【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有帶橫桿的鐵架臺(tái)、刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩,另外還有相同規(guī)格的鉤碼一盒,質(zhì)量不等的滑輪2個(gè)。小華選用這些器材,探究“利用動(dòng)滑輪提升重物時(shí),總功與被提升的物體所受的重力大小是否有關(guān)”。小華的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出幾個(gè)鉤碼和一個(gè)動(dòng)滑輪所受的重力,分別用G和G動(dòng)表示。如圖所示組裝實(shí)驗(yàn)器材,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉繩子自由端,繩子自由端所受拉力用F表示,繩子自由端移動(dòng)的距離用s表示,鉤碼上升的高度用h表示。用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出F,用刻度尺分別測(cè)出s、h。并把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中。
②更換另一個(gè)動(dòng)滑輪,保持被提升鉤碼數(shù)量和鉤碼上升的高度h不變,仿照步驟①分別測(cè)量對(duì)應(yīng)的F、s,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出動(dòng)滑輪所受重力G動(dòng),并把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中。
③根據(jù)W總=Fs 算出總功,并將W總記錄在表格中。
根據(jù)以上敘述,回答下列問(wèn)題。(滑輪的輪與軸之間的摩擦很小,可忽略不計(jì)):
(1)小華計(jì)劃探究的問(wèn)題中的自變量是_________;
(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知,小華實(shí)際探究的是總功與____________是否有關(guān);
(3)針對(duì)小華計(jì)劃探究的問(wèn)題,在實(shí)驗(yàn)步驟②中,應(yīng)改變________。
【答案】被提升物體所受重力 動(dòng)滑輪所受重力 被提升物體所受重力
【解析】
第一空.因?yàn)樘骄康膯?wèn)題是“利用動(dòng)滑輪提升重
物時(shí),總功與被提升的物體所受的重力大小是
否有關(guān)”,因此自變量是被提升物體所受重力,
因變量是總功;
第二空.由步驟①②可知,變量為動(dòng)滑輪所受重
力,因此小華實(shí)際探究的是總功與動(dòng)滑輪所受
重力是否有關(guān);
第三空.因?yàn)樘骄康膯?wèn)題是“利用動(dòng)滑輪提升重
物時(shí),總功與被提升的物體所受的重力大小是
否有關(guān)”因此動(dòng)滑輪不應(yīng)更換,因此在實(shí)驗(yàn)步
驟②中,應(yīng)改變被提升物體所受重力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用如圖1所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 物重 G/N | 物體上升的高度h/cm | 測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N | 測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm |
1 | 6 | 3 | 2.5 | 9 |
2 | 6 | 5 | 2.5 | 17 |
3 | 6 | 8 | 2.5 | 24 |
(1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問(wèn)題:
①表中有一組數(shù)據(jù)的記錄有錯(cuò)誤,該實(shí)驗(yàn)的次數(shù)是___________ ;
②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是____________ ;
③滑輪組的機(jī)械效率與____________ 無(wú)關(guān)。
(2)小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪,也做了同樣的實(shí)驗(yàn),如圖2所示。
①小紅多使用一個(gè)滑輪,目的是為了改變_______________________;
②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí),若忽略繩重及摩擦,它們的機(jī)械效率________(選填“相同”或“不相同”),理由是:_______________________________ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電流的大小與電壓和電阻大小有關(guān)。那么關(guān)于電流、電壓和電阻下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 兩個(gè)不同阻值的定值電阻串聯(lián)分別接入不同電源的電路中,電阻大的定值電阻兩端電壓可能小
B. 通過(guò)導(dǎo)體的電流變大,那么該導(dǎo)體的電阻變小
C. 導(dǎo)體的兩端電壓變大,那么該導(dǎo)體的電阻不變
D. 電阻是導(dǎo)體本身一種屬性
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的裝置,A、B為兩根透明的管子,當(dāng)用力向A管里吹氣時(shí),將看到B管中的水面_______(上升/下降/不變);人在路邊靠近快速行駛的汽車(chē)是很危險(xiǎn)的,原因之一是人靠近汽車(chē)側(cè)的氣流較_______(快/慢),形成的氣壓比另一側(cè)_______(大/。,人容易站立不穩(wěn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小凱進(jìn)行驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn),正確操作過(guò)程如圖所示,圖中F1 、F2 、F3 、F4分別表示對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。下列說(shuō)法正確的是
A. 該實(shí)驗(yàn)還需要測(cè)量物體排開(kāi)液體的體積,并用到液體的密度
B. F2 < F1 表明物塊受到的重力減小了
C. 物塊排開(kāi)的液體受到的重力 G排液= F4 F3
D. 若F1 F3 = F4 F2 ,則說(shuō)明本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合阿基米德原理
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在某超市看到:智能電梯已投入使用,電梯上有人時(shí)運(yùn)動(dòng)得快,沒(méi)人時(shí)運(yùn)動(dòng)得慢。如圖是小明上網(wǎng)搜索到的這種電梯的部分控制電路(R是一個(gè)壓敏電阻,R1是固定電阻),并進(jìn)行了如下分析:通電后電磁鐵的上端是_______極,當(dāng)有人走上電梯后,壓敏電阻的阻值減小,電磁鐵的磁性變_______ (選填“強(qiáng)”或“弱”),使銜鐵與觸點(diǎn)2接觸,通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流_______(選填“變大”或“變小”),電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速變快,使電梯運(yùn)動(dòng)變快。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把同一個(gè)長(zhǎng)方體木塊先后放在軟泡沫塑料的表面上,出現(xiàn)三種不同情況,如圖所示,比較三種不同情況:
(1)分析比較甲圖和乙圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論:在___________相同時(shí),__________越小,壓力作用效果越_______;
(2)分析比較乙圖和丙圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:______________________________;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“100Ω 1A”字樣。電源電壓保持16V不變,定值電阻R1選擇合適的阻值,并選擇合適的電表量程。要求:在不更換電表量程的情況下,僅移動(dòng)變阻器的滑片P,使所有電表的示數(shù)都能達(dá)到各自的最大值,且電路能正常工作。則電流表的量程為______A,定值電阻R1可能的阻值為_______Ω或_____Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小秋將一個(gè)空飲料罐的口用橡皮膜密封住,并用它進(jìn)行了下列的實(shí)驗(yàn):
(1)撕一張紙條放在桌邊沿,將飲料罐壓在紙條上,如圖(a)所示,然后迅速向右抽出紙條,飲料罐___(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)隨紙條一起向右運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)轱嬃瞎蘧哂?/span>_____。
(2)將空飲料罐用細(xì)線(xiàn)粘住,并將細(xì)線(xiàn)的另一端固定在一容器內(nèi)的水中,如圖(b)所示。現(xiàn)用剪刀將細(xì)線(xiàn)剪斷,發(fā)現(xiàn)空飲料罐在水中沿______方向向上運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)榭诊嬃瞎拊谒惺艿降母×?/span>______(選填“大于”、“小于”或“等于”)它受到的重力。最后當(dāng)飲料罐靜止時(shí)會(huì)處于_______狀態(tài)(選填“漂浮”或“懸浮”)。
(3)將空飲料罐貼有橡皮膜的一端朝下,從水面不斷將其按入水中,如圖(c)所示,發(fā)現(xiàn)按入水中越深,橡皮膜向內(nèi)凹陷越多,這是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而______。同時(shí)會(huì)感覺(jué)到,在飲料罐還沒(méi)有完全浸沒(méi)水中前,越往下按飲料罐,手所用的力越大,這是因?yàn)槲矬w排開(kāi)液體的體積越大,它受到的浮力________。
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