如何進(jìn)行下列探究活動(dòng)?
你觀察過演奏家們調(diào)弦的過程嗎?比如說小提琴、大提琴或吉他、二胡等.調(diào)節(jié)琴上部的旋鈕時(shí),弦的調(diào)子就會(huì)變化.最終,弦上的張力恰好使琴弦發(fā)出音調(diào)正確的聲音.可見,弦樂器發(fā)出聲音的音調(diào)跟弦張緊的程度有關(guān).請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究弦音音調(diào)的高低與弦的張力之間有怎樣的關(guān)系(定性關(guān)系).
要求:寫出所用器材,簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法.
【答案】分析:到樂器商店買一根弦(或用釣魚線、風(fēng)箏線等),按如圖所示的方法裝配起來,當(dāng)你往吊桶中加沙子時(shí),吊桶的重增加了,使弦上的張力增加,此時(shí)彈撥弦,聽它發(fā)出的聲音,多做幾次,比較張力增加時(shí),弦發(fā)聲音調(diào)的變化情況.
解答:答:器材:釣魚線、沙子、小桶、木板、釘子.
方法:如圖,把釣魚線的一端固定在木板上,另一端系上小桶,吊空桶時(shí),撥動(dòng)釣魚線,聽釣魚線的音調(diào).
往小桶中加沙子,增大釣魚線的張力,撥動(dòng)釣魚線,聽釣魚線的音調(diào).
再往小桶中加沙子,再增大釣魚線的張力,撥動(dòng)釣魚線,聽釣魚線的音調(diào).
比較三次音調(diào)和釣魚線的張力的關(guān)系.
點(diǎn)評(píng):弦樂音調(diào)高低跟弦的長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊有關(guān),探究弦樂的音調(diào)跟其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),控制其它因素不變,這種方法是控制變量法,控制變量法在物理探究中經(jīng)常用到,一定要掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如何進(jìn)行下列探究活動(dòng)?
有兩個(gè)凸透鏡,甲的焦距較長(zhǎng),乙的焦距較短.要使一束平行光通過這兩個(gè)凸透鏡后,仍然是平行光,這兩個(gè)凸透鏡應(yīng)該怎樣放置?有幾種方案?如果要求光束變窄呢?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如何進(jìn)行下列探究活動(dòng)?
在聲源周圍安裝吸聲材料是控制噪聲的常用方法之一.在海綿和泡沫塑料這兩種材料中,誰的吸聲效果更好呢?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)回答這一問題.要求:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)中用到的主要器材.
(2)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過程.
(3)為了得到準(zhǔn)確、可靠的結(jié)論,應(yīng)控制哪些因素相同,比較什么現(xiàn)象就能得出結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如何進(jìn)行下列探究活動(dòng)
夏天,大家常用扇子或電風(fēng)扇來降溫;冬天,寒風(fēng)吹來覺得特別冷.這些事實(shí)使小明猜想:風(fēng)能導(dǎo)致氣溫的降低.小明想通過實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)這個(gè)猜想是否正確.請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,把實(shí)驗(yàn)所需的器材和實(shí)驗(yàn)步驟寫在下面.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如何進(jìn)行下列探究活動(dòng)?
你觀察過演奏家們調(diào)弦的過程嗎?比如說小提琴、大提琴或吉他、二胡等.調(diào)節(jié)琴上部的旋鈕時(shí),弦的調(diào)子就會(huì)變化.最終,弦上的張力恰好使琴弦發(fā)出音調(diào)正確的聲音.可見,弦樂器發(fā)出聲音的音調(diào)跟弦張緊的程度有關(guān).請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究弦音音調(diào)的高低與弦的張力之間有怎樣的關(guān)系(定性關(guān)系).
要求:寫出所用器材,簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案