初始溫度相同，體積也相同的鐵塊和銅塊，吸收相同的熱量后，相互接觸，則[C鐵＝0.46×103焦/(千克·℃)，C銅＝0.39×103焦/(千克·℃)，ρ鐵/ρ銅＝7.8/8.9]

[　　]

A．溫度將從銅塊傳到鐵塊

B．熱量將從鐵塊傳到銅塊

C．鐵塊的溫度會(huì)升高，銅塊的溫度會(huì)降低

D．鐵塊和銅塊之間無熱傳遞

答案：C
解析：

由c鐵m鐵(t鐵－t0)＝c銅m銅(t銅－t0)得＝＝＝＜1，即t銅＞t鐵，接觸后銅塊降溫，應(yīng)選(C)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同．

（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇
甲乙
甲乙
兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，燃料完全燃燒放出的熱量，是通過
溫度計(jì)示數(shù)的變化
溫度計(jì)示數(shù)的變化
來反映的；
（2）比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn)：
①應(yīng)選擇
甲、丙
甲、丙
兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過
加熱時(shí)間
加熱時(shí)間
來反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）；
③關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制，下列要求中不正確的是：
B
B

A．采用相同的加熱方法
B．燒杯中分別裝入相同體積的物質(zhì)
C．使用相同的燒杯
④如果質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體，吸熱后它們的   溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖2所示，由圖可以看出，
B
B
液體的溫度升高得較慢，
B
B
液體的比熱容較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，圖1、圖2、圖3三圖中的裝置完全相同．燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同．

（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇
1、2
1、2
兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，燃料完全燃燒放出的熱量的多少是通過
溫度計(jì)示數(shù)的變化量
溫度計(jì)示數(shù)的變化量
來反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）；
（2）比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn)，應(yīng)選擇
2、3
2、3
兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不同物質(zhì)吸熱的多少是通過
加熱時(shí)間
加熱時(shí)間
來反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．該實(shí)驗(yàn)的變量控制，下列要求中不正確的是：
B
B

A．采用相同的加熱方法         B．燒杯中分別裝入相同體積的物質(zhì)
C．使用相同的燒杯
（3）如果質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體，吸熱后它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖4，由圖可以看出，
B
B
液體的溫度升高得較慢，
B
B
液體的比熱容較大．

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科目：初中物理 來源：中考物理專項(xiàng)練習(xí) 題型：013

初始溫度相同、體積也相同的鐵塊和銅塊，吸收相同的熱量后相接觸，已知

則

[　　]

A．鐵塊溫度會(huì)升高，銅塊溫度會(huì)降低

B．熱量從鐵塊傳到銅塊

C．二者之間不發(fā)生熱傳遞

D．條件不足，無法比較是否傳熱

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)樂平市九年級(jí)（上）段考物理試卷（二）（解析版） 題型：解答題

如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同．

（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇______兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，燃料完全燃燒放出的熱量，是通過______來反映的；
（2）比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn)：
①應(yīng)選擇______兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過______來反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）；
③關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制，下列要求中不正確的是：______
A．采用相同的加熱方法
B．燒杯中分別裝入相同體積的物質(zhì)
C．使用相同的燒杯
④如果質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體，吸熱后它們的   溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖2所示，由圖可以看出，______液體的溫度升高得較慢，______液體的比熱容較大．

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