火車(chē)在車(chē)廂后面有兩間廁所，只有當(dāng)兩間廁所的門(mén)都關(guān)上時(shí)（每扇門(mén)的插銷(xiāo)相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)），車(chē)廂中的指示牌內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光，指示牌就會(huì)顯示“廁所有人”字樣，提醒旅客兩間廁所內(nèi)部都有人，請(qǐng)你把圖中的各元件符號(hào)連接成符合上述設(shè)計(jì)要求的電路圖．


如答圖所示（2分）

   第16題答圖

【解析】由題意可知，兩把插銷(xiāo)也就是兩只開(kāi)關(guān)同時(shí)控制一個(gè)電路，要具備的條件，顯然只有采用兩開(kāi)關(guān)和指示燈串聯(lián).


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小聰用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“水的沸騰”．

（1）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是 ℃．并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣 （填寫(xiě)物態(tài)變化名稱(chēng)）而產(chǎn)生的．

（2）小聰根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出探究過(guò)程中水的溫度和時(shí)間關(guān)系曲線（如圖丙所示）．根據(jù)圖丙可獲取信息： （答出一條即可）．

（3）為了縮短加熱時(shí)間，請(qǐng)你給淞淞提出一條合理化建議： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


雨過(guò)天晴，遠(yuǎn)處的天空，出現(xiàn)美麗的彩虹是光的    現(xiàn)象；多媒體教室中的投影銀幕用紅墨水染紅了一塊，則該被染紅的區(qū)域在放映過(guò)程中將反射       （選填“紅色光”或“各種顏色的光”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)，利用如圖所示的裝置，在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼“來(lái)探究杠桿的平衡條件”．三次實(shí)驗(yàn)后得出“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”這一錯(cuò)誤結(jié)論的最可能原因是（　�。�

A．沒(méi)有改變力的方向

B．沒(méi)有改變力的大小

C．沒(méi)有改變力的作用點(diǎn)

D．實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少，結(jié)論具有偶然性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是嫦娥三號(hào)拍下“玉兔”月球車(chē)的畫(huà)面，月球車(chē)裝有車(chē)輪，是通過(guò)由            的方法來(lái)減小摩擦，我們說(shuō)月球車(chē)是運(yùn)動(dòng)的是以       為參照物的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源為兩節(jié)鉛蓄電池，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10W，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20W lA'’字樣，某同學(xué)已連接的部分電路如圖甲．

(1) 連接電路時(shí)，要按照一定的 順序（1分）進(jìn)行．連接過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該是斷開(kāi)的，這樣可防止電路接錯(cuò)，使電源因 短路（1分） 而燒毀．

（2）閉合開(kāi)關(guān)，將變阻器的滑片移到某位置時(shí)，電壓表示數(shù)為2.5V，電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)小燈泡中的電流是_0.20（或0.2）（1分）__A，小燈泡的額定功率是__0.5（1分）_W．

（3）另一同學(xué)連好電路閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡先很亮后熄滅，你認(rèn)為他在連接電路時(shí)可能出現(xiàn)的問(wèn)題是_____．

（4）完成探究后，老師給出了如下器材：額定電壓為U0的小燈泡、電源（電壓未知）、一個(gè)阻值為R的電阻、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、一只電壓表、一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線。實(shí)驗(yàn)時(shí)不能忽略燈絲的電阻隨溫度的變化。小張同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖丙，請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)電路圖寫(xiě)出測(cè)量小燈泡額定功率的主要步驟和及測(cè)定額定功率的表達(dá)式。

實(shí)驗(yàn)步驟：①將S擲向接線柱1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表讀數(shù) .

② 。表達(dá)式：P額 = 。

甲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2013年12月2日1點(diǎn)30分，搭載著嫦娥三號(hào)的長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空并準(zhǔn)確入軌，發(fā)射圓滿(mǎn)成功。如圖所示，“嫦娥三號(hào)”在加速上升的過(guò)程中（   ）

A、動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能不變

B、動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大，機(jī)械能不變

C、動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能減小

D、動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大，機(jī)械能增大

   

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖—1所示的電路.電源電壓不變，R1為定值電阻，電流表A 選用0～0.6A量程，電壓表V1選用為0～3V量程，電壓表V2選用為0～15V量程，滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50Ω 1A”的字樣.

（1）根據(jù)圖甲的電路圖，將圖乙的實(shí)物電路連接完整.

（2）閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在 （選填“A”或“B”）端.

（3）閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電流表A 與電壓表V2的示數(shù)為零，電壓表V1的示數(shù)不為零，則電路存在的故障是 .

（4）排除故障后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，記錄電流表A 與電壓表V1的示數(shù)，得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如下表所示.其中，第三次電流表的示數(shù)如圖丙所示，請(qǐng)?zhí)钊氡砀裰?分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得結(jié)論：當(dāng)導(dǎo)體的阻值不變時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成 比.

（5）實(shí)驗(yàn)中，記錄電流表A 與電壓表V2的示數(shù)，得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出I─U2圖線，如圖丁所示，則電源電壓是 V.在保證實(shí)驗(yàn)器材安全的前提下，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值不得小于 Ω.

丙 丁

甲 乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示他用機(jī)械效率為80%的滑輪組，在2s內(nèi)做了2.4J的有用功使重物勻速上升了0.4m，不計(jì)繩重及摩擦，該人用的拉力是    N , 若僅增加重物的重量，在不考慮滑輪的摩擦?xí)r，該滑輪組機(jī)械效率將    （選填“增大”、“減小”或“不變”）。

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