【題目】物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到的滑動(dòng)變阻器。將它連入電路,移動(dòng)滑片可以改變連入電路中的電阻值,變阻器是通過(guò)改變電阻絲的________ 來(lái)改變電阻的大小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在近代原子學(xué)說(shuō)的發(fā)展過(guò)程中,有下列觀點(diǎn):
①物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的;
②原子都是實(shí)心球體;
③正電荷均勻分布在整個(gè)原子內(nèi).
1911年盧瑟福用帶正電的α粒子轟擊原子,發(fā)現(xiàn)多數(shù)α粒子穿過(guò)后仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向,擔(dān)憂絕少數(shù)α粒子發(fā)生了較大角度的偏轉(zhuǎn),如圖所示.分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以否定上述觀點(diǎn)中的( )
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列措施中,不能減弱噪聲的是( )
A.摩托車的消聲器
B.居民區(qū)旁高架橋上的隔音擋板
C.學(xué)校附近安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置
D.工廠用的防噪聲耳罩
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 黑板反光是因?yàn)榘l(fā)生了漫反射
B. 釣魚竿釣魚時(shí)是費(fèi)力杠桿,但可以省距離
C. 能使測(cè)電筆氖管發(fā)光的是零線
D. 內(nèi)燃機(jī)在壓縮沖程中把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)進(jìn)行的操作是( )
A.沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)板A
B.沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)板B
C.改變?nèi)肷涔饩與ON的夾角
D.改變反射光線與ON的夾角
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理學(xué)里把物體的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng).魯迅的《社戲》中有這樣的描寫:“淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了……”,其中“山……向船尾跑去了”所選的參照物是 , 如果以河岸為參照物,船是的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于力、運(yùn)動(dòng)和力的說(shuō)法正確的是
A. 受平衡力作用的物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
B. 運(yùn)動(dòng)的物體一定受到力的作用
C. 彈力一定發(fā)生在相互接觸的物體之間
D. 離開(kāi)槍膛的子彈向前飛行是因?yàn)槭艿綉T性作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)勢(shì)能知識(shí)時(shí),小明同學(xué)猜想物體的重力勢(shì)能的大小可能與以下三個(gè)因素有關(guān):
①物體高度, ②物體質(zhì)量大小, ③物體所處地理位置。
為了證明自己的猜想,首先決定對(duì)因素①進(jìn)行驗(yàn)證。他把橡皮泥平鋪在水平面上,讓同1個(gè)小球從不同高度自由下落,記錄結(jié)果如下表所示。
(1)該同學(xué)依據(jù)判斷重力勢(shì)能的大。
(2)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是;
(3)若想對(duì)因素②進(jìn)行驗(yàn)證,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制相等的變量是。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】看圖完成小題:
(1)用彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小如圖甲所示,通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉物塊,使物塊做運(yùn)動(dòng)(測(cè)力計(jì)示數(shù)見(jiàn)圖),根據(jù)知識(shí),物塊與桌面之間的摩擦力大小為 .
(2)用彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺和注射器可以粗略測(cè)量大氣壓強(qiáng)以如圖乙所示為例,求注射器,活塞橫截面積的方法是:從針筒上讀出注射器的 , 用刻度尺測(cè)量注射器(選填“針筒”或“全部刻度”)的長(zhǎng)度;再算橫截面積,實(shí)驗(yàn)時(shí),可先在活塞周圍涂抹潤(rùn)滑油,然后將其插入針筒中,這樣做有兩個(gè)好處;一是減小;二是 .
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