【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中．小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究．經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論．提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低．可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

為了驗(yàn)證猜想一．應(yīng)選用編號(hào)為 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容．請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)．

【答案】（1）AB或AC；

（2）AD或DF；

（3）80、1.02或100、1.02．

【解析】解：控制變量法就是控制其它的因素不變，研究物理量與該因素的關(guān)系，

（1）當(dāng)研究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的橫截面積有關(guān)時(shí)，應(yīng)控制材料和長(zhǎng)度相同，故選AB或AC；

（2）當(dāng)研究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)時(shí)，應(yīng)控制材料和橫截面積相同，故選AD或DF；

（3）如果驗(yàn)證猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)，應(yīng)控制長(zhǎng)度和橫截面積相同，故表格應(yīng)該填入與尼龍的數(shù)據(jù)相同，即80、1.02或100、1.02．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一個(gè)天然氣泄漏檢測(cè)電路的原理圖．電源電壓恒定不變， R0為定值電阻， R為氣敏電阻（其阻值隨天然氣濃度的增大而減�。�，則（ ）

A. 天然氣濃度增大，電壓表示數(shù)變小

B. 天然氣濃度減小，電流表示數(shù)變大

C. 天然氣濃度增大，電路消耗的總功率不變

D. 天然氣濃度減小，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下水井蓋的丟失給人們出行帶來(lái)了安全隱患。為提示路人注意安全，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，電路中利用一元硬幣代替鐵質(zhì)井蓋是因?yàn)閮烧叨紝儆赺________（填“絕緣體”或“導(dǎo)體”）。當(dāng)井蓋丟失時(shí)，燈泡發(fā)光報(bào)警，當(dāng)電磁鐵的線圈中有電流通過(guò)時(shí)，繼電器的動(dòng)觸點(diǎn)與_______（填“上”或“下”）靜觸點(diǎn)接觸，電磁鐵的上端是_________極。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】沿海地區(qū)同沙漠地區(qū)相比，晝夜溫差小。其主要原因是

A．水的密度比沙石的密度小

B．水的比熱容比沙石的比熱容大

C．水的熱量比沙石的熱量大

D．水的內(nèi)能比沙石的內(nèi)能大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】鉆井平臺(tái)被稱(chēng)為流動(dòng)的島嶼，如圖所示是我國(guó)自行設(shè)計(jì)的鉆井平臺(tái)“海洋石油981”號(hào)正在南海西沙群島工作的情境．該平臺(tái)長(zhǎng)114 m，寬89 m，自身質(zhì)量為30670 t，最大作業(yè)水深3 000 m，最大鉆井深度可達(dá)10 000 m．（海水的密度取1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg）問(wèn)：

（1）如果工作人員以1.5 m/s的速度從平臺(tái)長(zhǎng)邊的一端走到另一端，需要多少時(shí)間？

（2）工作設(shè)備在最大作業(yè)水深處作業(yè)時(shí)，受到海水的壓強(qiáng)為多少？

（3）如果不考慮工作人員和其它物資的重力，平臺(tái)排開(kāi)海水的體積為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是小方和小王設(shè)計(jì)的“測(cè)食用油密度“的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)完善他們的方案，并回答后面的問(wèn)題：

（1）調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)，如圖甲所示，則此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)．

（2）用托盤(pán)天平測(cè)量合金塊質(zhì)量的操作情況如圖乙所示，請(qǐng)你指出其中的兩點(diǎn)錯(cuò)誤：① ；② ．

（3）小方的方案：用調(diào)節(jié)好平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，向燒杯內(nèi)倒人適量的食用油，再測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2，然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1；其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是 ；

（4）小王的方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油，用調(diào)節(jié)好平衡的天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3，然后將燒杯內(nèi)的適量的食用油倒入量筒內(nèi)，再測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4，讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2，其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是 ．

（5）按 的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量，實(shí)驗(yàn)誤差可能小一些；如果選擇另一種方案，測(cè)得的密度值 （填“偏大”或“偏小”）．

（6）如圖是按小王的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)的情況，將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測(cè)量結(jié)果填入表中．

燒杯和食用油的總質(zhì)量（g）

燒杯和剩余油的總質(zhì)量（g）

倒出油的質(zhì)量（g）

倒出油的體積（cm3）

油的密度（kg/cm3）

90

a

b

c

d

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩只完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一只雞蛋先后放入其中.當(dāng)雞蛋 靜止時(shí)，兩杯中液面相平，雞蛋所處的位置如圖所示。則下列說(shuō)法正確的是

A.雞蛋在乙杯中受到的浮力較大

B.雞蛋在兩杯里排開(kāi)液體的質(zhì)量相等

C.乙杯底部所受液體的壓強(qiáng)較大

D.甲杯底部所受液體的壓強(qiáng)較大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求完成下列的作圖．

（1）如圖甲入射光線AO從空氣斜射入水中，請(qǐng)畫(huà)出反射光線和大致的折射光線．

（2）如圖乙所示，﹣束光射向凸透鏡經(jīng)折射后，折射光線射到一個(gè)平面鏡上．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出射向凸透鏡這束入射光線和經(jīng)平面鏡反射的光路，并標(biāo)出反射角的度數(shù)．

（3）玩具“不倒翁”被扳倒后會(huì)自動(dòng)立起來(lái)，它的重力是5N．請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫(huà)出“不倒翁”所受重力的示意圖（A點(diǎn)即不倒翁的重心．）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在燃料的燃燒過(guò)程中，燃料的 能轉(zhuǎn)化為 能，也就是通常所說(shuō)的釋放出 。干木材的熱值為1.2×107 J/kg，它的物理意義指的是 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案