關(guān)于用天平測(cè)量物體質(zhì)量的說法不正確的是
A．天平移動(dòng)位置后，應(yīng)重新調(diào)節(jié)平衡
B．不得用手直接取放砝碼
C．測(cè)量前，可以通過移動(dòng)游碼調(diào)節(jié)天平平衡
D．天平平衡時(shí)，砝碼的總質(zhì)量與游碼顯示的質(zhì)量之和等于物體質(zhì)量
C

試題分析：使用天平時(shí)，測(cè)量前要通過調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡，測(cè)量時(shí)，通過加減砝碼和移動(dòng)游碼使橫梁平衡，所以C錯(cuò)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

考場(chǎng)內(nèi)小明信心十足，因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)中使用了許多好方法，對(duì)知識(shí)掌握得很好，下面是他利用對(duì)比法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分過程．請(qǐng)你在空格內(nèi)替小明同學(xué)填上合適的內(nèi)容．
（1）用天平和量筒測(cè)量某新型合金的密度．
調(diào)平
如圖為天平放在水平桌面上，指針?biāo)诜侄缺P的位置，這時(shí)應(yīng)向　  　（選填“左”或“右”）移動(dòng)平衡螺母，使天平的橫梁平衡．
過程
某次測(cè)量，天平右盤中砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置和量筒的示數(shù)如圖所示，據(jù)此可知合金的密度是  　kg/m3．
討論
實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量合金密度并求平均值是為了　     　．

（2）探究杠桿的平衡條件
調(diào)平
調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡．
過程
圖示為某次測(cè)量力臂的示意圖，這時(shí)動(dòng)力臂l2是　     　cm．

討論
實(shí)驗(yàn)中多次改變動(dòng)力F1和動(dòng)力臂l1的大小，并相應(yīng)調(diào)節(jié)阻力F2和阻力臂l2．這樣做的目的是     　（填下列選項(xiàng)的番號(hào)）．
A．使結(jié)論具有普遍性   B．找出杠桿的平衡條件     C．求平均值．
（3）天平測(cè)量質(zhì)量時(shí)利用了杠桿原理，該原理的字母表達(dá)式為　     　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列物體的質(zhì)量最接近2×106mg的是（  ）
A．一個(gè)蘋果B．一張課桌C．一本物理書D．一只公雞

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“用天平稱物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，小佳同學(xué)用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平稱物體的質(zhì)量時(shí)，通過多次增、減砝碼后，指針還稍微偏在分度盤中線的左邊，如圖所示，這時(shí)應(yīng)該
A．把橫梁右端平衡螺母向右旋出一些
B．把橫梁右端平衡螺母向左旋出一些
C．把天平右盤的砝碼減少一些
D．向右移動(dòng)游碼

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在下列數(shù)值后面添上恰當(dāng)?shù)膯挝唬?br />一位中學(xué)生的質(zhì)量約為0.05_t____；    浮在水面上的木塊的密度0.6×103 _ kg/m3__；
一瓶礦泉水的體積約為500 cm3   ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

給下列物體質(zhì)量數(shù)后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />一個(gè)正常成年人的質(zhì)量60_____，  海水的密度約為1.03__ ___，一只普通雪碧瓶的容積為1500_____。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

超市出售的袋裝大米包裝上所注明的計(jì)量單位是                        （   ）
A．牛B．千克C．帕D．焦

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在下列的動(dòng)物中，質(zhì)量可能是2kg的是(     )：
A．一只老母雞　B．一只老鼠
C．一匹馬　D．一只麻雀

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，甲、乙、丙、丁四個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中：

甲：圖中錯(cuò)誤之處是__________________； 乙：說明力的作用效果跟_______有關(guān)。
丙：圖中說明_____可以改變物體的內(nèi)能；�。和鶅蓮埣堉虚g吹氣，紙片會(huì)________。（靠攏/遠(yuǎn)離）

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同步練習(xí)冊(cè)答案