1．兩支沒(méi)有甩的體溫計(jì)的讀數(shù)是38℃，經(jīng)消毒后直接用來(lái)測(cè)量甲、乙兩人的體溫分別是38℃和39℃，則測(cè)量結(jié)果可能正確的是乙（填甲或乙）．如圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)是-17℃

分析 （1）體溫計(jì)有一個(gè)特殊的結(jié)構(gòu)，就是它的縮口．水銀膨脹時(shí)可以通過(guò)縮口向上沿伸，但在收縮時(shí)卻無(wú)法通過(guò)縮口回到液泡中，因此，示數(shù)為38℃的體溫計(jì)，它的溫度如果不甩，只能上升不會(huì)下降；
（2）溫度計(jì)的正確讀數(shù)：首先確定零刻度的位置；然后根據(jù)液柱遠(yuǎn)離還是靠近零刻度，確定零上還是零上；再確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù)；最后從小數(shù)字讀向大數(shù)字．

解答 解：
體溫計(jì)的縮口使水銀不可能自已回到液泡中，因此只能升高，不會(huì)下降，用兩支沒(méi)有甩的讀數(shù)都是38℃的體溫計(jì)，測(cè)量甲、乙兩人的體溫分別是38℃和39℃，這時(shí)體溫計(jì)測(cè)38℃及以下的病人時(shí)，其示數(shù)仍為38℃，用它測(cè)39℃的病人時(shí)，則可以升溫到39℃．由此可知，測(cè)量結(jié)果正確的是乙；
如圖，溫度計(jì)液柱下面的刻度絕對(duì)值大，溫度是零下，每一個(gè)大格代表10℃，每一個(gè)小格代表1℃，液柱上表面與10℃以下第7條刻度相平，示數(shù)是-17℃．
故答案為：乙；-17．

點(diǎn)評(píng) 認(rèn)識(shí)體溫計(jì)“縮口”這一特殊結(jié)構(gòu)的作用，知道體溫計(jì)如果不甩，它的溫度只能上升不會(huì)下降，是解決此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．小明用天平和量杯測(cè)一塊壽山石的密度，在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)（如圖甲所示），此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）端調(diào)．然后用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)壽山石的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，壽山石的質(zhì)量為52.8g，再用量杯測(cè)出它的體積為20cm3，則壽山石的密度是2.64　g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．杭州灣大橋目前是世界上最長(zhǎng)的跨海大橋，大橋在水下施工時(shí)，要向水中沉放大量的施工構(gòu)件．現(xiàn)將邊長(zhǎng)2m的正方體沉入水中，在下沉過(guò)程中，其下表面到水面的距離為h（如圖甲），鋼繩拉力、物體所受浮力隨著h的增大而變化，如圖乙所示．其中反映浮力隨h變化圖線的是②（填序號(hào)），該物體的重力為1.6×105N （水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）安裝器材時(shí)，應(yīng)先安裝B，然后才安裝A（選填“A”或“B”）．B是石棉網(wǎng)．它的作用是使燒杯均勻受熱．
（2）如表所示是小明測(cè)得的數(shù)據(jù)，由表可知，冰是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．它的熔點(diǎn)是0℃，你判斷的理由是冰熔化時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持0℃不變．
t/min0 1234 567 8 9
t/℃-4-3-2-1 0 0 0 1 3 5
（3）冰融化后繼續(xù)加熱，某時(shí)刻所測(cè)得溫度如圖所示，此時(shí)溫度為4℃．
（4）為減小誤差，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中宜選用加大的冰塊還是較小的冰塊？答：較小冰塊．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．小何同學(xué)秋游時(shí)，看到許多浮標(biāo)漂浮在西湖面上，他判斷，浮標(biāo)能夠漂浮在水面，是由于浮標(biāo)的密度等于（選填“大于”、“小于”、“等于”）水的密度．為了證明自己的觀點(diǎn)，他選取了其中一只，測(cè)量出浮標(biāo)的體積為200cm3、露出水面的體積為150cm3，那么該浮標(biāo)的密度為0.25×103kg/m3．他又突發(fā)奇想，如果地球?qū)λ形矬w的引力都變成原來(lái)的一半，即g=5N/kg，那么浮標(biāo)受到的浮力變?yōu)?.25N，浮標(biāo)在水的位置將不變（“上浮一些”、“下沉一些”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．小李開(kāi)車時(shí)看到如圖甲所示的交通標(biāo)志牌，此時(shí)汽車內(nèi)的速度計(jì)如圖乙所示．
（1）在遵守交通規(guī)則的前提下，此汽車到香山出口至少需要多長(zhǎng)時(shí)間？
（2）若小李開(kāi)車的速度如圖乙所示的速度計(jì)所示，汽車是否超速？若以這樣的車速行駛，經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間能到達(dá)香山出口？
（3）你對(duì)小李有什么忠告？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　�。�
A．
水中筷子看上去向上彎折了		B．
橋在水中的倒影
C．
放大鏡把文字放大		D．
陽(yáng)光在樹(shù)蔭下形成圓形光斑

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖甲所示，彈簧測(cè)力計(jì)左端固定，木板放在水平桌面上，裝有橡皮泥的滑塊通過(guò)細(xì)線與彈簧測(cè)力計(jì)右端相連，細(xì)線與木板平行．小明同學(xué)利用此裝置，探究“滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系”．實(shí)驗(yàn)操作如下：

①把橡皮泥粘在滑塊上，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出滑塊和橡皮泥的總重，記作G．
②將粘有橡皮泥的滑塊放到水平木板上，通過(guò)水平細(xì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)相連． 用手向右拉動(dòng)木板，待彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后，讀出示數(shù)F．
③多次改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量，并重復(fù)步驟①②，記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)如表所示：
次數(shù)123456
滑塊和橡皮泥的總重G/N0.51.01.52.02.53.0
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N0.20.40.60.81.01.2
（1）當(dāng)F=0.6N時(shí)，滑塊對(duì)木板的壓力FN=1.5N，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力Ff=0.6N．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上做出F-G圖象．
（3）由F-G圖象可得，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力Ff 與壓力FN的關(guān)系是在接觸面的粗糙程度不變時(shí)，滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比．
（4）向右拉動(dòng)木板時(shí)，快拉或慢拉對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)有無(wú)影響？無(wú)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．（1）如圖1所示為釣魚(yú)竿釣魚(yú)的示意圖，O為支點(diǎn)，F(xiàn)1表示手對(duì)釣魚(yú)竿的作用力，在圖中畫(huà)出魚(yú)線對(duì)釣魚(yú)竿拉力F2及F1的力臂L1；
（2）如圖2所示，標(biāo)出通電螺線管右邊條形磁體的N、S極和圖中磁感線方向．

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