并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關(guān)系的圖象．
（1）實驗時，當看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了．
（2）分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰 的時間明顯較長，可能的原因有小華所用水的質(zhì)量較大；小華所用水的初溫較低
（3）小明在第9分鐘撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)有一段時間水溫依然保持不變，如圖乙所示，這段時間內(nèi)燒杯底部的溫度高于（選填“高于”、“等于”或“低于”）杯內(nèi)水的溫度，原因是燒杯底部繼續(xù)從石棉網(wǎng)吸熱．

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